十孔口琴壓音

1、十孔口琴壓音一.壓音分類    壓音分為兩種單簧壓音和雙簧壓音。顧名思義，前者為通過一個(gè)簧片的振動(dòng)頻率改變音高，或者通過控制吹、吸簧同時(shí)振動(dòng)改變音高。十孔口琴常用的壓音方式為雙簧壓音。 實(shí)驗(yàn)一：    （單簧壓音）拆卸口琴蓋板，用食指按住3孔吹簧，然后吸氣壓音，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音略有下降，但最多只能壓到6#，無法繼續(xù)下壓。     （雙簧壓音）此時(shí)送開食指，吸氣壓音最多可以壓到5#。壓音時(shí)用食指輕觸吹簧，會(huì)感到吹簧在震動(dòng)。    結(jié)論一：    

2、;  單簧壓音可以最多壓半音，而雙簧壓音可以壓出在吹氣音和吸氣音之間的任何一個(gè)音。這就是為什么各個(gè)孔壓音的幅度不同的原因，因?yàn)槭枪舱裥?yīng)，所以音高受到兩個(gè)簧片同時(shí)影響。 二.壓音原理     這里我們不妨看一下口琴吹孔的結(jié)構(gòu)圖：          簧片通過在簧槽內(nèi)的振動(dòng)發(fā)聲。（這里以吸氣簧為例）    前文說到壓音是兩個(gè)簧片的共振效果，而正常的吸氣音吹簧是不會(huì)振動(dòng)的，因此真正的壓音就是讓吹起簧震起來！看著圖我們可以分析，平直的

3、吸氣音會(huì)導(dǎo)致吸氣簧的下彎，所以我們常因的吸氣壓音方式是使舌頭中部抬高，從而使氣流略向下偏，從而使吹起簧片上升，達(dá)到共振發(fā)音。而吹氣壓音則剛好相反，舌頭中部降低，是氣流上偏。     實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)     我們把自己的手放在嘴邊，先做吸單音的動(dòng)作，然后是吸氣壓音的動(dòng)作，用手感覺氣流方向的輕微變化，之后是吹氣壓音。大家可以慢慢體驗(yàn)，去深入體會(huì)上面說的話。怎樣壓音？  首先壓音是十孔口琴特有的技巧，也是十孔口琴的魅力所在。壓音英文也叫“bending"就是彎曲的意思，就是把口琴某一個(gè)音通過改變氣流

4、使之圓滑的下降。在十孔口琴中1到6孔可以做到吸氣壓音，7到10孔可以做到吹氣壓音。通過壓音就可以使一些本身用自然吹吸奏不出的音可以很容易的演奏出來。比如第2孔的FA音和底3孔的LA音。  1， 在練習(xí)之前要保證自己已經(jīng)能夠很好的吹，吸每一個(gè)音，如用飽滿的音量吹一些很簡(jiǎn)單的曲子，如小蜜蜂之類的。  2， 能分的清音的高低變化，這個(gè)很重要，可以吹吸“1” 和“7 ”這兩個(gè)音來區(qū)分什么是半音，也就是小二度音程  3， 發(fā)“吃” 和“去”兩個(gè)中文的音，用心去感覺在發(fā)這兩個(gè)音時(shí)口腔的變化方法，以及舌頭的位址

5、0; 4， 壓音技巧就是用改變吹或吸口琴的氣流方向，來加大口琴吸音或吹音簧片振幅，振幅大了振動(dòng)頻率就小了，音高就低了。  5， 我們用發(fā)“吃”的口型去吸口琴的第3孔，吸一個(gè)長音，同時(shí)不段的收緊口腔，并把舌尖頂在下鄂根部，口型是發(fā)“去”的音但是吸音！有音的變化嗎？自己再多練習(xí)幾邊，可能不明顯但應(yīng)該有音降的感覺了，  好再在剛才的基礎(chǔ)上用發(fā)“吃”的口型再去去吸口琴的第3孔，吸一個(gè)長音，同時(shí)不段的收緊口腔，并把舌尖頂在下鄂根部，口型是發(fā)“去”的音，然后在收緊，在把舌尖象下頂，把舌中部向上頂只流下很很小的縫隙在舌中部和上鄂之間，口型類似發(fā)“酷”“刻”的樣子。&#

