2015小學班主任工作計劃

1、2015小學班主任工作計劃一、工作目標: 1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。3營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。二、學生現(xiàn)狀分析： 五年(1)班共有65名學生。 每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做 小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。 但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子

2、生比 較小，在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空 話，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班 學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處， 我制定了這學期如下幾個工作要點。三、采取的措施：1班集體建設(shè)： 現(xiàn)在班級是五年級。 學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后， 畢竟是長大了許多。 這學期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中， 應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時， 大家利用晨會、 隊會共同討論、 商量怎樣處理。讓學生有個人服從集

3、體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班 集體。2注重班干部培養(yǎng)： 班干部是班集體中非常重要的組成部分。 隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我 在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。 通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了 學生積極競爭，為班級、為同學服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。3抓班級常規(guī)及少先隊活動： 班級常規(guī)始終緊抓不放。 學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。 在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能

4、很好地把課堂學習 到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫， 養(yǎng)成認真、 整潔的書寫習慣和愛惜書本的習 慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學 生懂文明、講禮貌。結(jié)合學校評比常規(guī)四顆星， 培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結(jié)合學校校慶，對學生進行愛校教育。引導學生意識到： 愛校就像愛護自己的家一樣， 每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。 在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生 活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。

5、其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人， 人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。4做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少 的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不 簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一 個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。5創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：充分發(fā)揮班干部的作用

6、，合理分工各負 其責，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并 及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從 而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看新聞聯(lián)播節(jié)目，關(guān)心國家大事。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿， 來提高學生 的各種素質(zhì)和能力。鼓勵學生參加興趣小組， 挖掘自身潛能， 提高創(chuàng)新能力和實踐能 力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。 尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議， 共同探討科學的教育方法。6努力培養(yǎng)學生的競爭意識：根據(jù)各個學科計劃，組織學生參加 豐富多彩的比賽活動， 做到賽前積極準備， 認真指導， 賽后認真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發(fā)展學生的各種能 力，以適應(yīng)未來的社會競爭。在班級，多多的設(shè)置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進四、各月安排:二月1、班級日常規(guī)范教育，開學報到工作2、第一次小干部會議，競選班委，明確分工，提出要求。3、收舊利廢活動，假期作業(yè)評比。4、中隊會：3月8日 獻給母親的禮物 。5、辦慶 三八 小報、黑板報。6、班級作文，班級寫字比賽。三月：1、年級寫字比賽。2、第二次小干部會議。3、中隊會：學習雷鋒。四月：1、作文比賽。2、第三次小干部會議。3、組織參加大隊部