八年級上冊物理鞏固復(fù)習(xí)一(習(xí)題)

1、八年級上冊物理復(fù)習(xí)鞏固一一、 選擇題(每小題2分，共 22小題，每小題只有一個(gè)正確答案).1下列運(yùn)動(dòng)中，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是 （ ）A.月球繞著地球轉(zhuǎn) B.公路上行駛的汽車 C.流動(dòng)的河水 D.灑在水里的糖使水變甜2.某同學(xué)正確測量出木塊的長為18.52cm ，下列說法正確的是（ ）A. 測量數(shù)據(jù)的估計(jì)值是8.52cm B. 測量數(shù)據(jù)的估計(jì)值是0.52cm C. 測量數(shù)據(jù)的估計(jì)值是0.02cm D. 測量數(shù)據(jù)的估計(jì)值是0.5cm3. 圖1所示是刻度尺測一木塊的長度，下列記錄正確的是（ ） A7.60cm B1.6cm C16.0mm D1.60m4與一只粉筆的直徑和人步行的速度最接近的值分別是（

2、 ）A.1cm和4.5km/h B. 1dm和1.2m/s C. 1m和1.5m/s D. 1mm和1.2m/s5從速度公式v=得出的結(jié)論，正確的是( )A.速度與路程成正 B.速度與時(shí)間成反比 C.速度不變，路程與時(shí)間成正比 D.時(shí)間不變，速度與路程成反比6.下面給出的幾個(gè)單位換算過程中，正確的是（ ）A268cm=268100m=2.68m B. 268cm=268100=2.68mC. 268cm=268cm=2.68mD.268cm=268m=2.68m7.下列四個(gè)成語中描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢最明確的是( )A離弦之箭 B一日千里 C姍姍來遲 D風(fēng)馳電掣8.關(guān)于物理量的單位的說法中正確的是

3、 ( )A.時(shí)、年、光年都是時(shí)間單位 B.5m/s讀作“每秒5米”C.1mm 比1m大 D. 1nm 比1m大9噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作,以下防治噪聲的辦法中可行的是 ( ) A通過科學(xué)研究,使噪聲源不發(fā)生振動(dòng) B將所有噪聲源隔離在真空容器中,以避免噪聲干擾 C城市里,在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻,一般道路兩旁植樹種花 D建筑工地不允許使用大型機(jī)械10甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果甲乙速度之比為4:3,通過的路程之比5:2，則所用時(shí)間之比為( )A.10:3 B.3:10 C.8:15 D.15:811下列圖像中，表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )12. 若某人跳傘時(shí)看到身旁的直升機(jī)

4、正在下降，則直升機(jī)相對地面來講是（ ） A下降 B上升 C靜止 D都有可能13一同學(xué)騎車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在10s內(nèi)通過的路程是100m，則它在第5s時(shí)的速度是( )A.5m/s B. 10m/s C. 3m/s D.無法確定14為了廣大師生的安全，交警部門在校園和校園附近安放了所示的四個(gè)標(biāo)志，其中表示“限速5公里”的是（ ） 15.古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng)，常常把耳朵貼在地面上聽，以下解釋錯(cuò)誤的是（ ） A馬蹄踏在地面時(shí)，使土地振動(dòng)而發(fā)聲 B馬蹄聲可以沿土地傳播 C馬蹄聲不能由空氣傳到入耳 D土地傳播聲音的速度比空氣快16某同學(xué)去幫人帶口信，用20km/h的速度走到目的地，立刻又

5、用12km/h的速度走了回來，則他在整個(gè)路程中的平均速度是( )A.12km/h B. 16km/h C. 15km/h D. 20km/h17.在進(jìn)行科學(xué)探究的過程中，下列做法中錯(cuò)誤的是 A.不斷地發(fā)現(xiàn)并提出問題 B.任何實(shí)驗(yàn)資料都要保密，不宜交流C.制定盡可能詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 D.大膽地猜想和假設(shè) 18.如圖所示，是用刻度尺測木塊的長度，方法正確的應(yīng)該是( )19甲在足夠長的有水自來水管一端打擊一次，乙在另一端用耳朵伏管聽，能聽到( )聲音。A一聲B最多2聲C3聲D4聲20. 測量物體長度時(shí)造成誤差的原因有( )A. 刻度尺的刻度沒貼近被測長度 B. 刻度尺放得不正C. 讀數(shù)時(shí)，視線跟刻度尺

6、不垂直 D. 刻度尺熱脹冷縮21、兩物體分別以速度1、2作勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們通過的路程分別為s1 、s2， 所用時(shí)間為t1和t2，那么（ ）A.若s1s2，12，則一定有t1t2 B.若s1=s2，12，則一定有t1t2C.若12，t1=t2，則一定有s1s2 D.若s1s2，t1t2，則一定有12二、填空題 (每空1分，共30分)1填下列數(shù)值的單位，使其符合實(shí)際情況：圓珠筆長度約1.35 ；學(xué)生鞋子的長度約24 ；床的寬度約14.5 。2.下列有關(guān)聲音的說法中，表示的聲音物理意義是：叫聲刺耳表明聲音的 ；你的聲音真好聽說明聲音的 ；他的聲音洪亮表明聲音的 3聲音在空氣（15）中傳播的速度為

