人力資源管理專業(yè)實習指導書

1、人力資源管理專業(yè)專業(yè)實習指導書一、專業(yè)實習的目的和要求專業(yè)實習是人力資源管理學生系統(tǒng)地完成專業(yè)課教學計劃所規(guī)定的大部分 課程和其他教學環(huán)節(jié)的基礎上進行的一次比較全面、深入的現(xiàn)場專業(yè)實踐。它 是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，綜合運用人力資源管理專業(yè)理論知識，分析和解決 人力資源管理領域實際問題能力的重要教學環(huán)節(jié)。人力資源管理2000級學生的專業(yè)實習任務包括三部分，一是現(xiàn)場實 習和收集材料，二是實習單位報告期生產(chǎn)經(jīng)營活動的分析與評價，三是結 合現(xiàn)場進行企業(yè)勞動人事管理專題設計或撰寫論文。通過專業(yè)實習，要求 達到下列目的：1 使學生在總體上深入認識企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營系統(tǒng)各環(huán)節(jié)、各部門之間的相互關系，對企業(yè)在社會主

2、義市場經(jīng)濟體制下的運作方式和運行機制有一 個清晰的認識和把握。2、通過學生現(xiàn)場實習，培養(yǎng)和鍛煉學生的獨立工作能力。3、培養(yǎng)和鍛煉學生收集、整理、分析和運用企業(yè)勞動工資、勞動定額、 勞動組織、勞動保險與福利和勞動人事等方面的管理資料的能力，調查了 解企業(yè)勞動管理體制改革和企業(yè)富余職工、下崗職工安置情況及存在的問題。4、培養(yǎng)學生撰寫企業(yè)勞動管理文件，參與企業(yè)勞動人事管理，進行生1產(chǎn)經(jīng)營分析及利用專業(yè)理論知識進行專題設計或撰寫專業(yè)論文的能力。5、通過專業(yè)實習和撰寫實習報告以及進行必要的專題設計，進一步鞏固學生所學專業(yè)知識和其他理論知識，初步具有解決企業(yè)勞動人事管理實際問題的能力。6、通過專業(yè)實習，使

3、學生了解企業(yè)勞動人事管理的現(xiàn)狀和企業(yè)勞動管理體制改革的做法與經(jīng)驗，探討企業(yè)富余職工下崗的必要性和實現(xiàn)職工再就業(yè)的途徑，幫助學生進一步認清高級勞動人事管理人才在企業(yè)改革與發(fā)展的過程中的歷史重任。本次實習是專業(yè)實習，重點是了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、勞動人事管理、勞動定額、勞動報酬、勞動保險和職工下崗及再就業(yè)的現(xiàn)狀以及存在的主要冋題，學習企業(yè)成功的經(jīng)驗；了解企業(yè)在現(xiàn)代企業(yè)制度建立過程中存在的問題、采取的措施以及已經(jīng)取得的成果。要求實習學生通過現(xiàn)場實習，進行認真細致的調查研究并收集資料，在現(xiàn)場管理人員和教師的指導下，積極參加企業(yè)的生產(chǎn)勞動和管理工作，努力完成專業(yè)實習指導書規(guī)定的全部實習任務。二、實習的內容專業(yè)

4、實習的內容共分三部分，重點是第三部分。（一）企業(yè)概況及生產(chǎn)技術特征通過企業(yè)總工程師做生產(chǎn)技術報告，現(xiàn)場參觀和閱讀有關的技術文件及資料，對企業(yè)的概況及主要生產(chǎn)技術特征有一個全面的了解。7（二）企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況通過請企業(yè)的總經(jīng)濟師（或總會計師）做報告和閱讀有關的資料，全 面了解以下的內容：1企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程由哪些環(huán)節(jié)組成？有何特色？2、企業(yè)現(xiàn)行的領導制度和組織結構，企業(yè)管理的成功經(jīng)驗。3、企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和進展情況。4、企業(yè)綜合經(jīng)營目標、方針政策和發(fā)展戰(zhàn)略的制定及其執(zhí)行情況。5、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營計劃的編制、執(zhí)行和控制實施情況。6、企業(yè)產(chǎn)品成本管理和控制情況，包括企業(yè)財務成本管理制度，成本 構成、

