五年級下冊寫字教學(xué)計劃

1、五年級下冊寫字教學(xué)計劃五、三 周金蘭一、指導(dǎo)思想1.全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能。2.提高學(xué)生寫字水平，培養(yǎng)學(xué)生的寫字技能和情趣。3.讓學(xué)生能夠規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，感受漢字形體的魅力，促使有效進行書面交流，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力，打下堅實的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)  1.養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。寫字姿勢做到“三個一”:眼睛離紙平面一尺,胸口離桌面一拳,握筆的手指離筆尖一寸。寫字習(xí)慣做到“八個字”:頭正、身直、臂開、足平。 2.掌握漢字的框架結(jié)構(gòu)和一些常用的偏旁部首。了解漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首，鋼筆

2、字部分。 3.要重視培養(yǎng)興趣，采用各種方法鼓勵學(xué)生積極練字，評價機制體現(xiàn)激勵性。三、學(xué)情分析：  學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度基本端正,部分學(xué)生寫字基本功良好,一般學(xué)生能把字寫端正、整潔,有一定的難度,且寫字姿勢正確,但由于中年級重視程度不同,仍有少數(shù)學(xué)生寫字不夠規(guī)范,因此五年級寫字教學(xué)在認(rèn)真指導(dǎo),端正態(tài)度,正確書寫,養(yǎng)成良好習(xí)慣,力爭本班寫字水平都能有所進步。 四、教學(xué)重難點：1.掌握漢字的基本筆畫、框架結(jié)構(gòu)和一些常用的偏旁部首。了解漢字的筆順規(guī)則、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首。2.進行筆法訓(xùn)練，即運筆的方法，重點練好起筆、收筆、間架結(jié)構(gòu)，以及行款格式。   

3、; 3.寫字時做到字跡工整、行款整齊，有一定的速度。 4.培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習(xí)慣。 5.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用具的習(xí)慣。 6.激發(fā)學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣，提高學(xué)生對漢字書法的鑒賞能力。 五、德育滲透目標(biāo)： 1.培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習(xí)慣。 2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用具的習(xí)慣。 3.激發(fā)學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣，提高學(xué)生對漢字書法的鑒賞能力。4.強化學(xué)生“提筆就是練字時”的意識，要求學(xué)生做作業(yè)時要和練字一樣認(rèn)真，把書寫習(xí)慣教育做在平時。引導(dǎo)學(xué)生把寫字練習(xí)中的收獲運

4、用于平時的習(xí)作和其他書面練習(xí)之中，認(rèn)真寫好每一次作業(yè)。5.使學(xué)生領(lǐng)會漢字書寫不單單是一個個字的問題，還講究協(xié)調(diào)統(tǒng)一，整齊劃一，重視書寫的整體效果感。五、具體措施  1.每周上好寫字課，加強寫字方面的指導(dǎo)，優(yōu)化寫字課堂教學(xué)，在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度，在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡到繁，由易到難，使學(xué)生體驗到書寫的樂趣，樹立信心。講解不超過10分鐘，練習(xí)不少于25分鐘。先講后練，提示注意點，再讓學(xué)生去練習(xí)，使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循，從而提高寫字水平。 2.在教學(xué)中，適當(dāng)向?qū)W生講述一些有關(guān)漢字起源與發(fā)展的知識，介紹一些古代書法家勤學(xué)苦練的故事，引導(dǎo)學(xué)生欣賞書法作品，培養(yǎng)他們熱愛祖國

5、語言文字的感情，采用書法比賽、作品展覽等方式鼓勵學(xué)生好好寫字，真正調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)寫字的積極性和主動性，激發(fā)起他們的寫字興趣。 3.要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合；處理好寫字與識字的關(guān)系；處理好寫字教學(xué)與課外書法活動的關(guān)系。 4.把寫字目標(biāo)落實于各項作業(yè)，強化學(xué)生“提筆就是練字時”的意識，教育學(xué)生做作業(yè)要和練字一樣認(rèn)真，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。5.以身作則，做好表率，用自己正確的寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣影響學(xué)生，盡量用高質(zhì)量的板書設(shè)計給學(xué)生以感召和潛移默化。6.開展“遠離訂正液、改正紙”的活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習(xí)慣。7.展開競賽。以組為單位舉行競

6、賽，強化學(xué)生正確的寫字姿勢概念，提高學(xué)生的寫字技能和水平。8.班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生、教師的書法作品，給每個人展示自己的機會9.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生們的書法興趣和特長，帶動全班同學(xué)參與到寫字活動中，進一步提高寫字水平。 六、課時安排 第一周        回顧并練習(xí)書寫上學(xué)期所學(xué)筆畫第二周        學(xué)習(xí)筆畫“橫鉤”及相關(guān)漢字的寫法第三周        學(xué)習(xí)筆

7、畫“橫折”及相關(guān)漢字的寫法第四周        學(xué)習(xí)筆畫“橫折鉤”及相關(guān)漢字的寫法第五周        學(xué)習(xí)筆畫“橫撇”及相關(guān)漢字的寫法第六周        學(xué)習(xí)筆畫“撇折”及相關(guān)漢字的寫法第七周        學(xué)習(xí)筆畫“撇點”及相關(guān)漢字的寫法第八周      

8、;  學(xué)習(xí)筆畫 “橫折彎鉤”及相關(guān)漢字的寫法第九周        學(xué)習(xí)筆畫“豎折”及相關(guān)漢字的寫法第十周        學(xué)習(xí)筆畫“豎折折鉤”及相關(guān)漢字的寫法第十一周      學(xué)習(xí)筆畫“橫折提”及相關(guān)漢字的寫法第十二周      學(xué)習(xí)筆畫“橫折折撇”及相關(guān)漢字的寫法第十三周      學(xué)習(xí)筆畫“橫撇彎鉤”及相關(guān)漢字的寫法第十四周      學(xué)習(xí)筆畫“橫折折折鉤”及相關(guān)漢字的寫法第十五周      學(xué)習(xí)筆畫“橫折彎”及相關(guān)漢字的寫法第十六周      學(xué)習(xí)筆畫“豎折撇”及相關(guān)漢字的寫法