競聘幼兒園園長的演講稿范文-演講致辭模板

1、競聘幼兒園園長的演講稿范文:競聘演講各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!出生于70年的我，1988年畢業(yè)于XXX幼師同年分配至報本中心小 學(xué)幼兒園任教10年,23歲在報本小學(xué)入黨，是當(dāng)時虞山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)最年輕的黨 員;1998年調(diào)至虞山鎮(zhèn)五愛小學(xué)幼兒園，任命為幼兒園園長，負(fù)責(zé)新幼兒園的全 面管理工作在這整整15年中，我先后擔(dān)任過幼兒園教師、教研組長、校團支部 書記、校檔案室助理、常熟市幼教音樂中心組成員和常熟市珠心算協(xié)會會員、幼兒園園長這樣的工作經(jīng)歷，是我教學(xué)生涯中非常寶貴的一筆財富， 它使我對自己 以及對我所從事的工作有了更深層次的、 更加理性的認(rèn)識和思考我這次競聘的崗 位是幼兒園園長，我之所以競聘這一

2、崗位，主要有以下幾點理由：一、我的主要優(yōu)勢-1、在不斷地學(xué)習(xí)和實踐中，我分別取得了江蘇省和常熟市頒發(fā)的幼兒園園 長上崗資格證，為我的園務(wù)管理工作打下了扎實的基礎(chǔ)我全面系統(tǒng)在擔(dān)任幼兒園園長期間，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我分別參加了江蘇省園長 進修班和常熟市園長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)在為期一年半的邊學(xué)習(xí)邊工作中， 地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理學(xué)、學(xué)校心理學(xué)、教育法規(guī)教程、幼兒園管理、新 綱要培訓(xùn)等十幾門課程，對幼兒園的宏觀管理、微觀管理和要素管理等都有 了更深層次的理解，經(jīng)過省級和市級的相關(guān)考核，我以優(yōu)良成績?nèi)〉昧藞@長上崗 證書幾年來，幼兒園在新園創(chuàng)業(yè)和幾次的常示范、蘇示范、省示范的創(chuàng)建工作中， 經(jīng)受了重重考驗，我也從一個

3、不懂管理的幼兒教師逐漸成長為一個全面負(fù)責(zé)管理 幼兒園的當(dāng)家人，園務(wù)管理卓有成效，這得益于我?guī)啄陙淼呐W(xué)習(xí)和創(chuàng)新工作 我園鮮明的辦園特色，先后得到過江蘇省、蘇州、吳縣、張家港、昆山及本市多 所幼兒園的參觀學(xué)習(xí)和好評幾年中， 我也先后代表蘇州市教委、常熟市教委，去 張家港、昆山和本市等十幾所幼兒園進行蘇示范、常示范的考核與驗收工作，學(xué) 到了許多先進的、站在改革前沿的辦園經(jīng)驗勤奮地學(xué)習(xí)和不斷實踐使我深深懂得： 幼兒園管理是一門藝術(shù)，更是一種文化因此，我格外珍惜我現(xiàn)在正在參加的為期 三年的常熟市園長研修班學(xué)習(xí)和本科函授學(xué)習(xí)2、 有著比較豐富的幼教專業(yè)理論知識和幼教基本功，能全面指導(dǎo)全體保教 人員進行

4、保教工作，能獨立開展幼兒園教科研課題，能獨立承擔(dān)幼兒園全部檔案 管理工作等作為虞山鎮(zhèn)首批幼教教學(xué)能手，我一直沒有停止過我學(xué)習(xí)、探求、實踐的腳步：在報本擔(dān)任教師期間，我敢于嘗試和實踐，先后進行過十多次音樂公開教 學(xué)和首批幼兒大班珠心算教學(xué)，為這幾年指導(dǎo)我園教師撰寫教案、公開教學(xué)活動 打下了扎實的實踐基礎(chǔ)；幼兒園雖小，五臟俱全，繁雜的事務(wù)會讓你喘不過氣來， 但我始終認(rèn)為：園長不能單是處理事務(wù)的專家，更應(yīng)是教師的教師因此在擔(dān)任園 長期間，作為教學(xué)能手的我身體力行，向全鎮(zhèn)幼兒教師進行中班半日活動公開教 學(xué)在全面主持幼兒園行政工作的同時，我還一直以自己扎實的教學(xué)理論和基本功， 主管著我園教師的業(yè)務(wù)和教科

