小學生-團結(jié)有愛風雨同舟“主題班會方案及說課稿

1、小學生團結(jié)有愛風雨同舟主題班會方案 及說課稿方案 主持人甲：青青的松林是蘑菇的家主持人乙：蔚藍的天空是白云的家主持人甲：廣闊的牧場是牛羊的家主持人乙：澧澧的河水是蝌蚪的家由示班級照片：這是誰的家？齊答：我們的家主持人甲：是啊,61名活潑可愛的同學和我們敬愛的蘇 老師、張老師,我們朝夕相處,互敬互助,組成了一個和睦 溫暖的大家庭.合：一個個“我構(gòu)成我們的集體,一個個“我組成 我們的“家 一一六年級一班.六年級一班“團結(jié)友愛、 風雨同舟主題班會現(xiàn)在開始！第一篇章：班級形象篇甲：入學以來,我們61位兄弟姐妹,與和藹可親的老師, 手拉手,心連心,共同經(jīng)營這個溫馨的大家庭.乙：瞧,這就是我們的“全家福.

2、生示照片“全家 福節(jié)目一：介紹班級特色、班風、班訓(xùn)、班級宣言甲：來自四面八方的我們,由于緣份我們相聚在這個友愛的家庭里乙：伴隨著日開月落,這個集體早已由天真走向成熟,由幼稚走向穩(wěn)重.乙：我們大家共同努力,攜手并進,把我們的班變成了一個溫馨的家.甲：在這里時間記錄下了我們的每一次成功與歡笑,失 敗與哭泣.乙：團結(jié)、勤奮、拼搏、進取是我們的特點.甲：今天的努力,明天的實力！是我們的班級宣言乙：“細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度！是我們的班訓(xùn)I,甲：“團結(jié) 自律 自信 進取是我們的班風.乙：這所有的一切時刻催促、勉勵我們?nèi)w同學不斷進 取,爭先創(chuàng)優(yōu).甲：汗水是滋潤靈魂的甘露,勤奮是理想飛翔的翅膀乙：一年來

3、,我們帶著拼搏前行,和著勤奮努力.合：我們六一班的每位同學都是集體的小主人.請欣賞：詩朗誦?我的集體,我的家?主持人：我們在集體的感染下變得自告奮勇、落落大方,多姿多彩的班級活動為同學搭建了夢想的舞臺,精明強干的 同學們使班級這棵大樹更加茁壯成長.請欣賞：才藝展示:葫蘆絲演奏?小雨沙沙?第二篇章：班級榮譽篇甲：人心齊,泰山移！在我們這個溫馨的班集體里,有 很多同學想集體之所想, 積極為集體效勞,為其他同學效勞. 現(xiàn)在,讓我們來夸夸這些同學吧.乙：同學們,我們班像這樣的同學還很多,他們?yōu)榘嗉?、為同學做過很多事情,他們是我們的典范,請大家在小組內(nèi) 進行交流,并選好發(fā)言的代表,準備匯報.小組匯報.甲

4、：正是有了同學們的共同努力,我們班取得了很多榮 譽,讓我們一起來重溫那些精彩的瞬間吧！播放課件乙：一年來,我們獲得了 “書香班級、“優(yōu)秀班集體、拔河比賽冠軍、女子接力賽冠軍、男子接力賽亞軍、 男子800米長跑冠軍、女子實心球冠軍、課本劇大賽二等獎 的殊榮.甲：成績的背后是辛勤的付由,我們每一位成員都為這 些成績的取得流過淚水和汗水.乙：成績的背后是團結(jié)的力量.一滴水,只有放進大海 才不會干涸.一個人,只有融進集體,才能展現(xiàn)他的才華和 生命的價值.第三篇章：團結(jié)友愛篇甲：什么是團結(jié)呢？乙：哲學家說：“團結(jié)是一種精神力量, 是一種結(jié)合美 甲：作家說：“是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的精美詩篇.乙：舵手說：“