6、160; 6， 搞定了嗎？壓下來了嗎？如沒有那自己再琢磨一下。如是壓下來的就是下一步了就是把音壓準(zhǔn)了  7， 你發(fā)先“吃”“去”“酷”這三個(gè)字的發(fā)音有什么很大的區(qū)別嗎？就是舌尖的位置越來越向下了，對(duì)這樣也就是壓音的方法，收緊口腔和舌中上鄂之間距離之后，通過改變舌尖的向下位置來加大壓音的程度，  8， 好了你家有吉他或別的樂器嗎？用來做比較音高，先練：“7”這個(gè)音把就是吸第3孔的音，再用發(fā)“去”的方法降一個(gè)半音發(fā)“7b”好了在降就是“6”和“6b”了  9， 練好了通知我啊我來講下一部，沒有！不可能，方法一定是對(duì)的，你才練了一

7、天就講自己失敗了，不會(huì)把我是很笨的人，當(dāng)年我在什么也不知道的情況下很吹了一個(gè)月搞定的：）我的經(jīng)驗(yàn)一般2周可以練出了。 音譜 音譜是表達(dá)音樂思想的一種符號(hào)體系，掌握音譜才能提高音樂修養(yǎng)，調(diào)動(dòng)起主動(dòng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。但目前學(xué)校音樂教育中識(shí)譜問題我們投入最大，收效最微的一項(xiàng)工作。 而識(shí)譜的最先開口便是唱名，其次是音符時(shí)值長短的解釋，再是配合音譜的注釋與樂器練習(xí)音的高低，組成一句句有節(jié)奏的樂曲。 用漢字組成的音譜在最初學(xué)習(xí)音譜的階段中是有非常的優(yōu)勢(shì)，無論唱名，音符的時(shí)值，拍子的節(jié)奏，都一目了然。 音譜的組成主要有三個(gè)方面要素，即：唱名、音的高低、音的長短。 一、唱名 

8、60;用漢字組成的音譜， 多 來 米 發(fā) 手 拉 西的七個(gè)唱名是世界上所有音譜中最容易識(shí)讀的唱名，這得益于一音、一形、一義的漢字的特點(diǎn)，它的缺點(diǎn)主要是抄寫麻煩，但今后電腦的普及，電傳、打印、廉價(jià)的印刷正能彌補(bǔ)這一不足，寫字將越來越少,漢字的優(yōu)點(diǎn)也將向世人更明顯的體現(xiàn)。 二、音的高低   除了唱名，其次是音的高低， 曲譜的開頭都有應(yīng)記明大調(diào)式第一個(gè)音“多”在音列中的位置，即“多”的音高，如“多”音高為G，則寫明G調(diào)，當(dāng)然在呤唱中如何把音高唱準(zhǔn)確，這是任何音譜中無法達(dá)到的，只有靠個(gè)人對(duì)照樂器科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

9、 音譜中音的高低的注釋是體現(xiàn)在音符上，用大調(diào)式的七個(gè)漢字唱名己經(jīng)能表達(dá)一個(gè)音階，上下加點(diǎn)就能表達(dá)升高和降低八度。 其余就是半音的表達(dá)，(注：此一段淺涉深?yuàn)W、如稍作了解也可略過不看)在“五線譜”和“數(shù)字簡(jiǎn)譜”中升、降號(hào)是用“”和“b”寫在音符的左上角，漢字的升字與“”筆劃相差不多，在“漢字音譜”完全能代替，降字因?yàn)楣P劃太多，但它的偏旁“阝”的筆劃與“b”相不多，我們就用“阝”作為降號(hào)，與其它音譜一樣記在音符的左上角，相信我們的中國同胞們不用多講就能明白，如：升多，阝米，升手，阝拉。 三、音的長短、漢字是方塊字，有大小一致的特點(diǎn)，在每組為一拍的音譜中只要看它在（拍子線）前后所占的漢字音符個(gè)數(shù)就能看