5、研工作：這包括從幼兒園整個環(huán)境的構(gòu)思和布置、 各種玩具物品的設(shè)計和配色、教師論文的修改和教案的設(shè)計、教師的對外公開教 學(xué)和借班上課、青年教師在業(yè)務(wù)上的成長、家長學(xué)校的組織管理等等，我都親臨 指導(dǎo)、樂此不疲為辦出我園特色，提高幼兒園教育質(zhì)量，我還親自帶領(lǐng)全體教師， 積極參與幼兒園兩個省級課題和一個市級課題的實驗研究，通過這幾年的學(xué)習(xí)和摸索，在我親自撰寫各課題實驗方案、指導(dǎo)各子課題的實施、中期評估報告、結(jié) 題報告等活動中，我從一個不懂搞科研的門外漢，熟識了開展教科研的程序和全 過程，初步形成了具有我園特色的、規(guī)范的教科研課程體系目前，幼兒園教科研 碩果累累，1個市級課題順利結(jié)題，2個省級課題正常開

6、展，幼兒園出刊了園級 刊物1本，市級教科研刊物1本，本學(xué)期教師就參加江蘇省課題研究論文和活動 方案比賽就獲省級一、二、三等獎共 15篇 【1】【2】【3】:競聘演講在幾次驗收考核中，幼兒園作為一個獨立的個體，它的檔案管理工作和保 教工作有著同等重要的作用原來的幼兒園檔案附屬于小學(xué)，只要暑假加幾天班就 成了，可作為示范園必須獨立并單獨歸檔成卷為此，我發(fā)揮了原有的在報本小學(xué) 擔(dān)任7年檔案助理的工作經(jīng)驗，和沈園長一起，從搜集資料、案卷歸類、電腦打 印、裝訂成冊、規(guī)范管理，做了多達(dá)四百多卷幼兒園檔案資料，三次接受常熟市、 蘇州市、江蘇省領(lǐng)導(dǎo)考核驗收之后，多家幼兒園創(chuàng)建單位紛紛來我園學(xué)習(xí)檔案資 料的規(guī)范

7、管理和裝訂，我也多次外出指導(dǎo)創(chuàng)建園的檔案管理工作幼兒園在創(chuàng)建活 動中，兩年垮了三大步，三次艱巨的磨練和錘打，不僅提高了幼兒園的辦園水準(zhǔn)， 激發(fā)了教師前所未有的工作熱忱，更是對我園長管理工作的考核和全面提高， 幼 兒園的各項工作和園務(wù)管理已走上了科學(xué)規(guī)范的管理軌道3、有著踏實認(rèn)真、吃苦耐勞、果斷獨立、勇于創(chuàng)新、追求高境界和對工作永不滿足的個性15的教師和園長生涯，真真切切的讓我體會我個性中踏實認(rèn)真、 一絲不茍、 果斷獨立、創(chuàng)新工作帶給我的極大的快樂和滿足許多來園參觀的同行經(jīng)常會問我 同樣一個問題：你累嗎？你苦嗎？說不累是假的，說不苦更是違心話但我快樂，我工作著、我奉獻(xiàn)著，我便快樂著從到五愛幼兒園

8、的第一天起，幼兒園就成了我的 家，我早已把我的命運融入到了我的整個事業(yè)中在幼兒園這個大家庭中，在我園長這個崗位上，我始終堅持沒有最好，只求更好的工作目標(biāo)，無論碰到多大困難、 無論有多委屈，我始終保持著一股充沛旺盛的精力和工作激情， 以堅韌不拔的毅 力和永不滿足的個性，投入到學(xué)、看、聽、思中去，時時處處，做一個明眼人、 明心人，不斷調(diào)整自己的工作方式，以自身良好的素質(zhì)影響著周圍的人， 從而帶 動整個幼兒園群體向更高目標(biāo)邁進二、對崗位職責(zé)的認(rèn)識-俗話說：7歲看老幼兒園是啟蒙教育，是孩子的社會性、人格品質(zhì)、認(rèn)知 發(fā)展、行為習(xí)慣、情感態(tài)度、性格雛形等基本形成的重要時期，學(xué)前教育將直接 影響孩子今后的一

