數(shù)列遞推公式的九種方法

1、求遞推數(shù)列的通項公式的九種方法利用遞推數(shù)列求通項公式，在理論上和實踐中均有較高的價值.自從二十世紀八十年代以來，這一直是全國高考和高中數(shù)學聯(lián)賽的熱點之一.一、作差求和法m w.w.w.k.s.5.u.c.o例1 在數(shù)列中，,，求通項公式.解：原遞推式可化為：則 ，逐項相加得：.故.二、作商求和法例2 設數(shù)列是首項為1的正項數(shù)列，且（n=1,2,3），則它的通項公式是=（2000年高考15題）解：原遞推式可化為： =0 0， 則 ， 逐項相乘得：，即=.三、換元法例3 已知數(shù)列，其中，且當n3時，求通項公式（1986年高考文科第八題改編）.解：設，原遞推式可化為： 是一個等比數(shù)列，公比為.故.故

2、.由逐差法可得：. 例4已知數(shù)列，其中，且當n3時，求通項公式。解 由得：，令，則上式為，因此是一個等差數(shù)列，公差為1.故.。由于又 所以，即 四、積差相消法 例5設正數(shù)列，滿足= 且，求的通項公式.解 將遞推式兩邊同除以整理得：設=，則=1，故有 ()由+ +()得=，即=.逐項相乘得：=，考慮到，故 . 五、取倒數(shù)法例6 已知數(shù)列中，其中，且當n2時，求通項公式。解 將兩邊取倒數(shù)得：，這說明是一個等差數(shù)列，首項是，公差為2，所以，即.六、取對數(shù)法例7 若數(shù)列中，=3且（n是正整數(shù)），則它的通項公式是=（2002年上海高考題）.解 由題意知0，將兩邊取對數(shù)得，即，所以數(shù)列是以=為首項，公比為

3、2的等比數(shù)列， ，即.七、平方（開方）法例8 若數(shù)列中，=2且（n），求它的通項公式是.解 將兩邊平方整理得。數(shù)列是以=4為首項，3為公差的等差數(shù)列。因為0，所以。八、待定系數(shù)法待定系數(shù)法解題的關鍵是從策略上規(guī)范一個遞推式可變成為何種等比數(shù)列，可以少走彎路.其變換的基本形式如下：1、（A、B為常數(shù)）型，可化為=A（）的形式.例9 若數(shù)列中，=1，是數(shù)列的前項之和，且（n），求數(shù)列的通項公式是.解 遞推式可變形為 （1）設（1）式可化為 （2）比較（1）式與（2）式的系數(shù)可得，則有。故數(shù)列是以為首項，3為公比的等比數(shù)列。=。所以。當n，。數(shù)列的通項公式是 。2、（A、B、C為常數(shù)，下同）型，可化

4、為=）的形式.例10 在數(shù)列中，求通項公式。解：原遞推式可化為： 比較系數(shù)得=-4，式即是：.則數(shù)列是一個等比數(shù)列，其首項，公比是2. 即.3、型，可化為的形式。例11 在數(shù)列中，當， 求通項公式.解：式可化為：比較系數(shù)得=-3或=-2，不妨取=-2.式可化為：則是一個等比數(shù)列，首項=2-2（-1）=4，公比為3.利用上題結(jié)果有：.4、型，可化為的形式。例12 在數(shù)列中，=6 求通項公式.解 式可化為： 比較系數(shù)可得：=-6， 式為是一個等比數(shù)列，首項，公比為. 即 故.九、猜想法 運用猜想法解題的一般步驟是：首先利用所給的遞推式求出，然后猜想出滿足遞推式的一個通項公式，最后用數(shù)學歸納法證明猜

5、想是正確的。例13 在各項均為正數(shù)的數(shù)列中，為數(shù)列的前n項和，=+ ，求其通項公式。求遞推數(shù)列通項的特征根法與不動點法一、形如是常數(shù)）的數(shù)列 形如是常數(shù)）的二階遞推數(shù)列都可用特征根法求得通項，其特征方程為 若有二異根，則可令是待定常數(shù)） 若有二重根，則可令是待定常數(shù)） 再利用可求得，進而求得例1已知數(shù)列滿足，求數(shù)列的通項解：其特征方程為，解得，令，由，得， 例2已知數(shù)列滿足，求數(shù)列的通項解：其特征方程為，解得，令，由，得， 二、形如的數(shù)列 對于數(shù)列，是常數(shù)且） 其特征方程為，變形為 若有二異根，則可令（其中是待定常數(shù)），代入的值可求得值 這樣數(shù)列是首項為，公比為的等比數(shù)列，于是這樣可求得 若有二重根，則可令（其中是待定常數(shù)），代入的值可求得值 這樣數(shù)列是首項為，公差為的等差數(shù)列，于是這樣可求得此方法又稱不動點法例3已知數(shù)列滿足，求數(shù)列的通項解：其特征方程為，化簡得，解得，