10、出所占的比例。用這種方法劃分區(qū)分音符時(shí)值的長短，漢字是具有音符分割的直觀優(yōu)勢(shì)。 在音樂中，常用一般情況出現(xiàn)最小的時(shí)值是1/4拍， 如果把每一拍都化成：1/4 1/41/4 1/4 的拍子那對(duì)初學(xué)者是非常有利的。 漢字有以聲母為主音的字，如“多”和它的韻母字，“歐”，二個(gè)字連在一起讀還是前面一個(gè)字音“多”。把：多 來 米 發(fā) 手 拉 西七個(gè)字的韻音字當(dāng)作漢字音符的延長符號(hào)，代替延長符號(hào)：“一”組成樂譜，只要找準(zhǔn)發(fā)音的高低，唱譜就象吟詩一樣容易。 多 來 米 發(fā) 手&#

11、160;拉 西七個(gè)字的韻音字有些是相同的，漢字是特別豐富多彩，找出幾個(gè)韻音差不多的幾個(gè)字，給每個(gè)漢字音符配上韻音字，如下： 多歐來愛米衣發(fā)阿手歐拉阿西衣 以韻音字代替音符的延長符號(hào)，適宜初學(xué)者唱譜用。也可用“漢字音譜”加注“五線譜”用于中國人自學(xué)音樂，樂理。外國人學(xué)漢字時(shí)則可以結(jié)合民族音樂曲譜一起學(xué)習(xí)。 以下是民歌茉莉花“漢字音譜” 茉 莉 花 bE調(diào)                  

12、                                         江蘇民歌 米來米手  拉手多拉  手米手歐  一

13、一拉阿  *多歐*來*米  *來*多*拉*多 好    一朵茉   莉       花，                  好  一朵  茉    莉 手歐一一

14、 一一一一 手米手歐一一拉阿  *多歐*來*米  *多拉手歐 花，                      滿    園             &

15、#160;    花          開 手歐來愛  米手米來  多拉多歐  一一一一 米來多歐來愛愛米 比    也    比    不過    它，      &#

16、160;                我   有     心 手歐拉*多  拉阿手歐 手米來愛 米手米來 多來拉阿一一多歐 采          一  朵   

17、;    戴，         又    怕      看    花          的 來愛愛米   多來多拉 多拉手歐  一一一一  米來多歐&

18、#160;  來愛愛米 人           兒           罵，                      我 

19、60;  有     心 手歐拉*多 拉阿手歐   手米來愛  米手米來 多來拉阿   一一多歐 采           一    朵       戴 ，    

20、;   又    怕     來    年 *來愛愛*米  *多*來*多拉   手拉*多*米 *來*多拉*多  *手歐一一   一一一一 不          發(fā)     

21、0;       芽， 用漢字加注音譜后音譜中的“其它記號(hào)”都可用“五線譜”和“數(shù)字簡(jiǎn)譜”中的其它記號(hào)來代替，這里因?yàn)殡娔X軟件的原因無法打印上去， 用漢字表達(dá)音譜的問題都解決了，只有一個(gè)問題沒有解決，我們的民族自信心。 中國由于數(shù)百年來遭受封建統(tǒng)治者閉關(guān)自大，落后于世界潮流，等到猛然醒悟，有些人因了解到西方先進(jìn)發(fā)達(dá)的科技而自嘆勿如，以致崇洋媚外，什么都是外國的好······ ，看見英文、拉丁字、心中發(fā)怵唯恐不及、到唯恐不敬。工業(yè)不如別人，文字也不如別人。缺

