蘇教版五年級科學上冊第一單元檢測題

1、五年級科學第一單元檢測題蘭波兒廣超一、選擇題1. 一天中，陽光下物體的影子變化的規(guī)律是（）。A. 西一東； 長f 短長 B. 東f 西； 低高一低 C. 東f 西： 長一短f 長2日署是測量（）的工具。A體積B時間C.長度3晝夜形成的原因是（）。A 太陽的東升西落B.烏云的遮蓋C地球的自轉(zhuǎn)4月相的周期性變化是（）。A. 一年B. 一個月C 一周5 .新月指的是天空中出現(xiàn)（）。A月牙B.滿月C不出現(xiàn)月亮6 . 一天中最短的影子是在（）。A.早晨B.中午C傍晚7 .最早提出地球自轉(zhuǎn)的科學家是（）。A.哥白尼B.托勒密C牛頓8 .貓頭鷹睡覺的時間是（）。A.早晨一下午B.中午一晚上C傍晚一早上9 .

2、北京故宮博物院里保存的日署叫做（）。A立展B.地平口唇c赤道口號10蝸牛出來活動的時間通常是（）。A上午B.下午C.夜晚二、填圖題你的家鄉(xiāng)是在（），一天當陽光下的物體的影子是怎樣變化的？三、研究題在一個月的學習過程中，我觀察了（）次月亮，做了（）次觀察記錄。我發(fā)現(xiàn)月相變化的規(guī)律是：我還想探究的問題是：一、填空題五年級科學第二單元檢測題1、下列物體中（）是光源，（）是自然光源，（）是人造光源。A、月亮B、激光C、螢火蟲D、蠟燭E、電燈F、篝火G、玻璃幕墻2、光在同一種物質(zhì)中，是沿（）行進的。3、下列鏡片中（）屬于凸透鏡，（）屬于凹透鏡。4、小孔成像的原因是（）。5、越（）的表面，反光效果越好。6

3、、中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫（），中間薄、邊緣厚的透明鏡片叫（）。7、凸透鏡能使光線（），凹透鏡能使光線（）。8、陽光可以被分解為（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。9、透過紅色濾光片，看到的白色衣服是（）色的。二、問答題。1、小孔所成的像左右顛倒嗎？為什么？2、彩虹是怎樣形成的？我們還可以用什么方法制造彩虹？3、為什么水滴是天然的放大鏡？三、畫圖題1、畫圖解釋潛望鏡的工作原理。2、設(shè)計一個可以不用回頭就能看見身后景物（或后腦勺）的潛望鏡，請畫出原理圖。一、選擇題1 .要讓燈泡變亮我們可以（）。A用大燈泡B用大電池C用新電池2 .下面屬于不導(dǎo)電的物體是（）。A濕毛巾B蝴料剪刀C人體3 .

4、在檢測暗盒的時候.如果發(fā)現(xiàn)小燈泡變暗，這時候暗盒里可能連著（）。A 一節(jié)電池B 一根導(dǎo)線C 一個燈泡4 .下面哪些物品不能接觸磁鐵（）。A透明膠帶B磁帶C塑料貼片5 .下面哪種做法可以增大電磁鐵的磁力（）。A增大電流B增加鐵釘C增加線圈二、填空題。1 .請寫出人們?nèi)粘Ｉ钪羞\用磁鐵的機械或物品。2 .避免觸電的方法有：3 .常見的導(dǎo)體有：常見的絕緣體有：4 .家里常用的家用電器有：其中你可以操作和使用的有：三、哪些東西能被磁鐵吸住，請在。中涂上自己喜歡的顏色。一元硬幣O彩色紙。鐵釘。布娃娃。鐵制剪刀。里料尺O球鞋。鐵門O長尾夾。冰箱門。木制鉛筆。壘球四、你知道能利用磁鐵玩哪些游戲嗎？把你想到的

