第一中學2012014學年下學期工作總結

1、學校工作總結（20132014學年度第二學期）2014年上半年，我校堅持“為學生發(fā)展奠基，辦人民滿意學 ?！钡霓k學宗旨，遵循“以人為本，和諧發(fā)展，以德立教，科研 興?！钡霓k學理念，進一步細化學校內(nèi)部管理，加強對教師的師 德師能培訓，做到內(nèi)強素質(zhì)、外塑形彖，打造名校、樹立名師， 培養(yǎng)合格人才，提高教育質(zhì)量。在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，在 全校上下的共同努力下，較好地完成了工作計劃，現(xiàn)按照上級要 求將本學期的工作總結如下。一、加強黨風、行風、校風建設，樹立文明學校形象（一）加強學校思想政治建設，努力建設專家型領導班子和專業(yè)化干部隊伍按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，圍繞“為民務實清廉”的主題，扎實 開展黨的群眾路

2、線教育實踐活動，認真查找解決班子集體和個人 在“四風”方面存在的突出問題，群眾反映強烈的切身利益問題, 基層黨組織服務功能不強的問題，切實改進工作作風，規(guī)范黨員 干部的從政行為。以“聯(lián)系群眾年”為載體，建立黨員干部基層 黨建聯(lián)系點制度，實行黨員干部聯(lián)系師生責任制，解決教育熱點 難點問題，切實為廣大師生辦實事、做好事、解難事。班子和個 人各查擺梳理出問題9項和41項，并深刻剖析了問題根源，制定 岀切實可行的整改措施。促進了領導班子和班子成員作風的轉(zhuǎn)變。 提高了領導班子踐行黨的群眾路線的能力。（二）加強黨員隊伍建設，不斷發(fā)揮黨員在教育教學中的先引導黨員立足本職開展好“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動，不斷

3、提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。繼續(xù)開展黨員聯(lián)系服務群眾主題實踐 活動，引導黨員立足本職，努力成為工作的模范、崗位的先鋒、 業(yè)務的能手、服務的標兵。開展“黨員強素質(zhì)，支部增活力，崗 位當先鋒，教育樹新風”活動和黨員“義務奉獻日”、黨員“一幫 一結對子”等義務奉獻活動，組織黨員進社區(qū)、接地氣，幫助鶴 壽養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生，為貧困生捐款，讓“一個黨員就是一面旗幟” 的承諾真正落到實處。（三）加強師德師風建設，培養(yǎng)和各教師隊伍本學期初開展了教師集體宣誓和師德師風承諾活動，學校與 每位教師簽訂治理“三亂”責任狀，公布了治理”三亂“舉報電 話，通過各種形式大力開展師德師風教育、遵紀守法教育、社會 公德教育，讓每一位

4、教師自覺做到關愛學生、理解學生、尊重學 生，依法執(zhí)教，時時為師，處處為表。開展了 “強師德、樹師風、 塑形象”活動，積極引導教師樹立“敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、嚴謹 教學、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風，爭做德教雙馨的人民 教師。收到了良好的教育效果。（四）弘揚正氣、抵制邪氣，倡導文明之風校領導堅決抵制有害學校聲譽、損毀師生名譽、侵害他人利 益的不正之風，提倡互助友愛、團結協(xié)作。本學期，學校通過組 織開展形式多樣、主題鮮明的職工文體活動，如職工排球賽、書 法比賽、文藝表演等，活躍校園文化生活，提高教職工健康素質(zhì)， 增強了教職工間的團結。二、加強德育工作，培養(yǎng)合格人才堅持“以德立校，全面育人”的德育指