7、米/秒，若在峽谷中呼喊，從發(fā)聲到聽到回聲歷時(shí)2秒，那么峭壁離人的距離為 米。4. 我國選手劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上勇奪男子110m欄冠軍，創(chuàng)造了中國乃至亞洲田徑的奇跡如圖2所示的是劉翔在決賽時(shí)的情景，觀眾認(rèn)為劉翔是冠軍采用的是 比快慢的方法，而裁判則采用的是 比快慢的方法5將超聲波垂直向海底發(fā)射，測出從發(fā)生超聲到接到回波所用時(shí)間是4.2秒，問海底深度是 米。（聲音在水中的傳播速度是1450米秒）6.一輛汽車在公路上正常行駛30min，通過的路程是27千米，則汽車行駛的速度是 km/h，合 m/s，表示的物理意義是 .7摩托車加上消音器是在 處減弱噪聲；把門窗關(guān)上，是在 處減弱噪聲；“掩耳盜鈴”是在

8、處減弱噪聲8.某同學(xué)實(shí)驗(yàn)室記錄的四個(gè)數(shù)據(jù)：2.93cm，2.92cm，2.49cm，2.94cm，若他測得是同一物體的長度，其中測量結(jié)果錯(cuò)誤的是 ，測量出這個(gè)物體的長度是 。9、用一把刻度尺測量某物體的長度，記錄到的數(shù)據(jù)是5.72cm和5.73cm，則準(zhǔn)確值是_cm，所用的刻度尺的分度值是_。圖 310、測量球體的直徑，常采用如右圖3所示的方法，轉(zhuǎn)動(dòng)球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測得球的直徑D的示數(shù)如下：D1D2D3D41.73cm1.81cm1.89cm1.81cm則球的直徑應(yīng)取_cm。11、一物體從甲地到乙地，去時(shí)的速度是20km/h，從乙地返回甲地的速度是12km/h,則該物體在全

9、程中的平均速度是_km/h。第3頁（共8頁）12. 某人用力拉伸一皮尺來測某物體長度，則測得的長度比真實(shí)值 。（填偏大或偏?。?。三、實(shí)驗(yàn)與探究題 (共14分)1如圖4所示，用最小刻度不同的刻度尺測量物體A的長度。圖4(1)圖(a)中，物體A長度為 厘米。(2)圖(b)中，物體A長度為 厘米。圖52如圖5所示，在鉛筆上整齊排繞20匝漆包線，則漆包線直徑為 毫米。3.寫出下列甲乙兩個(gè)停表對應(yīng)的讀數(shù)。 甲 乙甲讀數(shù)為 ，乙讀數(shù)為 。4某同學(xué)用滾動(dòng)鐵環(huán)的方法來測學(xué)校花壇的周長。他測得鐵環(huán)的直徑為D，鐵環(huán)繞花壇一周滾動(dòng)的圈數(shù)為N，則計(jì)算花壇周長L的公式為L= 。5有兩位同學(xué)測同一支鋼筆的長度，甲測得的結(jié)

10、果是12.82cm，乙測得的結(jié)果是12.8cm，那么（1）若這兩位同學(xué)在測量時(shí)都沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤，則結(jié)果不同的原因是：_。（2）如果這兩位同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1mm，則_同學(xué)的測量結(jié)果是錯(cuò)誤的，原因是_。6某同學(xué)為測定語文書的紙張厚度，采取如下步驟：a.量出一疊紙的厚度Lb.選用學(xué)生用三角尺，檢查零刻度是否磨損c.計(jì)算每張紙的厚度dL/100d.取得語文書內(nèi)100頁疊齊壓緊上述步驟的正確排列順序（用序號(hào)字母）是_。第6頁（共8頁）7有兩個(gè)同學(xué)，用下面的方法來測量小鋼球運(yùn)動(dòng)的平均速度。在水平桌面上的一條直線上標(biāo)出A、B、C三個(gè)點(diǎn)，拿一根分度值為1mm的米尺緊靠直線，A、B、C三點(diǎn)在米尺上對應(yīng)的

11、讀數(shù)如圖7所示。當(dāng)小鋼球貼著米尺運(yùn)動(dòng)經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)時(shí)，兩同學(xué)用手表記下了小鋼球經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)時(shí)對應(yīng)的時(shí)刻，如圖5所示。則小鋼球在通過AB、BC和AC各段路程中，平均速度分別為：vAB=_；vBC=_；vAC=_。29亮亮在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂的振動(dòng)時(shí)猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及材料有關(guān)，于是他想通過實(shí)驗(yàn)來研究一下自己的猜測是否正確。于是在實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)五表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件（1）如果他猜想探究弦發(fā)聲的的音調(diào)與弦粗細(xì)的關(guān)系，則他應(yīng)選用表中編號(hào) 的琴弦。（2）如果他猜想探究弦發(fā)聲的的音調(diào)與弦材料的關(guān)系，則他應(yīng)選用表中編號(hào) 的琴弦。（

12、3）探究過程通常采用下列步驟：分析歸納；實(shí)驗(yàn)研究；提出問題（或猜想）；得出結(jié)論等。則亮亮要完成本探究拴過程，所采取的合理順序應(yīng)該是 （只填序號(hào)） 四、計(jì)算題（第1小題4分，第2小題8分，共12分）1、33.（6分）小華一家駕車外出旅游。經(jīng)過某段路時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)一標(biāo)示牌，如圖。（1）若小華爸爸駕車通過這段路程用了30min，則車的速度為多少km/h？（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)示牌到熊家塚最快需要幾分鐘？第33題圖2、汽車以25m/s的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況，經(jīng)過0.5s（反應(yīng)時(shí)間）后開始制動(dòng)剎車，又經(jīng)過4.5s滑行60m車停止。求：（1）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時(shí)間內(nèi)汽車通過的路程是多少？（2）這段時(shí)間內(nèi)汽車的平均速度是多少m/s？附加題：1、一列長180m的隊(duì)伍做勻速直線運(yùn)動(dòng),整列隊(duì)