5、寫出來。（至少寫3樣2、 3、五年級科學第四單元檢測題、填圖題在下圖中正確標注呼吸器官的名稱。二、填空題1 .呼吸讓我們吸進富有（）的空氣，呼出含有大量（）的廢氣。（）是氧氣和二氧化 碳進行交換的重要器官。2 .心跳就是心臟的（），（），我們就會感覺到一次心跳。3 .（）和（）是人體的血液循環(huán)器官。三、實驗操作題收集兩袋人呼出的氣體，在其中一袋倒入澄清的石灰水，搖晃一下，我們可以看到（）， 這個實驗說明：（）.四、問答題心臟為什么要推動血液不停地在血管里流動?五年級科學第五單元檢測題一、填空題1 .解釋是對事物發(fā)展變化的（）、（）等情況做出的說明。2 .做出正確的解釋，需要有充分的（），還要利

6、用（），進行合理的思考。3 .模型方便我們解釋（）的事物以及事物之間的關(guān)系。二、判斷題1.科學家做出的解釋就定是事實，絕對正確。（）2.學公式也是一種模型。（）3.對霉爛蘋果成因的正確解釋是有微生物在蘋果內(nèi)繁殖© （） 三、連線題 把科學家的人名與他們各自對“人眼如何看東西”的解釋用線連起來。畢達哥拉斯 物體像鏡子那樣反射射向它的光 柏拉圖光由物體發(fā)出，照射到物體上反射到眼睛 亞里士多德看見物體前，陽光與眼睛內(nèi)部發(fā)出的光先混合 托勒密通過發(fā)光物體發(fā)出的光來看見東西 阿爾哈曾 眼睛發(fā)出不可見的光接觸物體 四、畫圖題 畫出紙筒模型內(nèi)部的情況。五、問答題你對發(fā)生在吸水紙上顏色分解的解釋是什

7、么？科學五年級上冊復(fù)習題第二單元一、填空感1、能夠發(fā)出可見光的物體我們稱為光源，它可以分為光（如、）和_光（、.、）兩種。2、 .現(xiàn)象、.現(xiàn)象、.等現(xiàn)象都是光在同一種質(zhì)中是沿.傳播的現(xiàn)象。3、小孔成像的原因是，所成的像與實物對比是和的。4、光的反射是指幾乎所有的物體都可以反射光,反射效果越好。5、平面鏡所成的像的特點是6、光的折射是指7、1666年，英國科學家在暗室中讓陽光（白光）透過折射到墻上,結(jié)果太陽光被分解成七種顏色的光、一、。而單純的光經(jīng)過，則不會分解。8、透過紅色漉光片，看到的白衣服是一一色的。9,空氣中的使陽光發(fā)生就形成了彩虹。還可以制造彩虹。二、填表題研究透鏡研究內(nèi)容鏡片特點是否

8、放大能否聚光凸透鏡凹透鏡能否散光成像特點三、做圖題1、畫圖解釋潛望鏡的工作原理2、設(shè)計一個不回頭可見到身后景物的潛望鏡，請畫出原理圖。四、實驗題1、實驗課題：光在空氣或水中是行進的。實驗材料:實驗步驟:實驗現(xiàn)象（看到了）實驗結(jié)論:2、如何制作一個小孔成像的模擬實驗。需要的材料:制作過程:五年級上冊綜合復(fù)習題 一、問答題：1、一天中物體的影子是怎樣變化的？什么時候影子最長，什么時候影子最短？（太陽的 位置與投影有什么關(guān)系？） 答：一天中物體的影子隨太陽在天空中的位置變化而變化。早晨日出和黃昏日落時，物體 的影子最長；下午時分物體影子最短。2、影子的長短與太陽高度有什么關(guān)系？答：太陽高度越大，影子

9、就越短；反之，太陽高度越小，影子就越長。3、小孔成的像是左右顛倒的嗎？為什么？答：是的，小孔成的像左右也顛倒，因為物體左側(cè)發(fā)出的光線沿直線穿過小孔后會投在 的右側(cè)，右側(cè)發(fā)出的光線沿直線穿過小孔后會投在屏的左側(cè)。4、彩虹是怎樣形成的？它由哪幾種顏色組成？我們可以用什么方法制造彩虹？答：空氣中的小水滴使陽光發(fā)生色散，形成彩虹.彩虹是由紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫七種顏色組成的。我們可以背對著太陽噴水制造彩虹。5、為什么說水滴是天然的放大鏡？答；因為水滴是中間厚，邊緣薄的透明體，與凸透鏡的形狀相同。6、磁鐵在我們生活中有哪些應(yīng)用？（請舉4例）答：磁性黑板、軟盤、磁帶、帶磁性的冰箱門、門吸等。7、常見的

