【音樂(lè)教案】三年級(jí)下冊(cè)《老師的歌》第一課時(shí)教案

1、1/ 4【音樂(lè)教案】三年級(jí)下冊(cè)老師的歌第一課時(shí)教案老師的歌第一課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)本課時(shí)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)與表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬 與愛(ài)戴之情。2、掌握比較常用的單純音符、休止符的時(shí)值，及聽(tīng)辨曲調(diào)，為 學(xué)習(xí)音樂(lè)基本知識(shí)打下基礎(chǔ)。3、采訪(fǎng)自己的老師并互相交流，感受老師的辛苦，表達(dá)自己對(duì) 老師的一片熱情。教材組合：第一課時(shí)： 1、學(xué)唱每當(dāng)我過(guò)走過(guò)老師窗前 。2、音樂(lè)知識(shí)單純音符。 3、布置課外采訪(fǎng)任務(wù)。第二課時(shí)： 1、學(xué)唱甜甜的秘密。2、聆聽(tīng)飛來(lái)的花瓣。3、聽(tīng)辨練習(xí)。第三課時(shí)： 1、采訪(fǎng)交流。 2、聆聽(tīng)我愛(ài)米蘭 。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)有感情地演唱歌曲每當(dāng)我走過(guò)老師窗前 感受學(xué)生對(duì)老師的尊敬與

2、愛(ài)戴之情。2、通過(guò)復(fù)習(xí)、比較，系統(tǒng)地掌握已學(xué)過(guò)的單純音符和休止符。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲每當(dāng)我走過(guò)老師窗前 。教學(xué)難點(diǎn)： 1、一字四音的“啊”的演唱。2、倒數(shù)第八小節(jié)的正確演唱。 （敬愛(ài)的） 教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、磁帶、放音機(jī)、一張紙、剪刀。2/ 4教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、組織教學(xué)1、在歌曲每當(dāng)我走過(guò)老師窗前 的伴奏音樂(lè)中， 學(xué)生進(jìn)教室。2、師生問(wèn)好。熟悉歌曲旋律二、學(xué)唱歌曲每當(dāng)我走過(guò)老師窗前 。1、導(dǎo)入與銜接。2、看歌詞，聆聽(tīng)歌曲的錄音范唱。3、按學(xué)生的喜好，選擇自己最喜歡的一段詞，有感情地朗讀。4 復(fù)聽(tīng)歌曲，找一找最能體現(xiàn)歌曲情感的一句話(huà)：“啊，每當(dāng)想 起您”并學(xué)唱這一部分歌曲：（1） 學(xué)唱這一部分

3、歌譜。（2） 用“啊”進(jìn)行歌曲模唱。（3） 難點(diǎn)的練習(xí)與糾正。5、 跟琴模唱歌曲。 116 小節(jié)用“呣”， 后一部分用“啊”來(lái)模 唱。6、 聽(tīng)老師范唱歌曲，同時(shí)用筆圈出一字多音的地方。7、 跟琴輕輕填詞。8、選出領(lǐng)唱同學(xué)，按教材要求有感情地演唱歌曲。 熟悉歌曲內(nèi)容。尊重學(xué)生喜好，培養(yǎng)主觀意識(shí)。3/ 4培養(yǎng)學(xué)生理解歌曲的能力。掌握歌曲難點(diǎn)部分的歌譜， 用“呣”和“啊”來(lái)模唱， 體會(huì)歌曲*培養(yǎng)填唱歌詞的能力注意、培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生三、音樂(lè)游戲：分蛋糕1、導(dǎo)入。2、游戲過(guò)程：（1）復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的單純音符： 5、5- 、5、5- 、5（ 2）把單純音符的時(shí)值和蛋糕的大小掛上鉤，（全音符 =一個(gè)完 整的蛋糕）。（3）用白紙代替蛋糕，四人小組動(dòng)手分一分，并進(jìn)行討論與比 較。（ 4）歸納得出： 5-=5-+5-5-=5+55=5+55=5+5（5）全班搶答： 一個(gè)全音符等于幾個(gè)四分音符？ 一個(gè)全音符等于幾個(gè)十六分音符？ 四個(gè)八分音符等于一個(gè)幾分音符？3、探究延伸：（1）、通過(guò)這個(gè)游戲，你發(fā)現(xiàn)單純音符有怎樣的規(guī)律？（2）、想一想，休止符的規(guī)律是不是相同的？復(fù)習(xí)，加深印象把抽象的東西具體化4/ 4自己動(dòng)手，加深理解進(jìn)一步理解各音符時(shí)值之間的關(guān)系發(fā)現(xiàn)規(guī)律，觸類(lèi)旁通四、結(jié)束部分1、課堂小結(jié)