教師讀書(shū)征文——《吳正憲給小學(xué)數(shù)學(xué)教師的建議》讀后感

1、教師讀書(shū)征文吳正憲給小學(xué)數(shù)學(xué)教師的建議讀后感蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)： “要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想。因?yàn)闀?shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是教師不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。 ”不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，吳正憲這個(gè)名字的深深的印在了我的腦海里，于是我閑暇之余便上網(wǎng)查閱此人的資料。吳正憲， 女， 數(shù)學(xué)特級(jí)教師， 北京市優(yōu)秀教師、 全國(guó)模范教師、北京市政協(xié)委員?，F(xiàn)任北京教科院基礎(chǔ)教育教學(xué)研中心小學(xué)數(shù)學(xué)室主任，國(guó)家義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員。北京教科院基礎(chǔ)教育研究中心數(shù)學(xué)特級(jí)教師。 多年來(lái)，致力于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革。從“小學(xué)數(shù)學(xué)歸納組合法”到“在小

2、學(xué)數(shù)學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神的四步曲” ，吳正憲創(chuàng)造了孩子們喜歡的數(shù)學(xué)課堂，她的數(shù)學(xué)教學(xué)被稱作“愛(ài)與美的旋律” 。于是，她便成為了我的偶像。在這個(gè)特殊的寒假，因?yàn)橐咔榧倨跁r(shí)間延長(zhǎng)，讓我有充足的時(shí)間看書(shū)，提升自己。我?guī)е鵁o(wú)比崇敬的心情，我在空余時(shí)間認(rèn)真拜讀了 吳正憲給小學(xué)數(shù)學(xué)教師的的建議 一書(shū)。通過(guò)閱讀，吳正憲老師是我們值得佩服學(xué)習(xí)的教育專家，她從 16 歲站在三尺講臺(tái)，她說(shuō)不知在教育實(shí)踐中遇到過(guò)多少次困難，每天在想方法解決困難，尋找更好的教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)正憲老師的勤奮+天分在教育工作崗位上默默耕耘了 40 余 年，在數(shù)學(xué)課堂上有獨(dú)特的色彩和光亮，有豐富而深層的意 蘊(yùn)。在她年復(fù)一年日復(fù)一日的付由、奉獻(xiàn)與收

3、獲，用心體驗(yàn) 著教師職業(yè)帶來(lái)的幸福和快樂(lè)。用自己親身經(jīng)歷的過(guò)程詮釋 了教育的真諦。概括起來(lái)吳正憲老師給小學(xué)數(shù)學(xué)教師三個(gè)字：“愛(ài)、勤、創(chuàng)” O不要小看這三個(gè)簡(jiǎn)短的字，給我的感覺(jué)就 是實(shí)在，因?yàn)榻o我們小學(xué)教師起到了很大的學(xué)習(xí)作用，作為 老師來(lái)說(shuō)必定要做到這三個(gè)字，才算是一個(gè)優(yōu)秀的教師。第一字就是“愛(ài)”。愛(ài)就是做好教育工作的核心。做教 師，要愛(ài)教育事業(yè)，要愛(ài)每個(gè)孩子；做數(shù)學(xué)教師，要愛(ài)數(shù)學(xué), 愛(ài)數(shù)學(xué)教育。愛(ài)工作，才能感受到工作給自己帶來(lái)無(wú)比的快 樂(lè)；愛(ài)學(xué)生，才能體會(huì)到教育中的幸福。作為教師，我們只 有真心地愛(ài)事業(yè)、愛(ài)身邊的每個(gè)學(xué)生，才能使自己的內(nèi)心永 遠(yuǎn)充滿激情，才能使工作的每一天陽(yáng)光燦爛。我們的工作

4、核 心是“一切為了孩子”是我們工作的生發(fā)點(diǎn)，是我們工作的 歸宿。只有內(nèi)心充滿愛(ài)的教育才是“心心相印的真教育” 只有充滿愛(ài)的教學(xué)才能與學(xué)生在課堂上碰撞智慧，交匯心靈， 感悟靈魂。在許多人眼里，數(shù)學(xué)是抽象的，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是枯燥 的，正式因?yàn)檫@樣我們數(shù)學(xué)教師應(yīng)不斷地探尋數(shù)學(xué)教學(xué)的方 法。“為孩子提供好吃又有營(yíng)養(yǎng)的數(shù)學(xué)教育”的新理念，使 孩子們慢慢地喜歡學(xué)數(shù)學(xué)、愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)、樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)、能學(xué)數(shù)學(xué) 的興趣。第二字就是“勤”一一勤就是做好教育工作的基礎(chǔ)。作 為教師首先，要勤于學(xué)習(xí)。向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。其次，在學(xué)習(xí)中要勤于思 考。因?yàn)閷W(xué)生、教材是變化的，課堂是動(dòng)態(tài)的，教師必須每

5、天思考和反思教學(xué)和學(xué)生學(xué)得怎樣。老師們都知道這句話“一分汗水，一分收獲”，只有在教學(xué)中勤奮的學(xué)習(xí)才能鋪 就成功之路。第三字“創(chuàng)”一一創(chuàng)就是做好教育的工作目標(biāo)。作為教 師首先要敢于創(chuàng)造，創(chuàng)造傳授知識(shí)、啟迪智慧、完善人格三 位一體的立體生命課堂。教師在創(chuàng)造過(guò)程中學(xué)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造能力，唯有“創(chuàng)新”才是民族發(fā)展、國(guó)家振 興之路。讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中思考，在思考 中創(chuàng)造。把“空間”留給學(xué)生去探索、思考。我在講解平 移和旋轉(zhuǎn)這課時(shí)，在同學(xué)們初步理解感受到什么是平移和 旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，靜靜地讓學(xué)生想一想什么是平移和旋轉(zhuǎn)，然后 讓孩子們做動(dòng)作表現(xiàn)由平移和旋轉(zhuǎn)，在活動(dòng)中使同學(xué)們更進(jìn) 一步的體會(huì)了平移和旋轉(zhuǎn)的這一特點(diǎn)。作為一名教師是需要有理想，有智慧，“沒(méi)有理想的教師就不可能具有追求卓越的精神，更不可能在教育活動(dòng)中洋 溢著激情、