5、成本預算、成本控制及企業(yè)降低成本的途徑和經(jīng)驗等。7、企業(yè)技術創(chuàng)新、新產(chǎn)品開發(fā)、市場開拓以及產(chǎn)品市場營銷組合策略 （包括產(chǎn)品、價格、分銷、促銷以及競爭策略）的制定及其分析評價。8、入世后，企業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)以及企業(yè)將采取的對策。9、企業(yè)報告期生產(chǎn)經(jīng)營狀況與評價。10、近年來企業(yè)開展多種經(jīng)營的情況與成效。11 企業(yè)今后的發(fā)展與打算。（三）企業(yè)勞動人事管理的狀況與經(jīng)驗通過企業(yè)人力資源管理部門、人事部門和勞動工資方面負責人做專題 報告，深入調查和閱讀有關部門的資料，重點了解和掌握以下的情況：1 企業(yè)勞動人事管理機構設置與職責范圍。2、企業(yè)各類人員的構成及合理性分析。3、企業(yè)勞動用工制度中存在的問題及

6、其改革的方向和經(jīng)驗。4、勞動定額管理狀況（包括標準定額與作業(yè)定額的編制方法、勞動定 額的貫徹執(zhí)行和修改情況、勞動定額日常管理方式方法和勞動定額完成情 況的統(tǒng)計分析等）。5、勞動工資管理狀況（包括工資形式、工資水平及工資總額的確定方法；工資增長的確定原則和方法；企業(yè)獎懲制度的制定和執(zhí)行情況）。6、勞動報酬管理的總體評價與分析 （包括工資水平增長速度與勞動生 產(chǎn)率的關系；各類人員的收入水平與其勞動貢獻的關系；現(xiàn)行工資分配制 度的合理性及改革方向等）。7、企業(yè)參加社會保險及勞動保護的現(xiàn)狀、經(jīng)驗、存在的問題及措施。8、企業(yè)勞動生產(chǎn)率水平及其影響因素、提高的途徑。9、近年來，企業(yè)的勞動力尤其是大學生需求

7、狀況，利用情況與滿足程 度。10、企業(yè)在吸收招聘高素質人才的舉措和效果11企業(yè)對職工培訓的認識與做法。三、專業(yè)實習報告，專業(yè)論文或專題設計專業(yè)實習是人力資源管理專業(yè)學生全部專業(yè)課教學計劃的一個有機組 成部分，是培養(yǎng)和提高學生理論聯(lián)系實際能力的一個重要教學環(huán)節(jié)，是學 生對所學知識的一次綜合運用。通過專業(yè)學習，寫出實習報告，寫出專業(yè)論文（或者進行專題設計），是對學生所學知識的綜合檢驗。學生除了在現(xiàn)場進行專業(yè)實習以外，還必須寫出實習報告，進行專題 設計或者寫出專業(yè)論文，專業(yè)論文和專業(yè)設計可任選其一。專業(yè)實習報告應在全面系統(tǒng)的了解和掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與人力資源管 理方面基本情況之后，所寫的一個分析報告。

8、實習報告是綜合反映學生學 習成績和獨立地發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題能力的一個重要的方面， 要求實習報告必須有學生自己的分析與見解，分析部分不得少于1/4 ,全面報告字數(shù)應在6000字以上。專業(yè)論文盡量結合實際情況來寫，不得抄襲他人之作，并限定為人力 資源管理專業(yè)論文，字數(shù)應在 4000字以上。專題設計要求學生字對實習 單位進行廣泛深入地了解研究的基礎上，結合自己所掌握的知識，針對企 業(yè)（或一個車間、一個區(qū)隊）勞動人事管理工作進行設計，設計應做到有 理有據(jù)，有說服力，能反映現(xiàn)代企業(yè)改革的要求。設計可以對原方案的修 訂與提高，也可以是重新設計。設計部分應不少于 3000字。四、專業(yè)實習中應注意的

9、事項1實習學生應發(fā)揚團結互助的精神，生活中互相關心愛護，虛心向工 人師傅學習，努力為實習現(xiàn)場多做力所能及的工作。2、實習學生必須嚴格遵守現(xiàn)場的各項規(guī)章制度，遵守實習紀律，服從 實習現(xiàn)場管理人員和指導老師的指揮，確保實習安全。3、愛護公司財產(chǎn)，對所借的物品做到不丟失、不損壞。精品4、遵守廠、校保密制度，在實習中所取的技術報告，摘錄的有關部門 文件和技術資料，要注意保密，不得散發(fā)和丟失。5、實習過程中，要求學生每天寫實習日記，如實記錄實習情況，以便 院、系、教研室和實習報告指導老師檢查實習工作。6、實習學生必須嚴格聽從指導老師的指揮，不得曠工、曠課，違反實 習紀律，有事不能參加實習者必須向指導老師請假。7、實習報告及專題設計和論文要求整潔、書寫認真，并統(tǒng)一使用學院 印制的實習報告紙。8、本次實習采取學生自主實習和系集中實習相結合的辦