幼兒園家長講座提綱-主題關(guān)于幼兒心理健康的問題

1、請(qǐng)三_文庫文庫() /演講致辭/會(huì)議發(fā)言幼兒園家長講座提綱-主題關(guān)于幼兒心理健康的問題地點(diǎn)：幼兒園(北部)二樓出席對(duì)象：中大班家長內(nèi)容：主題關(guān) 于幼兒心理健康的問題主講人：園長過程：對(duì)兒童來說，形成健 康心理所必備的基本條件是什么呢？歸納起來，主要是：充分的撫愛、充實(shí)的生活、平穩(wěn)的環(huán)境、藝術(shù)的陶治、健康的軀體等幾 方面。一、充分的撫愛充分的撫愛包含著體貼、關(guān)心、愛護(hù)、依 賴等，它能帶給兒童滿足與溫暖， 使兒童體會(huì)到生活充滿幸福與 光明，從而心情愉快、積極向上，并且會(huì)深切真摯地去愛別人。愛是促使兒童心理健康發(fā)展的動(dòng)力。母愛是兒童身心健康發(fā)展的 精神支柱。教師的愛對(duì)兒童一生的發(fā)展也有著不可估量的作

2、用。 不適當(dāng)?shù)哪笎叟c師愛會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生負(fù)面的影響。母愛不適當(dāng)主要表現(xiàn)在溺愛上，對(duì)兒童一味遷就，缺乏嚴(yán)格要求，結(jié)果造 成孩子驕橫成性，散漫無羈，對(duì)父母及其他人漠不關(guān)心。對(duì)兒童 愛得不夠或不正確，常使受寵兒童張揚(yáng)跋扈， 被冷落的孩子性格 孤僻。不僅要充分地愛孩子，也應(yīng)該正確地愛孩子。二、充實(shí)的 生活兒童生活的請(qǐng)三_文庫文庫() /演講致辭/會(huì)議發(fā)言內(nèi)容應(yīng)該是豐富的，有恰如其分的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，有適當(dāng)?shù)挠螒?、娛樂。有的家長忙于工作，對(duì)兒童除了在吃穿上 給予滿足外，對(duì)孩子的其他方面很少關(guān)心； 有的家長望子成才心 切，過多安排孩子學(xué)習(xí)，致使孩子精神緊張，興趣偏狹，生活能 力差，影響人格的健全發(fā)展。有些家

3、長只關(guān)心兒童讀書，不關(guān)心 兒童個(gè)性發(fā)展，安排上缺乏游戲、娛樂，使孩子感到生活枯燥無 味，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒。三、平穩(wěn)的環(huán)境平衡的環(huán)境是指 的家庭、順利學(xué)習(xí)的環(huán)境、必要的物質(zhì)生活。 比較平穩(wěn)少曲折的 環(huán)境， 對(duì)兒童的心理沖擊比較小，兒童容易適應(yīng)，而不致于產(chǎn)生 心理不健康。反之，處于逆境中的兒童，往往會(huì)缺乏教育引導(dǎo)， 而在心理上受不住沖擊，出現(xiàn)反常心理。美國霍爾姆等人曾對(duì) 5000 余人進(jìn)行社會(huì)生活對(duì)心理疾病的影響的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)生 活變動(dòng)量大會(huì)出現(xiàn)較高心理發(fā)病率。例如，父母吵鬧、離婚，教 師責(zé)罵、體罰，由于貧困而受饑餓或失學(xué)等，都會(huì)促使兒童發(fā)生 心理變態(tài)，產(chǎn)生緊張、焦慮、悲傷、恐懼、消極、自

4、卑等心理。 不過，處在逆境中的兒童，如果能加以正確引導(dǎo)，給予精神或物 質(zhì)的支持，培養(yǎng)他們以比較強(qiáng)的意志、正確的態(tài)度來對(duì)待挫折， 那么兒童還是能夠身心健康地成長的，甚至?xí)蔀樯钪械膹?qiáng) 者。四、藝術(shù)的陶治藝術(shù)的陶冶促使兒童的人格獲得健全、和諧 的發(fā)展。音樂是形象化的具體刺激，兒童容易接受。創(chuàng)造和選擇 適合兒童特點(diǎn)的音樂來陶治兒童，根據(jù)需要經(jīng)常給兒童聽歡樂、 明快或安靜、溫和或堅(jiān)定、有力的音樂，使兒童形成活潑、愉快、 穩(wěn)定、勇敢的性格。美術(shù)主要是造型和色彩的藝術(shù)。美術(shù)的具體形象性是最受兒童喜愛的， 用以陶冶兒童情操、發(fā)展兒童智能有 顯著的效果。兒童可以在看看畫畫玩玩中發(fā)展智力、想象力和創(chuàng) 造力。色彩能影響人的情緒：紅色使人情緒亢奮，黃色使人喜悅， 藍(lán)色使人心胸開闊，灰色使我沉悶、憂郁。在兒童常處的環(huán)境中 應(yīng)少用灰、黑色。兒童文學(xué)也是兒童十分喜愛的藝術(shù)形式。它那 引人入勝的內(nèi)容、優(yōu)美動(dòng)聽的語言，不僅使兒童增長知識(shí)、明辨 是非、發(fā)展語言，還能培養(yǎng)他們對(duì)文學(xué)的興趣。經(jīng)常向兒童講故 事、念詩歌是促使兒童心理健康發(fā)展的重要條件。五、健康的軀 體健康的軀體是兒童心理健康的生理基礎(chǔ)。軀體的健康同先天的條件有關(guān)，然而后天的保護(hù)和鍛煉亦十分得要。要使兒童的人格獲得健全的發(fā)展，就必須同時(shí)使兒童有健康的身體