9、生因此，就我們施教區(qū)的孩子和家長情況來看，讓當(dāng)?shù)睾⒆訌?小在我們幼兒園就接受良好的幼兒園啟蒙教育，接受早期開發(fā)、早期教育，為順利進入小學(xué)和今后他們的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)， 是我園幼教工作者義不容辭的責(zé) 任而園長工作更是幼兒園工作中關(guān)鍵的一環(huán)，一個好園長，就是一所好幼兒 園作為附屬小學(xué)幼兒園的園長，我認(rèn)為園長應(yīng)做好橋梁作用，要成為校領(lǐng)導(dǎo)的助 手、教職工的知音；要帶領(lǐng)好全體教職工，嚴(yán)格按國家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、 方針依法辦園，主動積極開展幼兒園各項工作，努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師 教學(xué)素養(yǎng)；要統(tǒng)籌考慮幼兒園各經(jīng)費的合理使用，督促財會人員規(guī)范做好收支帳 及管好物品，作好當(dāng)家人，園長及園長工作和要時

10、時刻刻經(jīng)受得起任何時候的考 驗和檢查因此，我認(rèn)為園長德、才、學(xué)、識兼?zhèn)?，將極大的提高幼兒園的保教質(zhì) 量三、競聘上崗后的設(shè)想和打算-1謙虛謹(jǐn)慎、不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己全面管理幼兒園的能力當(dāng)今，學(xué)前教育的社會影響力不斷增強，教師的素質(zhì)在不斷地提高，家庭 和社會都對學(xué)前教育給予了充分的肯定和關(guān)注， 因此幼兒園管理面臨著許多新的 挑戰(zhàn)本著領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的觀念，今后我應(yīng)拿出更多的時間和精力，用于研究幼兒 園教育管理科學(xué)、教科研實驗、指導(dǎo)教師教學(xué)及相關(guān)法制學(xué)習(xí)等工作，以此繼續(xù) 提高自己全面管理幼兒園的能力和威信123:競聘演講2、勤于思考、提高預(yù)見能力，努力提高幼兒園辦園聲望幼兒園在上升到省示范后，并不意味

11、著十全十美，相反，園長要更多地考 慮到如何讓這頂桂冠熠熠生輝，如何引導(dǎo)我園教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展， 如何提高 我園示范園的榜樣、輻射作用因此，幼兒園要制定出今后的十年總體目標(biāo)， 特別 是針對如何提高當(dāng)?shù)赜變旱闹R能力及當(dāng)?shù)丶议L的素質(zhì)著手，真正發(fā)揮它在兒童 發(fā)展、服務(wù)家長等方面的作用，制定出遠(yuǎn)期目標(biāo)、近期目標(biāo)，力求目標(biāo)切實可行， 比如：定期舉辦幼兒園親子活動、家長咨詢室的活動，形成我園特色，為兒童早 期發(fā)展提供有益的環(huán)境和條件，同時也使一些家長獲得科學(xué)育兒的理論和經(jīng)驗， 努力使我們的孩子在幼兒園階段就打好今后學(xué)習(xí)的扎實基礎(chǔ)3、勇于創(chuàng)新，深入教科研實驗，做教育改革的帶頭人隨著幼兒園新綱要的出臺，教育

12、改革已全面鋪開，幼兒園不再是傳統(tǒng) 的教和學(xué)之間的關(guān)系因此，我將在幼教教改實踐和教科研實驗中積極領(lǐng)導(dǎo)、參加第一線教改、鍛煉自己、向老師學(xué)習(xí)，經(jīng)常深入班級了解各班保教狀況和教科研 開展情況，做教育改革的帶頭人4、班子成員團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，提高幼兒園的整個工作效能幼兒園競聘后，將有3人組成領(lǐng)導(dǎo)班子一個幼兒園，單靠園長的能力是遠(yuǎn) 遠(yuǎn)不夠的因此，對于兩位副手，我要緊緊依靠、尊重、信任她們，做到分工明確、 團結(jié)協(xié)作、真誠相待、配合默契、廉潔奉公，積極支持兩位副手的工作，工作出 現(xiàn)失誤時要勇于承擔(dān)責(zé)任同時，要主動取得校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助， 形成一股巨大 的合力，共同推動幼兒園各項工作5、知人善任，調(diào)動全體教職工的工作積極性管理效能的提高離不開調(diào)動教職工的積極性和合理安排教職工的工作只有 知才能任，幼兒園有20位教職員工，她們的年齡、學(xué)歷、資歷、愛好、脾氣等 各不相同因此，我要注重在實際工作中來考察了解人， 對教職工的使用要揚長避 短、給有不同專長的人有不同的表現(xiàn)機會，對教職工的管理和使用還要對其發(fā)展