最新5.-愛的港灣-教案

1、愛的港灣教學設計教材分析：愛的港灣是湖北教育道德與法治第二單元第五課的內(nèi)容。通過第四課的學習，我們都初步了解了自己的家庭，知道了一些家庭的小故事。家是我們愛的港灣，在家庭中，父母為我們付出了許許多多，但是我們作為孩子知道父母的辛苦嗎？了解父母背后的辛苦，想想我們作為孩子可以為父母分擔些什么，小小的我們也可以有大擔當。這節(jié)課的內(nèi)容讓我們深刻認識到我們自己都是父母長輩眼中的寶貝，我們的安危系著父母長輩，為下節(jié)課安全成長的內(nèi)容奠定了基礎。教學目標：【知識與能力目標】1 、能夠體會到父母長輩的艱辛。2、能夠意識到父母長輩對自己濃郁的愛。3、能夠增強關(guān)愛父母長輩的意識?！具^程與方法目標】1 、能夠在日常

2、生活中觀察到父母長輩的愛。2、能夠在自己力所能及的范圍內(nèi)為父母分擔負擔，并表達自己對父母的愛。【情感態(tài)度與價值觀目標】通過本課的學習，能夠在日常生活點滴中觀察到父母長輩對自己的關(guān)心與愛，體會到父母的艱辛。在此基礎上增強自己的責任意識與家庭意識，能夠在力所能及的范圍內(nèi)報答父母，并表達自己對父母的愛。教學重難點：1 、教學重點：家人關(guān)愛我。2、教學難點：今天我當家，我也有愛。課前準備：1 、學生搜集小時候父母長輩關(guān)愛自己的照片。2、學生課前了解父母日常工作日的一天生活。3、教師制作多媒體課件。教學過程：導入新課情境導入：央視CCT必益廣告：Family見課件教師小結(jié)：同學們，我們從出生到現(xiàn)在上小學

3、，一直都在家庭的關(guān)愛下快樂成長，正如這個視頻所表達的，父親為我們遮風擋雨，母親細心呵護我們，父母一直都在無私地奉獻自己。我們一直在長大，隨著我們的成長，父母會漸漸老去。我們雖然還是小學生，但是我們已經(jīng)有責任有擔當，父母有多么愛我們？我們可以回報父母什么？今天，我們一起學習第二單元我在家庭中幸福長大中的第五課愛的港灣。（板書）一、家人關(guān)愛我活動一：家人愛我的瞬間問：（ 1）展示家人關(guān)愛自己的瞬間。（ 2）有些沒有用相機記錄下的瞬間，用言語表達出來吧。學生回答。愛就在我們生活的點點滴滴中；孩子是父母甜蜜的負擔?！驹O計意圖】（通過此活動，讓學生感受到父母的愛，觸動內(nèi)心身處，從而為接下來的活動做心理鋪

4、墊。）活動二：媽媽與爸爸的一天見課件問：（ 1）同學們愿意分享一下自己爸爸媽媽一天的生活嗎？（ 2）通過了解爸爸媽媽的一天，同學們有何感想？學生回答。父母為了孩子一直在燃燒自己；天下父母心?！驹O計意圖】（通過此活動，讓學生深刻而實際地感受到父母生活的辛苦，增強學生關(guān)愛父母的意識。）活動三：父母的愛有時是深沉的見課件問：（ 1）同學們有沒有誤解父母的瞬間，是什么事讓你們對父母改變了看法呢？（ 2）作為孩子，我們應該怎么做呢？學生回答。父母作為成年人，有許多責任許多煩惱，也有許多無奈，父母沒有對你說“我愛你 ”不代表他們不愛你，或許只是他們不善于表達，他們愛是深沉的?！驹O計意圖】（通過此活動，讓學

5、生明白父母的愛是在細微中的，讓學生理解父母，并對父母大聲說出 “我愛你 ” ?。┒职謰寢屛覑勰慊顒铀模航裉煳耶敿乙娬n件教師帶領(lǐng)學生制作一天當家表在力所能及的范圍內(nèi)，小學生也可以承擔起一些家庭責任?！驹O計意圖】（通過此活動，讓學生知曉自己可以為父母做些什么，為父母分憂，并增強責任與擔當意識。）活動五：大聲說出 “我愛你 ”問：（ 1）有哪些同學知道父母的生日？知道父母愛吃什么菜？有什么愛好？（ 2）有哪些同學大聲表達過自己對父母的愛？學生回答。父母了解我們的點點滴滴，我們可曾了解過父母？相關(guān)鏈接：給母親的詩歌席慕容把父親的微笑和那條一直沉默的河流投放在我火焰的夢中把發(fā)黃的十一月和發(fā)霉的詩歌一起燃燒我看到母親瘦弱的背影對父親如麻節(jié)的柔情她對父親的愛深埋在山一樣的忠誠里我不知道怎么去安慰我試圖把瘋狂的河流 制定了法律 安裝上詩歌的石塊 阻擋雨季鮮活的肉體 我走進了語言，走進條河流 我在漲潮的岸上 畫出一雙憤怒的眼睛 母親在艱難地爬行著 在撕裂的苦痛里 歲月沿著她斑駁的額頭爬行 潮濕的雨季 她堅硬的筋骨 被浸了一種風濕病 我試圖把所有的詩歌 變成蒸餾的藥酒 統(tǒng)統(tǒng)傾灑在五月的麥地 讓火焰在麥地里瘋狂地生長 讓語言在母親的血管里 迅猛奔跑 讓詩歌卸去病痛的折磨【設計意圖】（通過此活動，敦促學生去了解父母，從而更好地去關(guān)心父母，為父母制造小驚喜