2020-2021年人教版政治七年級上冊知識梳理與復習第八課_第1頁
2020-2021年人教版政治七年級上冊知識梳理與復習第八課_第2頁
2020-2021年人教版政治七年級上冊知識梳理與復習第八課_第3頁
2020-2021年人教版政治七年級上冊知識梳理與復習第八課_第4頁
2020-2021年人教版政治七年級上冊知識梳理與復習第八課_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2020-2021 年人教版政治七年級上冊知識梳理與復習第八課 一選擇1. “人生天地間, 若白駒之過隙,忽然而已。 ”這句話說明了 ()A.生命對于我們來說是一帆風順的B.不同的人,對待生活和生命的態(tài)度不同C.生命屬于我們只有一次,而且生命是短暫的D.生命對每個人來說都是平等的2長生不老是許多人的夢想,但即使是世界上最長壽的人也難逃最終的死亡。這啟示我們()每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律死亡是人生不可避免的歸宿,我們要感激生命的獲得要向死而生,好好活著,從容面對生命的不可預知,更加熱愛生命生命有時盡,要認真對待生命的每一天,讓它變得豐富、充實和有意義A. B. C. D. 3一個新生命的

2、到來,會給這個世界帶來什么?她(他)的家人有了新的身份,她(他)的家族后繼有人,她(他)給家人帶來了無數(shù)的快樂,國家又增添了一個公民這說明了()在歷史的長河中,個人的生命雖然短暫,但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)在生命的接續(xù)中,我們總能為自己的生命找到一個位置,擔當一份使命生命的接續(xù),使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命,還是“我們”的生命在生命的傳承關系中,我們能更好地認識和面對自己的生命A. B. C. D. 4.我國著名的國學大師、學界泰斗季羨林在人生的意義和價值一文中說: “在人類社會發(fā)展的長河中, 我們每一代人都有自己的任務,而且是決非可有可無的。如果人生真有意義與價值

3、的話,其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感?!毕铝姓f法與材料相符的是()在生命的接續(xù)中,人類生命不斷發(fā)展,人類的精神文明也不斷積累和豐富生命對于我們而言,不僅僅是身體的生命,還包括社會關系中的生命、精神信念上的生命我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命,也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果對于那些渾渾噩噩昀人來說,他們無法理解自己對人類發(fā)展所應當承擔的責任A. B. C. D. 5. 36500 在你心中肯定不是一個很大的數(shù)字概念,但這是一個人生命百歲的天數(shù)。這體現(xiàn)了()A.人類生命的漫長B.人類生命的短暫C.人類生命的獨特D.人類生命的富有6.小強所在的學校不定期舉

4、行各種逃生演練、緊急疏散等活動。他對此舉不以為意:又沒發(fā)生地震,用得著那樣瞎練嗎?下列說法中,最能說服小強的是()A.人的生命是頑強的,也是脆弱的,關愛生命從小事做起B(yǎng).人們?nèi)际菫榱俗约夯钪?C.無論遇到多大挫折,永不放棄生的希望D.通過逃生演練、緊急疏散活動實現(xiàn)生命價值7 .生命只有一次,時間不能倒流。人,特別是年輕人,應該意識到這一點,我們才會對生命敬畏,才會對自己的生活負責。這句話啟示我們 ()敬畏生命就能處理好人與人之間的關系生命只有一次,我們應尊重生命,敬畏生命敬畏生命,才會謹慎地對待生命關系敬畏生命,才會尊重和善待身邊的每一個人A.8 .C.D.8.古人云:“凡善怕者,必身有所正

5、,言有所規(guī),行有所止?!边@句話告訴我們?nèi)艘校ǎ〢.惻隱之心8 .是非之心C.敬畏之心D.羞恥之心9 .某校七年級(4)班的同學在班會上就“敬畏生命”展開了熱烈討論。以下是四位同學的觀點,你認為正確的是()A.小紅說:“人的生命十分寶貴,它完全屬于自己?!盉.小林說:“任何人的生命從出生開始就是脆弱的,所以要敬畏生命。C.小軍說:“我敬艮生命是因為老師讓我這樣做?!盌.小梅說:“珍愛自己的生命,同時也要他人尊重并珍愛生命?!?0. 觀察右邊漫畫碰瓷,下列說法正確的是()碰瓷是不珍愛自己生命的表現(xiàn)碰瓷是肯定生命、尊重生命的表現(xiàn)碰瓷是漠視他人生命安全的行為碰瓷是不珍惜自己及他人生命健康權的行為A.