10、導(dǎo)體有哪些？答：水、金屬、人體。8、常見的絕緣體有哪些？答：木頭、紙、玻璃、塑料。9、生命最可貴，安全第一位。在生活中哪些用電行為是不安全的?答：（1）在電線上瞭曬衣服（2）在高壓線附近放風箏（3）用濕毛巾抹電器 （4）把多個電器插在一個電源插座上。10、避免觸電有哪些方法？（至少寫出3條）11、電磁鐵和磁鐵有什么異同？答：相同點：都有南北極，都可用來指示方向，都有磁性；不同點：電磁鐵的磁性、磁力大小和磁極的方向可以控制和改變， 磁鐵卻不可以。12、有兩根鐵棒，一根有磁性，一根沒有磁性，不許用任何東西，你能辨認出哪根鐵棒有 磁性嗎？ 答：因為磁鐵的兩端磁性最強，而磁鐵的正中幾乎沒有磁性。所以用

11、其中一根鐵棒的一端 去接近另一根鐵棒的正中，即可判斷出結(jié)果。13、為什么我們要呼吸？答：因為人體必須利用大量的氧氣把一切營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為可供人體直接吸收的東西，同時 需要把體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳及時排出體外。這就是生命賴以存在的新I14、肺活量大對健康有什么好處？答：肺活量大意味著呼吸系統(tǒng)功能好，能為身體提供足夠多的氧氣，能夠勝任比較大的體 能消耗任務(wù)。15、心臟為什么要推動血液不停地在血管里流動？答：血液在循環(huán)流動的過程中，把呼吸器官吸收的氧氣和消化器官吸收的養(yǎng)料運送到全身 各處去，乂把全身各處產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過肺和排泄器官排出體外。只有心臟 不停地跳動，血液才能不停地在血管里循環(huán)流動.

12、16、肺是我們?nèi)梭w最重要的器官之一，我們可以采取哪些措施怎樣來保護它呢？（怎樣保護呼吸器官？）答：（1）經(jīng)常參加體育運動；（2）保持室內(nèi)空氣清新;（3）預(yù)防呼吸道疾病;（4）呼吸富含氧氣的空氣。17、為什么千萬不能用放大鏡和望遠鏡看太陽？答：因為放大鏡和望遠鏡都是用凸透鏡制成的，如果直接用它們對頭太陽看，太陽光穿過 凸透鏡后，匯聚在眼睛上，產(chǎn)生的強光和高溫會灼傷眼睛的，所以造成不能用放大鏡和望 遠鏡看太陽。18、磁鐵在我們生活中有哪些應(yīng)用？（請舉4例）答：磁性黑板、軟盤、磁帶、帶磁性的冰箱門、門吸等。19、你在長跑的時候，身體有什么反應(yīng)？為什么會有這些反應(yīng)？五年級科學上冊測試題一、填空：五年級

13、科學上冊測試題1、 填空：（24分）1、連接燈泡的導(dǎo)線應(yīng)分別接在電池的（）極和（）極上，形成電流的（），燈泡才會亮起來。2、磁鐵有（）各極，北極用字母（）表示，南極用字母（）表示。同極（），異極（3、人的呼吸器官包括（）、（）、（）、（）、（）、4、呼吸時，我們吸進富有（）的空氣，呼出體內(nèi)產(chǎn)生的（），肺是（）和（）進行交換的重要器官。5、（）、（）、（）是保護心臟最好的辦法。6、（）、（）可以增加電磁鐵的磁力。7、日唇是一種（）工具。2、 名詞解釋：15分1、肺活量：2、電磁鐵：3絕緣體：3、 選擇：（18）1、下列物體，（）的導(dǎo)電能力最強，（）的最弱。A鹽水B純凈水C 礦泉水2、太陽高時，溫

