知禮守信主題班會

1、“知禮守信”主題班會老師：今天，我們上一節(jié)“知禮守信”的主題班會課，這節(jié)課將由 劉勁東和李莉來主持，大家掌聲歡迎。男女：老師，同學們，大家下午好！男：同學們喜歡聽故事嗎？我們給大家?guī)砹死莵砹说墓适?，聽完后同學們想想為什么最后農夫們不相信放羊娃的話？下面請聽舒正陽給我們帶來的故事狼來了.男：舒正陽同學講的非常精彩。誰能說一說：為什么最后農夫們 不相信放羊娃的話？（學生1： 放羊娃開始兩次說謊話騙人，導致農夫們不相信放 羊娃的話。）男：是啊，這個故事告訴大家做人應該講誠信，不可以通過說謊 來達到自己的目的，要做一個知禮守信的小學生。女：只要我們知禮，誠實，才能善待父母，善待朋友。讓我們一 起來尋

2、找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福！我們今天的班會主題 是：合：“知禮守信”。男：那什么是知禮、守信呢？女：知禮，就是知書達禮，知禮，有助于我們與他人相處融洽， 能讓他人相信你、接受你，更能讓自己親近別人。守信，是講信用， 不失信，能夠履行跟人約定的事情而取得的信任。誠信是一種個人修 養(yǎng)，也是一種道德行為。那我們先來欣賞一下名人是怎么理解的誠信。精品資料 課件展示（男女主持人每人各念一句名言）1、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”2、“精誠所至，金石為開?！?、如果要別人誠信，首先自己要誠信”。4、“誠實是智慧之書的第一章。”5、“誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶?！?、“言必信，行必果?！蹦?/p>

3、：中國素稱“禮儀之邦”?！岸Y”作為一種具體的行為來講，就是指 人們在待人接物時的文明舉止，也就是現(xiàn)在所說的禮貌。而禮貌的本 質是表示對別人的尊重和友善，這種心理需求，是超越時代的，是永 存的。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面請聽孫田恬同學給大家?guī)?的故事謙虛禮貌的孔子，大家歡迎！謙虛禮貌的孔子春秋時期，孔子和他的學生們周游列國，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國。一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住 了他們的去路?？鬃诱f：“你不該在路當中玩，擋住我們的車！”。孩 子指著地上說：“老人家，您看這是什么？ ”孔子一看，是用碎石瓦片 擺的一座城。孩子又說：“您說，應該是城給車讓路還是車給城讓路

4、呢？”孔子被問住了。孔子覺得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么？ 幾歲啦？”孩子說：“我叫項橐，7歲！ ”孔子對學生們說：“項橐7歲 懂禮，他可以做我的老師?。　本焚Y料 女：聽完孔子的故事？大家有什么想法?（學生 ：孔子早在2000多年前就教育他的弟子要誠實。在 學習中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。這才是對待學習的 正確態(tài)度。）男：“誠實守信”對一個人的成長和成功都極其重要。這些偉人、 名人正是養(yǎng)成了誠實守信的好習慣， 最終成就了他們偉大的一生。他 們都能夠誠實守信，更何況我們？女：一個人如果只懂得禮貌的形式，卻沒有謙讓之心，那么，他 不會真正懂得禮貌，謙讓也是謙虛、平等的表現(xiàn)，是禮

5、貌的重要內涵。 是啊“好習慣，益終身”。良好的行為習慣對于我們小學生來講，尤為 重要。我們身邊也有很多這樣的誠信小故事， 讓我們一起來尋找擁有 誠信所帶來的幸福！哪個同學來說一說我們身邊的誠信小故事？請同學說一說A :在現(xiàn)實中，在我們身邊，有許多這樣誠實守信的人和事。就拿我 們家鄰居軍軍來說吧。有一次，他借我的書看。后來他們搬家了，我 也忘記了這件事情?？捎幸惶?，我突然聽到敲門聲，開門一看，原來 是李林。只見他滿頭是汗，手里還拿著一本書。經他一說，我才想起 他借書的事情。他說他是特意讓爸爸送他來還書的。 我看著他真誠的 面孔，感動極了。從此，我們互相留下了電話號碼，經常聯(lián)系，成了 最要好的朋友

6、。雖然我們隔得比較遠，但只要他答應了我的事情，說 什么都要做到。受他的感動和影響，我也堅持做誠實守信的好少年， 對他，對同學，對朋友，只要答應了別人的事情，就一定要做到。精品資料 女：還有誰愿意說？請-B :我覺得誠信之花也應該發(fā)給。大家可能覺得很驚訝，在大家的印 象中佩琳學習并不出眾，對自己的要求不是很嚴格，為什么這朵花會 發(fā)給她？那是在一次數(shù)學課上，老師正在講解習題，我看她算了很多 遍都沒有算對，就把本子往她那邊移了移，說：“看我的吧，這樣寫！ 誰知，佩琳對我說：“我不看你的，我會就會，不會就不會，我不能 去抄，不過你能不能給我講講這道題我錯在哪里了？ ”聽到這里，我 先是一愣，然后對她十

