藥學(xué)專業(yè)醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)-心得體會(huì)模板

1、藥學(xué)專業(yè)醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)本學(xué)期開始了畢業(yè)實(shí)習(xí)，上午9： 30我們5名同學(xué)來到了 XX第一人民醫(yī)院 開始我們?yōu)槠诎肽甑膶?shí)習(xí)。我認(rèn)為作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)學(xué)好。初到醫(yī)院工作，老師向我說明了醫(yī)院藥房經(jīng)營的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械，讓我 們對(duì)醫(yī)院的實(shí)習(xí)任務(wù)有了大概的了解和認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)的第一天我們來到了中藥調(diào)劑室，張老師將我們交給任主任后，我的 實(shí)習(xí)正式開始了。對(duì)著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房， 抽拉式的藥箱，稱藥 的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時(shí)的搗藥聲，一切都向我展示著中草藥的神秘， 我想我喜歡這個(gè)地方。

2、中藥房很小，成藥和草藥被一條走道隔在兩邊。通常草藥 的調(diào)配要花費(fèi)更長的時(shí)間，而且不面向患者。劃價(jià)，收費(fèi)集中在前房。實(shí)習(xí)在記 草藥名和位置的要求下開始。從老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨(dú)完成 一張?zhí)幏降膹娜?，我得到了太多東西。沒有人體會(huì)到取錯(cuò)藥的尷尬，而我有，車 前子要布包另煎，而我頭次取藥卻與別的飲片混到一起， 一次很大的麻煩。我想 告訴人們其實(shí)調(diào)劑不是簡單的取藥，從劃價(jià)，繳費(fèi)，到稱取，核對(duì)，發(fā)藥，這是 一個(gè)系統(tǒng)，一個(gè)流程，交到患者手中的每付藥是整個(gè)中藥調(diào)劑室所有人共同勞動(dòng) 的結(jié)果。在這工作的兩周，我開始明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢和必要，學(xué)會(huì)與人配合， 學(xué)會(huì)條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)

3、格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)。也是在這， 我受到了教育，開始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，刻意練習(xí)，從 拿戥子的手勢，姿態(tài)開始，到撐開藥袋并將藥倒入時(shí)兩手的配合， 都需要認(rèn)真用 心去學(xué)。學(xué)會(huì)觀察，細(xì)心從容，這就是我學(xué)到的。在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī) 學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯(cuò)事故，并 在上下班之余主動(dòng)為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面 的問答，積極維護(hù)了藥學(xué)院的良好形象；并且理論實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教， 同帶教老師共同商量處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面， 豐富了思維方法，切實(shí)體

4、會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義 ；不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范 操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相 配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象， 并通過實(shí)習(xí)筆 記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得， 由于我的主動(dòng)積極，勤快認(rèn)真以及良好 的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評(píng)。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫和 制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度, 虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)。實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的預(yù)演，實(shí)習(xí)中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長大了。今 后將步入社會(huì)參加工作，從九江學(xué)院走出的我將牢

5、記“勤求博采， 厚德濟(jì)生”的 校訓(xùn)，肩負(fù)起中藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。工作對(duì)得起職業(yè)，做事對(duì)得起國家。作為一個(gè)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，在醫(yī)院實(shí)習(xí)半年的實(shí)習(xí)是學(xué)生實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中 非常重要的一個(gè)組成部分。通過實(shí)習(xí)不僅可以使學(xué)生將所學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè) 知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來，而且更重要的是社會(huì)實(shí)習(xí)使大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、 完善自 我與認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)之間的關(guān)系是密不可分的，也是相輔相成的。樹木要成 材，不是在溫室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪考驗(yàn)。大學(xué)生要成才，不應(yīng)只是在大學(xué)這座象牙塔里“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”， 而應(yīng)在社會(huì)這個(gè)廣闊天地里自我歷練， 作到“家事，國事，天下事，事事關(guān)心”， 真正在認(rèn)識(shí)自我、完善自我、認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)實(shí)踐中成長為社會(huì)英才。此外，作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在參觀學(xué)習(xí)中，我深刻感覺到理論知識(shí) 和具體的生產(chǎn)實(shí)踐之間還是有很大的差距。 這就要求我們?cè)趯淼膶W(xué)習(xí)生活中要 更加注意將書本內(nèi)容和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，為以后的就業(yè)做好真正的準(zhǔn)備。編輯推薦: 20XX寒假醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì) 假期醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)心得