三年級英語下冊 Unit3 Lesson6（2）教案 閩教版

1、Unit3Lesson 6教學目的與要求復習鞏固有關食品的單詞：grape, apple, peach, melon, fish, cake, egg, orange, banana, carrot復習鞏固句型：I like. .I dont like. .They are not sweet.能聽、說、讀生詞：hamburgers, hot dogs, dumplings, rice, noodles能聽懂，會說：What do you like? Do you like.? Yes, I/we do. Four hamburgers, please.學習字母e在閉音節(jié)中的讀音。熟練背誦韻句

2、：I Like Fish(我喜歡魚)教學法步驟和方法建議一、復習1全班齊唱歌曲Apple Tree。2復習水果、食品方面的單詞。教師用英語發(fā)指令讓學生從他們的小單詞卡中挑出念到的詞。教師發(fā)指令：“Show me the grape/apple/peach/melon/fish/cake/egg/orange/banana/carrot.”學生選出相應的單詞卡。教師也可以說：“Point to the. .”讓學生指出正確的圖。3教師事先準備好一些水果或食物，逐一問學生：“Do you like oranges?”要求每個學生做出肯定或否定的完整回答，如：“Yes, I like oranges

3、./No, I dont like oranges.”二、學說英語1教師扮演食品店老板的角色，讓更多的學生上臺扮演買食品的孩子。教師問：“What do you like?”學生根據(jù)架上的不同食品說：“I like. .I dont like. .”2. 教師問一位學生：“Do you like hamburgers?”讓學生自主回答。3教師選擇VCD光盤的Lesson 6，讓學生一邊看錄像一邊聽錄音，可以逐句停頓，讓學生嘗試說出漢語意思。4教師把hamburgers, hot dogs, bumplings, noodles寫在黑板上。5逐個教授生詞hamburgers, hot dogs,

4、 dumplings, noodles，要分音節(jié)帶讀，并告訴學生詞尾的s用表示復數(shù)形式。6教師逐句解釋課文，重點放在What do you like? Do you like? Do you like hamburgers? Yes, we do. Four hamburgers, please.等句子上，并告訴學生you可以分別把“你”或“你們”，回答應分別是Yes, I do.或Yes, we do.句子Four hamburgers, please.的意思是“請拿四個漢堡包?！边@是買東西時常用的表達。引導學生多說幾句。如：“Two apples,please. Five hot dogs

5、, please.”7.教師重播錄音，學生看書跟讀，連續(xù)數(shù)遍。三、看圖說話兩位同學組成一個小組，每人一次完成一幅圖，可進行循環(huán)練習，如：A：I like ice cream.B：I dont like apples.四、學習韻句I Like Fish把全班分成兩大組：男生一組，女生一組。由男生組念第一、三、五句，女生組念第二、四、六句。然后交換念。教師可引導學生用拍手掌的方式來打節(jié)拍。五、做課本練習4“聽音、認讀并抄寫單詞”本單元學習元音字母e在閉音節(jié)中的讀法。Pen,hen,red,egg皆為閉音節(jié)，其中的e讀成e，此外還有l(wèi)et, bed, ten, yes等，請學生立即在生詞本上抄寫單詞

6、pen, hen, red, egg。要求邊讀邊寫，逐漸熟悉讀音規(guī)則。六、聽音打鉤或畫叉錄音內(nèi)容：1Hi, Im Sally. I like hot dogs, hamburgers and grapes. I dont like noodles. I dont like peaches.2Hello, Im Wang Tao. I like noodles and hamburgers. I dont like hot dogs.3. Hi, Im Chen Ling. I like noodles and carrots. I dont like melons.七、自我評估1我會說這些名稱

7、：grapes, melon, carrot, peach, hot dogs, hamburger2. 我會說：I like. . I dont like. .3. 我會唱歌曲：Apple Tree4. 我會說、會寫這些單詞：pen, hen, red, eggI have got stars.（我得了 顆星。）注：評估方法見第一單元。請學生選擇屬于自己得分的圖。八、興趣活動（供選用）拼讀單詞列隊比賽教師將全班分成兩組，發(fā)給每個學生一張字母卡片。不常用的字母（如Q，Z）卡片可以一人多拿幾張。游戲開始，教師說出一個單詞，如：pen，或出示一枝鋼筆的圖片后，兩個組中持P，E，N字母的學生應立即站到講臺前按單詞拼順序站