5、導思想，將德育工作 擺在學校各項管理工作的首位；牢固確立教書育人、管理育人、 服務育人的思想。細化德育管理，發(fā)揚“人人都做德育工作者” 的優(yōu)良傳統(tǒng)，抓好德育基礎常規(guī)，提高德育工作實效。堅持“四 個三”原則，注重“三育人”：即教書育人、管理育人、服務育人; 堅持“三結合”：即教育與教學相結合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段相結 合，思想教育與環(huán)境熏陶相結合；強化“三自我”：即自我服務、 自我管理、自我教育；落實“三滲透”：即學科滲透、活動滲透、 環(huán)境滲透，使德育渠道不斷健全，德育工作向規(guī)范化、系統(tǒng)化、 科學化發(fā)展。確立“以人為本”思想。努力構建“平等、民主、和諧、合 作”的師生關系，要求教師全面認識學生的學

6、習主體地位，把學 生作為真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待, 教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力。教師要自覺 轉(zhuǎn)變自身角色，做學生學習的引導者、合作者、促進者。堅持課堂教學主渠道，發(fā)揮各學科課程育人功能，要求教師 要針對學科特點，落實課堂教學“情感、態(tài)度、價值觀”目標， 著力培養(yǎng)學生良好的學習情趣、學習品質(zhì)和學習能力，培養(yǎng)具有 創(chuàng)新精神和實踐能力的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接 班人。(-)抓牢常規(guī)教育，規(guī)范行為習慣1、強化養(yǎng)成教育。加強新學期學生日常行為規(guī)范的檢查、考 核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細抓實。各班繼續(xù)組織學生 學習中小學生守則、中學生日常行為規(guī)

7、范，并進行試卷測試。 學期初，結合守則、規(guī)范要求學生實現(xiàn)“三管住”。即：管 住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自 己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。重點抓好兩操、 飲食安全、交通安全、春季防火安全教育和夏季防雷擊、防溺水 教育。政教處加大督查、巡查力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題， 每周公布紅旗班評比情況，保持校園良好的秩序和風氣。2、開展心理健康教育。心理健康教育是學校教育工作的一項 重要內(nèi)容，要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理 現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，發(fā)揮校心理咨詢室的作用， 及時矯正某些學生的畸形心理，特別是對一些單親學生及留守兒 童進行心

8、理輔導，盡最大努力使每一個學生的身心都能健康發(fā)展。3、抓好每個月的主題教育。本學期針對每月的實際情況，確 定每個月的主題分別為：三月份學雷鋒，尊師守紀邁向新學期活 動月；四月份樹新風，踐行文明禮儀規(guī)范活動月；五月份迎五四， 我為團旗添光彩活動月；六月份慶六一，“中華魂”主題讀書活 動月；七月份跟黨走，立志成才建小康活動月。各班、要根據(jù)每 月主題按照政教處的周工作安排確定每個月的班會要點，讓學生 的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提升。(-)豐富活動內(nèi)容，完善育人機制1、開展“中國夢”、“24”(富強、民主、文明、和諧；自由、 平等、公正、法制；愛國、敬業(yè)、誠信、友善)字社會主義核心 價值

9、觀和“三熱愛”宣傳教育活動；以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”教育和 友善、孝敬、誠信教育為重點，開展豐富多彩的主題教育活動， 組織學生適當參與公益活動和志愿服務，強化實踐育人。讓團員 青年在踐行、體驗中升華思想境界，提升自己的道德素養(yǎng)。2、開展校園文化活動。加強校園環(huán)境建設，努力形成特色 明顯的校園文化，用具有豐富內(nèi)涵的辦學理念、校風、教風、學 風以及校訓、?；?、校歌等，構建師生共同成長的精神文化。3、密切學校、家庭和社會三結合教育網(wǎng)絡，形成協(xié)調(diào)有效 的德育運行機制，營造良好的育人環(huán)境。積極探索行之有效的德 育評價方法發(fā)揮評價的激勵教育作用。本學期各學年都召開了家 長座談會，通過反饋學生在校情況及學習成績，