22、少高昂的民族自尊心。大中華英雄豪氣，蕩然無存，遠(yuǎn)的不說，電腦開始普及，有人驚呼電腦是“中國漢字的掘墓人”，自嘆中國漢字不如英文輸入方便，就是叫你沒想到中國有王永明、五筆字輸入比英文還快······ ，一下子打破了崇洋派漢字進(jìn)不了電腦的無恥讕言。 但氣話歸氣話，回到今天的我說來使人汗顏，這漢字音譜的文章您能看到這里，我是非常感謝了，我相信您對(duì)我以上這番過激的言論一定有些認(rèn)同，現(xiàn)在有些人因?yàn)樗麄兛赡艹鲇趯?duì)西方的崇拜和對(duì)傳統(tǒng)文化的輕視會(huì)對(duì)我的東西連看都不看一眼，就武斷地下結(jié)論，一口否定中國漢字的能力。 也有些人會(huì)采取一種事不關(guān)己，

23、不置可否的態(tài)度，但我相信一個(gè)熱情正直的領(lǐng)導(dǎo)或一個(gè)學(xué)術(shù)上有所成就的學(xué)術(shù)權(quán)威望，他們社會(huì)良知的發(fā)揮和學(xué)術(shù)道德的修養(yǎng)更會(huì)受到人們的尊敬。我懇切地希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者們能給我的研究成果一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。誠然，有些建議和發(fā)現(xiàn)是可能要經(jīng)過很長時(shí)間才能得到重視和認(rèn)可的。顫音和手振七、手振音奏法一首樂曲如果適時(shí)的運(yùn)用一點(diǎn)振音的效果，那聽起來的感覺一定會(huì)相當(dāng)?shù)膬?yōu)美悅耳。事實(shí)上，我們可以從許多樂器上看到他們的振音,雖然方法不盡然相同,但振音所給予我們的感動(dòng)卻是一致的?？谇俚恼褚舴椒ㄓ泻芏喾N，每一種效果都不同，現(xiàn)在將為諸位介紹的是最簡(jiǎn)單、好聽的一種稱為手振音，以下便是它的步驟： 要領(lǐng)： 1.以左手的虎口挾緊琴身，由

24、拇指及食指扣住，其馀三指自然并攏于后。 2.右手的根部緊貼住左手掌的根部，兩手拇指相疊，其余四指靠攏并微微翹起然后整個(gè)向左手掌包住，兩手掌外緣也互相貼合，盡量不要有太多的空隙出現(xiàn)。這時(shí)吹出來的音色便有一種包住、暗暗的感覺。 3.左手固定不動(dòng)，以掌根為中心，右手向外張開，但兩掌根卻不可分離，張開角度不需很大，以免太費(fèi)力，這時(shí)吹出來的音色又會(huì)變成很明亮的感覺。 4.做手振音時(shí)，不斷的反覆第2及第3的步驟，我們就可以聽到明暗交替的振音效果。 5.H.C代表兩手掌合起來，H.O代表兩手掌打開，而手振音就是H.C與H.O兩者同時(shí)連續(xù)動(dòng)作。 注意事項(xiàng)： 1. 手振音的振動(dòng)頻率不宜過慢，否則效果不好。 2. 五指如果無法并攏，也會(huì)影響到振音的效果。 3. 初學(xué)者在練習(xí)時(shí)，可能會(huì)發(fā)生手腦不能并用的問題；例如：運(yùn)用手振音時(shí)就忘記了吹奏，想要認(rèn)真吹奏時(shí)卻又不能將手振音用的很順；另外還有一 個(gè)常見的問題就是手振音常會(huì)跟著旋律忽快忽慢，這些都是要盡量避免的，只要初學(xué)者多加練習(xí)即可克服。 圖片1圖片2H：Hand 手；V：Vibrate振動(dòng) 常見錯(cuò)誤的手法：常犯的錯(cuò)誤手振音：只動(dòng)上半部手指，但對(duì)于實(shí)際造成振音效果的手掌卻無任何開合動(dòng)作；所以不論我們花多大的力氣，也只是徒