14、度（），影子（）；太陽低時，溫度（），影子（A高B低C 長D短3、青少年心跳每分鐘（）次左右。A 60B70C 80D 1004、北極用字母（）表示，南極用字母（）表示。A M BB C S D N5、下列物體中，導(dǎo)體有（），絕緣體有（）。A水B塑料C 大地D人體6、血液循環(huán)器官包括：（）A肺B血管C 心臟D肝4、 畫圖：（13分）畫一個帶開關(guān)的簡單電路圖。5、 問答：30分1、電磁鐵的兩極能否改變？怎樣改變？2、為什么要用鼻呼吸，不要用口呼吸？五年級科學上冊測試題1、 填空：（24分）1、連接燈泡的導(dǎo)線應(yīng)分別接在電池的（）極和（）極上，形成電流的（），燈泡才會亮起來。2、磁鐵有（）各極，北極

15、用字母（）表示，南極用字母（）表示。同極（），異極（3、人的呼吸器官包括（）（）、（ ）、（ ）、（ ）、).4、呼吸時，我們吸進富有（）的空氣，呼出體內(nèi)產(chǎn)生的（）和（）進行交換的重要器官。5、（）、（）、（）是保護心臟最好的辦法。6、（）、（）可以增加電磁鐵的磁力。7、日唇是一種（）工具。2、 名詞解釋：15分1、肺活量：2、電磁鐵：3絕緣體：3、 選擇：（18）1、下列物體，（）的導(dǎo)電能力最強，（）的最弱。A鹽水B 純凈水 C礦泉水2、太陽高時，溫度（），影子（);太陽低時，溫度（），影子（)oA高B低C 長D短3、青少年心跳每分鐘（）次左右。A 6。B70C 80D 1004、北極用字母

16、（）表示，南極用字母（）表示。AM BB C S D N5、下列物體中，導(dǎo)體有（），絕緣體有（）。A水B塑料C大地D人體6、血液循環(huán)耦音包括：（）A肺B血管C心臟D肝4、 畫圖：（13分）畫一個帶開關(guān)的簡單電路圖。5、 問答：30分1、電磁鐵的兩極能否改變？怎樣改變？2、為什么要用鼻呼吸，不要用口呼吸？1、連接燈泡的導(dǎo)線應(yīng)分別接在電池的（）極和（）極上，形成電流的（），燈泡才會亮起來。2、磁鐵有（）各極，北極用字母（）表示，南極用字母（）表示。同極（），異極（( )、()、()、(）、3、人的呼吸器官包括（）、()o4、呼吸時，我們吸進富有（）的空氣，呼出體內(nèi)產(chǎn)生的（）,肺是（）和（）進行交換

17、的重要器官。5、（）、（）、（）是保護心臟最好的辦法。6、（）、（）可以增加電磁鐵的磁力。7、日署是一種（）工具。2、 名詞解釋：15分1、肺活量： 2、電磁鐵：3絕緣體：3、 選擇：（18）1、下列物體，（）的導(dǎo)電能力最強，（）的最弱。A鹽水 B純凈水 C 礦泉水2、太陽高時，溫度（），影子（>太陽低時，溫度（），影子（）。A高 B低 C 長 D短3、青少年心跳每分鐘（）次左右。A 6（）B70 C 80 D 1004、北極用字母（）表示，南極用字母（）表示。AM BB C S D N5、下列物體中，導(dǎo)體有（ 一 ），絕緣體有（A水B塑料C大地D人體6、血液循環(huán)器官包括：（）A肺B血管

18、C心臟D肝4、 畫圖：（13分）畫一個帶開關(guān)的簡單電路圖。5、 問答：30分1、電磁鐵的兩極能否改變？怎樣改變？2、為什么要用鼻呼吸，不要用口呼吸？五年級科學上冊測試題1、 填空：（24分）1、連接燈泡的導(dǎo)線應(yīng)分別接在電池的（）極和（）極上，形成電流的（），燈泡才會亮起來。2、磁鐵有（）各極，北極用字母（）表示，南極用字母（）表示。同極（），異極（3、人的呼吸器官包括（）、（）、（）、（）、（ ）。4、呼吸時，我們吸進富有（）的空氣，呼出體內(nèi)產(chǎn)生的（）和（）進行交換的重要器官。5、（）、（）、（）是保護心臟最好的辦法。6、（）、（）可以增加電磁鐵的磁力。7、日辱是一種（工具。2、 名詞解釋：15分1、肺活量：2、電磁鐵：3