5、是大家力挽狂瀾的默契配合.甲：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪曲的壯美圖畫.乙：將軍說：是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合.合：我們說：“團結(jié)就是班集體里的互助互愛.在我 們的生活中,每時每刻都不離不開團結(jié)友愛.請欣賞三句半?缺一不可?乙：我們六一班是團結(jié)的集體,是奮進的集體.為了營 造溫馨而又充滿青春氣息的班級氣氛,我們?nèi)w成員利用課 余時間精心布置教室.甲：現(xiàn)在我們還清楚地記得大家團結(jié)協(xié)作、別由心裁地布置班級文化的情景.播放課件甲：你畫我剪,你剪我貼,配合默契、通力合作.乙：瞧！在這么溫馨而又亮麗的教室里學習,我們是多 么地愜意呀！游戲“報紙上疊羅漢.10分鐘活動目的：通過游戲使同學們明白

6、集體團結(jié)的重要性.活動過程：在地上擺四張報紙,3個組各派5名同學生來比賽.首先,翻開報紙,讓 5名同學站在上面,堅持兩分 鐘,而且腳不能踏由報紙.第二輪,將報紙對折,5個同學仍要站在報紙上堅持兩 分鐘,但腳絕對不能踏由報紙.腳踏生的組由局.第三輪,再將報紙第二次對折,5個同學要想盡一切辦法一齊一塊小小的報紙上,并堅持兩分鐘.依次類推,最有 方法堅持下去的五個同學將會勝由o主持人：玩這個游戲,需要有什么精神才能勝由？如果 我們只想著自己,而不屑被別人碰觸,那么我們大家都知道 這個隊輸定了.在一個集體里,隊員們都是一樣的重要.集 體就像一個家,對待其他人就得像對待家人那樣,要用心, 要熱情,而不能

7、冷漠地推開.第四篇章：風雨同舟篇甲：我們每個人都有一個小的進步,就是集體的一個大 的進步,我們每個人都有一個小的失誤,就是集體一個大的 失誤.個人的力量是渺小的, 只有心往一處想,勁往一處使, 我們的集體才能更美好！可是我們班集體中也存在一些不良 現(xiàn)象！你們說該怎么辦呢？播放課件乙：是?。∽屛覀儠r時刻刻想著我們是集體的一員,我 們不能讓任何一個隊員落伍,我們要風雨同舟,攜手共進！ 今后我們應(yīng)該如何更加熱愛我們的班集體?生結(jié)合班級自主治理特色進行匯報A:我們要積極參加學校各項活動.養(yǎng)成勤奮好學,力 爭上游的良好學習習慣,爭取在學習競賽中獲得各種榮譽, 為班集體爭光.B:我們要自學遵守學校的規(guī)章制

8、度,自學遵守學生在 校的常規(guī)紀律.爭取每周獲流動紅旗,月月得星級班級.C:我們要關(guān)心集體.尊老愛幼.熱心幫助有困難的同 學.堅持開展各項活動,爭創(chuàng)文明班級.D:我們要熱愛勞動,為家庭和社會分擔義務(wù),獲得服 務(wù)他人的本領(lǐng).甲：一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團.乙：眾人拾柴火焰高！相信我們每位同學把班集體的利 益放在首位,團結(jié)一心,眾志成城,一定會創(chuàng)造屬于六一班 的輝煌！請班主任總結(jié)本次班會.同學們,“一花獨放不是春,百花齊放春滿園.通過 這次的班會課,我們懂得了個人與集體是緊密聯(lián)系、密不可 分的.我們不僅要熱愛班集體,要有集體榮譽感,同時還要 付諸于行動,凡事從我做起,從身邊的小事做起,關(guān)心集體, 保護集體,齊心合力,擰成一股繩,共同為班集體增添光榮. 愿集體永遠在我們的心中.結(jié)束語甲：一滴水珠,只有參加大海,才能發(fā)生歡快的