10、加強教師與家長 的溝通與聯(lián)系，使家長與教師共同承擔起教育管理學生的責任。4、繼續(xù)開展好陽光體育和大課間活動、組織學生參加有益 身心、陶冶情操的趣味體育運動、社會調(diào)查等活動，努力把德育 的過程還給學生，使學生自我教育，讓他們快樂成長。（三）加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境1、辦好“校園之聲”廣播站。廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩， 形式多樣，要貼近學生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，盡 可能發(fā)揮學生的主體作用，讓“校園之聲”成為學生了解天下大 事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。2、充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書角等德育陣地，弘 揚民族精神和時代精神，倡導和踐行社會主義核心價值觀，教育

11、 學生勤儉節(jié)約，從小事做起，展示學生風采，樹立學習榜樣，促 進競爭與合作。各班的板報定期更換內(nèi)容，做到主題突出，各具 特色。3、發(fā)揮校外輔導員、法制副校長、德育基地和社區(qū)的作用， 密切聯(lián)系，共商教育對策。本學期，召開了 “我的夢中國夢” 報告會。三、加強安全教育和管理，建設平安校園深入貫徹落實黑龍江省學校安全條例、校車安全管理條 例，學校與班主任簽定安全管理責任書。完善機制，落實責 任，抓好防范。開學初全面排查校園安全隱患，健全安全隱患臺 帳，落實責任，及時整改。開展了學生“安全教育宣傳周”活動, 加強師生員工安全教育，提高防范意識和技能。加固了校門，封 閉了校園的兩個缺口，堅持外來人員入校詢

12、問登記制度和學校安 全事故零報告制度。認真開展“六五”普法工作，進行應急演練,努力創(chuàng)建“平安校園”。不斷提高依法行政和依法治校水平。把安 全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，常抓不懈。讓 安全隱患遠離校園和師生，為學生營造了愉快學習、健康成長的 良好壞境。四、堅持“質(zhì)量立校，科研興?！保鷮嵧七M課程改革(-)抓好理論學習，穩(wěn)步實施新課程計劃1、按照課程目標，確立課改理念和實施策略(1) 倡導全面和諧發(fā)展的教學，使學生在學會學習、增加知 識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀， 打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)， 養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。(2)

13、 充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的 聯(lián)系。實現(xiàn)從“教課本、學課本”向“用課本教、用課本學”的 轉(zhuǎn)變。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯(lián)系和綜 合應用，注重校本課程的研究與開發(fā)。(3) 在學科教學中，倡導建構的學習，著重培養(yǎng)學生的能力, 重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和 解決問題的能力以及交流和合作的能力。2、結合學校的實際情況，做好教法、學法指導工作，盡快轉(zhuǎn) 變觀念，適應新課程改革的需要，在創(chuàng)新教學模式、構建高效課 堂上下功夫、求實效。落實市教育局印發(fā)的關于我市中小學課 堂教學模式改革工作的意見，鼓勵教師積極探索使用以自主學習 為主要內(nèi)涵的新教

14、學模式，將課程改革不斷引向深入并取得新的成果。(二)抓好常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)j1、加強教學常規(guī)管理全面落實國家課程計劃，抓好地方和校本課程管理，確保開 全學科，上滿學時。要求教師要嚴格按課表上課，按教學進度、 備課內(nèi)容上課，克服隨意性。提前進課堂，準時下課，每天按時 處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時 間，按時清校。開學初對教師的備講批輔考等工作提出明確的要求，要求教 師努力踐行“四心備課“專心”；上課“用心”；批作業(yè)“精 心”；輔導學生“耐心”。教導處堅持一日常規(guī)檢查，檢查一 次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。校長、業(yè)務 副校長及教務處主任經(jīng)常了解教師的

15、教學情況。進行診斷性的聽 課和評價活動，對教學上有問題的教師進行會診，找出不足，有 針對性地提出改進建議，促進其業(yè)務水平的提高。2、做好教學質(zhì)量檢測強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校 發(fā)展的生命力。本學期學校在月末、期中和期末都對學生的學習 情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結，各學科 都能及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。重點 抓了畢業(yè)班的復習備考工作，組織教師按時參加市中考備考研討 會，要求教師深入研究近年的中考試題和2014年考試說明， 學習外區(qū)局的好做法，采取切實有效的措施，爭取質(zhì)量達標。3、進一步加強衛(wèi)生工作開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳

