優(yōu)秀班級評選活動策劃書

1、2 W畑繼續(xù)教育策劃人：黃星斗2013年03月16日活動主題： 加強班風(fēng)建設(shè)，增強凝聚力二、活動背景：大一新生剛進(jìn)校門， 班級的凝聚力和個人榮辱感意識較弱， 沒有 形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，本活動正是針對以上問題所舉辦， 通過班級學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán) 境，增強班級的凝聚力和個人榮辱感的認(rèn)知，彰顯班級的新風(fēng)貌 , 新 風(fēng)尚。培養(yǎng)同學(xué)間的團隊合作意識，更好的服務(wù)于同學(xué)，特地以班級 為單位開展此次優(yōu)秀班級評比活動。 這次活動以“加強班風(fēng)建設(shè)， 增 強凝聚力”為宗旨，以班級為單位評選優(yōu)秀的先進(jìn)班級體。三、活動目的：為了加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)各班爭創(chuàng)先進(jìn)良好局面的形成

2、， 培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，增強集體的凝聚力，激發(fā)班集體的競爭意識， 全面提高班級的管理水平， 創(chuàng)造一個井然有序、 穩(wěn)定和諧的教育教學(xué) 環(huán)境。四、活動主辦： 學(xué)院團支部、學(xué)院學(xué)生會五、活動時間： 暫定六、活動范圍：華僑大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院全體班級七、活動內(nèi)容和具體安排:宣傳階段1、班級宣傳:請示學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，安排各班班委就本班進(jìn)行宣傳。2、橫幅宣傳:在七號籃球場旁邊掛橫幅進(jìn)行宣傳。3、海報宣傳:在花園大道張貼海報進(jìn)行宣傳。4、媒體宣傳:在學(xué)院微博，人人等媒體進(jìn)行宣傳。B、活動階段1、評選原則 遵循公平、公正、公開的原則，由教師按條件申報，學(xué)校研究評選。2、評選條件(1) .班級有嚴(yán)明的紀(jì)律和團結(jié)的班干部；

3、有較強的集體榮譽感和凝聚力，班風(fēng)和諧，班級學(xué)生有進(jìn)取意識。(2) .注重班集體建設(shè)，形成了催人奮進(jìn)的集體心理氣象。干部獨立工作，成為集體的核心和表率。學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，講文明 有禮貌。同學(xué)之間團結(jié)友愛。(3) .輔導(dǎo)員愛崗敬業(yè)，以身作則，能有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想、心理、學(xué)習(xí)等方面教育，善于處理學(xué)生間、任課教師與學(xué)生間關(guān) 系，任課教師對班級評價高。(4) .班級學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面綜合評價居本校及至本區(qū)上游水平；學(xué)生養(yǎng)成教育評定及格率達(dá)到100%優(yōu)秀率達(dá)到90% 以上，無打架造成不良影響的學(xué)生。無劣跡生、無違法犯罪生，無輟 學(xué)學(xué)生。(5) .班級能積極、主動參加各項校內(nèi)院內(nèi)外活動，

4、在活動中表現(xiàn)突出。班級好人好事多。(6) .定期召開主題鮮明而有教育意義、有針對性和實效性的班會，教育效果好。(7) .積極配合學(xué)院工作，參加各項活動(如：文藝表演、中隊活動、運動會、各種小型比賽等)表現(xiàn)出色。(8) .學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。(9) .班級能在學(xué)院起到先鋒模范帶頭作用3、評選內(nèi)容(1)、出勤方面一學(xué)期中班上同學(xué)遲到一次給班級扣 10分，曠課一次給班級扣 20分。不論考勤是學(xué)院里哪個部門組織，每次的考勤都有效。(2)、班級整體的活動方面本學(xué)期中凡是班級組織的活動有意義， 能調(diào)動同學(xué)的積極性，在 活動中能培養(yǎng)同學(xué)的主動性創(chuàng)新精神，提高班級的學(xué)習(xí)氛圍，增強班 級的凝聚力，活動效果

5、明顯?；顒右哉掌问?，活動策劃、總結(jié)等材料提交，經(jīng)輔導(dǎo)員和年級團總支學(xué)生會評定之后分 20分、10 分兩個 層次加分。(3) 、班級整體的獲獎情況學(xué)期中在學(xué)校、 學(xué)院或年級組織的各種活動中積極主動， 踴躍配 合，并取得優(yōu)異成績的按具體成績加分：校級一等獎加分 50，二等 獎加分 40，三等獎加分 30 院級一等獎加分 40，二等獎加分 30，三等獎加分 20 年級一等獎加分 30，二等獎加分 20，三等獎加分 10省級分值是校級的 2 倍，國家級分值是校級的 3倍)(4) 、個人獲獎情況班級中的同學(xué)在學(xué)校、 學(xué)院、年級中組織的各項比賽中表現(xiàn)突出，為班級爭得榮譽按具體的成績加分：學(xué)校一等獎加 3

6、0分，二等獎加 25 分，三等獎加20分學(xué)院一等獎加 25 分，二等獎加 20 分，三等獎加15分年級一等獎加 15 分，二等獎加 10 分，三等獎加5分省級分值是校級的2 倍，國家級分值是校級的3 倍)(5) 、學(xué)風(fēng)方面a、班級平均業(yè)務(wù)成績在年級排名第一加 40分，第二名加30分,第三名加 20分b、考試若有作弊情況發(fā)生按每人次扣 40 分進(jìn)行扣分c、不及格課程按門次扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，每門次不及格扣 15 分、班級風(fēng)采主題展示a、活動主題 3 分b、策劃內(nèi)容 5 分c、提交報告時間按時 2 分d、現(xiàn)在氣氛、同學(xué)參與度、活動完成情況 5 分7)、班級特色有足夠的體現(xiàn)班級集體特色與風(fēng)貌的內(nèi)容， 如有

7、：班旗班徽設(shè)計， 運動風(fēng)采， 研究性學(xué)習(xí)專題、班級“作家”，春游晚會，演講辯論 等活動(相片，文字解說或文學(xué)創(chuàng)作)資料(8)、 寢室方面以自律會期末的綜合分?jǐn)?shù)為基準(zhǔn)，最優(yōu)寢室所在班級加 20分， 最差寢室所在班級扣 20 分 注：基本分為 100分，細(xì)則 3、 4 以所頒發(fā)證書的稱呼為準(zhǔn)，如是某 某同學(xué)則按個人加分， 如是某某班級則按班級加分。 所有加分都要以相關(guān)證書的復(fù)印件作為憑證。學(xué)校學(xué)院的個人先進(jìn)、三好學(xué)生、獎學(xué)金等榮譽不在此計分。4、評選辦法(1).學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究評選方案。(2).學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)評選方案，通過研究評選出優(yōu)秀班級,評選后在學(xué)院公式一周，如無異議，進(jìn)行表彰大會。八、對于獲獎班級的獎勵此次比賽最終以總分咼低評定各班班長整理本班的評比資料，評定總分后，列出前三名。第一名的獲獎班級即此次活動評比的“優(yōu)秀班級”獎狀及獎金800元，第二名頒發(fā)獎狀及獎金500元，第三名頒發(fā)獎狀及獎金200 元。九、結(jié)束語：我相信通過這次評比“優(yōu)秀班級”活動，將形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)