7、分贊賞。老師經常教育我們要發(fā)現(xiàn)別人身上的 閃光點，我想告訴大家，我們身邊不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！ 大家現(xiàn)在同意把這朵誠信之花發(fā)給她了么？請-說C:無論什么時候，老師都不會遲到，而會準時站在講臺上，所以我 覺得老師就是我們誠信的榜樣我們也不會因為天氣不好而遲到， 所以我們也是講誠信的好少年！男：誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽更有時 效性！這不，那邊已經來了兩個誠信的好少年，聽聽他們怎么說。請 欣賞誠信歌謠：好孩子，要成長，我們來把誠信講， 好習慣，要培養(yǎng)，誠實對人不說謊； 借錢物，及時還，才能得到五星級， 做作業(yè)，要獨立，才能取得好成績；精品資料 遇考試，不作弊，免得

8、人家瞧不起，講文明，懂禮貌，文明用語不能少；睡得好，起得早，遵守校規(guī)不遲到，你一言，我一語，誠信歌謠要牢記。女：有人曾說，這個世界只有兩樣東西能引起人內心深處的震動，一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個就是我們心中崇高的誠信準則。誠 信是人生最高的美德，是不能用金錢買到的，我們只有堅定自己的信 念，才能擁有高尚的人格。請觀看視頻信義兄弟。男：人們常說“吃虧是福”，我們的心胸要寬廣，不要總是計較個人得 失。女：親愛的同學們，讓我們每個人都像愛惜生命一樣，珍惜自己的誠信，用我們的心去呼喚誠信，做一個誠信的人。男：從下面的小品中， 你能看懂什么呢？ 下面有請、 和帶來的小品一件小事男：誰來告訴李輝他應該

9、怎么做？（學生交流思考回答）學生1學生2女：知禮的表現(xiàn)并不只是口頭上的，更重要的是在日常生活中要做到 知禮，在舉手投足間講究禮儀，在細微之處彰顯品質的結論。男：在我們的身邊，還存在著一些不誠實、不守信、不知禮的現(xiàn)象。你知道有哪些？精品資料（比如：地上的紙屑水瓶被踢來踢去、值日工作沒人做、平時抄別 人 的作業(yè)，考試作弊，借別人的東西不及時歸還或裝作忘記，違反課堂 紀律不肯承認）男：好！同學們討論的真熱烈！看來生活中的確有不誠信的現(xiàn)象。女：我們如何在學習和生活中做到“知禮守信，禮貌待人”呢？請同學 們分小組討論。（學生1 :守信用也很重要。特別是在朋友面前。當答應了他干某件 事，就一定要努力做到。

10、要是做不到就不要輕易地答應他。因為答應 他又做不到那就是不講信用了。那么他以后就不會再相信你了。學生2 :和朋友約出去玩也是。要是有其他的事情不能去，就一定 要和朋友講清楚原因，并且說一聲對不起，這樣朋友就不會認為你不 守信用了。和朋友約在什么時間就一定要準時到， 遲到了也是要和朋 友講清楚原因的。學生3 :完成作業(yè)（獨立完成、準時交、質量好）學生4 :上課遵守紀律，認真聽講，積極思維學生5 :關心、愛護集體，班級勞動認真負責學生6:光明磊落，表里如一學生7 :同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待學生8:使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。學生9:誠實守信，言行一致，答

11、應他人的事要做到，做不到時表示 歉意，借他人錢要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就 改。）精品資料 女：同學們討論的非常熱烈。誠信，是全社會關心的話題。其實，在 道德認知上，同學們是能夠作出正確的判斷的。但往往在實踐上，同 學們就未必能遵守道德準則了。為此我們制訂了“誠實守信，做文明 小學生”倡議書。下面由班長宣讀“誠實守信，做文明小學生”倡議書。課件展示男：為了踐行自己的諾言，有請全班同學以組為單位在“知禮守 信，做文明小學生”倡議書上簽名。（放歌曲）女：讓我們履行自己的諾言，在學習和生活中將誠信、禮貌進行 到底，做文明小學生。下面請 班主任做總結：同學們，今天的知禮守信主題班會活動開展得非常成功， 我和大家都感受到了社會需要誠信， 人們呼喚誠信。希望大家把誠信 放在心中，落實在行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一 滴做起，用你們的“知禮”和“守信”感動他人。也許你的小手是那樣的 稚