16、活動，搞好環(huán)境衛(wèi)生和 個人衛(wèi)生，重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，要求學生個人 做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、 勤洗澡，穿戴要整潔。落實市教育局關于做好春季學校衛(wèi)生防 疫防控工作的通知精神，做好春季傳染?。ㄋ?、腮腺炎、流 感、麻疹、手足口病）防治工作，嚴格落實傳染病和食物中毒事 件等學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，定期對學生健康情況進 行測量，建立健全學生健康檔案，為確保學生身心健康發(fā)展奠定 基礎。4、嚴格抓好保學控輟工作全面落實保學控輟全員責任追究制度，認真履行轉(zhuǎn)學手續(xù)， 搞好學籍管理，努力把學生流失率控制在3%以內(nèi)。5、做好畢業(yè)班工作召開了畢業(yè)班專題會議，做到

17、早計劃、早部署、早落實。認 真抓好各科總復習、模擬考試及考前指導，科學、穩(wěn)步地提高教 學質(zhì)量。耐心做好分流工作，盡最大努力實現(xiàn)區(qū)政府下達的教育 質(zhì)量目標。6、做好語言文字和推普工作。貫徹實施通用規(guī)范漢字表，提升師生漢字書寫能力和學校 書法教育水平。開展語言文字規(guī)范化示范校建設和“經(jīng)典誦讀” 等活動。辦好推廣普通話宣傳周活動。把語言文字的規(guī)范化工作 貫穿于學校的教學、管理及考評、考核等各個環(huán)節(jié)中，注重教師 在備課、上課、教案、撰寫各種材料等方面書寫規(guī)范字、使用普 通話交流的管理。貫徹落實教育部中小學書法教育指導綱要， 強化寫字課教學指導。促進學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，提高書寫 技能，培養(yǎng)審美能力和

18、繼承祖國文化的責任感。本學期我校有三 人參加了市教育局組織的普通話等級測試，均取得良好的成績。（三）搞好校本培訓，提高教師隊伍素質(zhì)1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，繼續(xù)實施“青藍工程”、“名師工程”，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍梯隊建設, 強化學科帶頭人、模范班主任、教學能手爭創(chuàng)意識。發(fā)揮骨干教 師的示范引領和傳幫帶作用，加強青年教師培養(yǎng)力度，使其教育 教學、班級管理水平有明顯的提高，一些優(yōu)秀青年教師很快被培 養(yǎng)成為教學第一線的骨干。2、抓好教師個人業(yè)務學習。本學期校本培訓做到了自學與集 體學習相結合；書本學習與觀看錄像相結合；學習與交流心得 相結合；自己學習與講座指導相結合。積極參與“

19、全民讀書活動”, 注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校，采取教師喜聞樂 見的形式，注意讀書與教學實際的結合，增強讀書效果，做到學 以致用。3、開展走出去，請進來活動。積極組織教師積極參加國家、 省、市、區(qū)開展的各項培訓工作，重點抓好薄弱學科骨干教師培 訓和部分學科新課標培訓?；貋砗笊虾脜R報課，介紹先進學校的 亮點工作，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。6 月初，校長帶領6名骨干教師到哈市風華中學聽課學習4天，深 受啟發(fā)和和教育。4、加強集體備課，促進教師專業(yè)發(fā)展。從3月10日開始，學校每周每天另行安排一科集體備課，隨 意抽取兩名教師次日講授前一天備的課，以檢查前一天集體備課 課堂實踐情況。同學科教師都參加聽、評課，教務處所有人員都 參加聽評課活動。要求教師按照新課改理念備課、上課，合理使 用多媒體進行輔助教學。為加強教學基本功培訓，5月中旬，開展“教師