6、B.C.D.11. 風靡一時的著作羊皮卷中說: “生命的孕育是一個偉大的歷程,是大自然數(shù)千萬年演化的結果,經(jīng)歷了無數(shù)的威脅與考驗才贏得了降生的機會。因此,我們每一個人一生下來就是冠軍?!边@啟示我們()A.我們的生命對自己重要,對他人、對社會不重要B.人生充滿了挫折和失敗C.生命得來不易,我們應該倍加珍惜D.我們的生命屬于自然而不屬于社會12. 以下對生命的正確認識是()生命是脆弱的,也是堅強的生命是高尚的、神圣的生命價值高于一切生命是短暫的,也是永恒的A. B. C. D. 13. 右邊漫畫給我們的啟示是要敬畏生命,關懷和善待他人現(xiàn)代是市場經(jīng)濟,重視金錢,無 可厚非對人的生命漠視態(tài)度和行為是極

7、其不道德和不人道的講 究公平,公平競爭A.B.C.D.14.從星光大道走出來的著名盲人歌手楊光,雖然是一個從沒有 見過陽光為何物的盲人,卻用歌聲唱出對人生幸福的追求與熱愛, 他 從來沒有在逆境中自怨自艾,而是用滿腔的熱情去擁抱生活。楊光的 事跡說明()任何時候都應珍愛生命,永不放棄對生活的熱愛 挫折是強 者磨煉意志的煉金石自尊自信、熱愛生活是成功者必備的心理品質 只要擁有自信和堅強的意志力,就一定能取得人生的輝煌 A.B.C.D.15. 我們敬畏地球上的一切生命,也是為了更愛人類自己。這是因為()A.各種生命相互依存、息息相關B.人類善待其他生命的動機是完全自私的C.關愛其他生命的根本原因是人

8、類有憐憫之心D.沒有其他生命存在,人類仍將生存得很好二填空1. 生命來之不易,生命是的,生命是 的。2生命也是短暫的。在時間的長河中,個人的生命很。3 是人生不可避免的歸宿,它讓我們感激生命的獲得。4在歷史的長河中,個人的生命雖然短暫,但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的。5 生命的接續(xù),使得每個人的生命不僅僅是“”的生命, 還是“ 的生命。6生命對于我們而言,不僅僅是的生命,還包括 中的生命、 上的生命。7 .生命是脆弱的、艱難的,但有時生命是堅強的、有力量的,生命是的、 的。我們對生命要有一種 的情懷。8 .在外在的東西面前,生命價值。9 . , 并不意味著只看到自己生命的, 我們也

9、必須承認別人的生命 。10 我們只有不漠視,也不 他人的生命,才會 、 、和 身邊的每一個人。三1. 閱讀材料,回答問題。張海迪說:“生命很痛苦,但是再痛苦我也要活著,我要活得好好的,我還要活出生命的詩意。”這句話給予我們怎樣的啟示?2.閱讀材料,回答問題。“感動中國”人物、 “化緣校長”莫振高連續(xù) 38 年用自己微薄的工資資助近300 名貧困生,讓他們順利進入大學。近十年來,莫振高先后籌集3 000 多萬元善款,資助1.8 萬名貧困生圓了大學夢。2015年 3 月 9 日,莫校長因病逝世?!案袆又袊苯M委會在給他的頒獎詞中說道:“千萬里,他們從天南地北回來為你送行。你走了,你沒有離開。教書、

10、家訪、化緣,埋頭苦干,拼命硬干。你是不滅的蠟燭,是不倒的脊梁。那一夜,孩子們熄滅了校園所有的燈,而你在天上熠熠閃亮?!蹦持袑W七年級(1)班同學在了解了莫振高的事跡后,舉辦了一次以“探問生命”為主題的班會。這是他們在班會上探討的兩個話題,請你也發(fā)表一下自己的看法:(1)生命可以永恒嗎?為什么?(2)作為學生,我們?nèi)绾蜗蚰iL致敬,為人類生命的接續(xù)犀一份力?3.閱讀材料,回答問題。星期天,小陽一家三口去郊游。中午,爸爸帶他們?nèi)チ艘患乙拔恫宛^。爸爸說:“這里有田蛙、野兔、野豬,咱們?nèi)L嘗怎么樣?”媽媽說:“好啊,聽說野味營養(yǎng)好、味道鮮!”小陽說:“”(1)假如你是小陽,你會怎么做?(2)根據(jù)所學知識

11、,說明這樣做的理由。(3)為警示人們善待其他生命,請寫出兩則公益廣告用語。答案:一1-5.CAAAB6-10.ABCDD11-15. CBABA二1獨特不可逆2短暫3死亡4接續(xù) 5我我們6身體社會關系精神信念7 .崇高神圣敬畏8高于一切9 .生命至上重要性同樣重要10 . 自己的生命漠視尊重關注關懷善待三1 . 張海迪身殘志堅,她的話表明了一種堅強樂觀的生活態(tài)度,啟示我們應珍惜生命、熱愛生命。我們每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律,讓我們擁有一份好好活著的感動,從容面對生命的不可預知,更加熱愛生命。2 (1)生命有時盡。人生不售回程票,一旦動身,絕不能復返,在時間的長河中,個人的生命很短暫;我們每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律,死亡是人生不可避免的歸宿,它讓我們感激生命的獲得;向死而生,讓我們擁有一份好好活著的感動,從容面對生命的不可預知,更加熱愛生命;在歷史的長河中,個人的生命雖然短暫,但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。(2)我們青少年要樹立正確生命觀,在生命的傳承中,更好地認識和面對自己的生命,找到自己的位置、擔當自己的責任,努力學習,全面提高自身素質,為人類精神文明的積累和豐富做出自己的貢獻。3 .(1)拒絕食用并且勸說父母也拒絕食周受國家保護的野生動物。(回答到相關部門進行揭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論