合格率.教案1doc

1、合格率【教學內容】【教學目標】1、理解小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)的方法，能正確、熟練地將小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)。2、理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應用題的數(shù)量關系，掌握分析和解答的方法。3. 發(fā)展學生的遷移能力，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。4. 培養(yǎng)學生的探究意識和歸納總結的能力?！窘虒W重點】能正確地將小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)?！窘虒W難點】理解并掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應用題的數(shù)量關系，掌握分析和解答的方法?！窘叹邷蕚洹慷嗝襟w課件、展臺?！窘虒W過程】（與學生進行交流）.課前回顧:百分數(shù)的意義是什么?（在學生深刻理解百分數(shù)意義的基礎上展開新課）教師強調百分數(shù)的意義。二、引入課題1 .看一看、說一說

2、、算一算出示課件：甲牌：抽查50箱，43箱合格;乙牌：抽查60箱，52箱合格。 什么是合格率?兩人一組討論：結合自己的經(jīng)驗說一說什么是“合格率”。再匯報。（板書：合格率）（課件）師：合格率就是指合格的產(chǎn)品數(shù)占檢查產(chǎn)品總數(shù)的百分之幾。（ 板 書合格率的內容）這就是求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應用題。 比如生活中常見的：出勤率、優(yōu)秀率、出米率、出油率、及格率、成活率等百分率應用題，都是用一個數(shù)除 以另一個數(shù)來求，結果化成百分數(shù)就可以了。（利用知識的遷移和想象的相似定律，使學生更多地把百分數(shù)應用到生活中，去解決更多生活中的問題。從而達到學以致用的良好收效。） 怎樣求合格率?根據(jù)合格率的意義，再結合

3、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的方法， 找出求合格率的方法。師：那合格率怎樣求呢?（課件）產(chǎn)品合格率=合格產(chǎn)品數(shù)量十送檢產(chǎn)品總數(shù)量X100%大家利用以上公式算一算，哪種罐頭的合格率高？（兩名學生 板演） 列式計算甲牌的合格率：43 - 50乙牌的合格率：52 - 60（學生試著講一講）教師說明：百分率的最終結果要用百分數(shù)表示。除不盡時，通常保留三位小數(shù)，即百分號前保留一位小數(shù)。（回答哪種罐頭的合格率高）（此環(huán)節(jié)在于利用生活中百分數(shù)的應用實例，聯(lián)系數(shù)學知識的廣泛應用！）教師：從以上例題可以看出，有時侯要將小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)，那么如何 將分數(shù)、小數(shù)化成百分數(shù)呢?2.教學小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)。教學小

4、數(shù)化成百分數(shù)試著將小數(shù)0.51化成百分數(shù)。（一生板演）利用0.51=51% 找出小數(shù)化成百分數(shù)的方法，得出結論：把小數(shù)化成百 分數(shù)，只要把小數(shù)點向右移動兩位，同時在后面添上百分號。（課件）集體訂正。教學分數(shù)化成百分數(shù)師：大家能將分數(shù)化成百分數(shù)，那能不能將分數(shù)化成百分數(shù)呢?3/41/6（三名學生板演）總結合理的方法， 得出結論：把分數(shù)化成百分數(shù)，通常先把分數(shù)化成 小數(shù)（除不盡時，通常保留三位小數(shù)），再把小數(shù)化成百分數(shù)。（課件）3.小結小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)的方法:小數(shù)化成百分數(shù)，只要把小數(shù)的小數(shù)點向右移兩位，同時在后面添上百分號;分數(shù)化成百分數(shù)，可以先把分數(shù)化成小數(shù)（除不盡時，通常保留三位小數(shù)）,

5、再化成百分數(shù)，或者把分數(shù)化成分母是 100的分數(shù)，再改寫成百分數(shù)。（此環(huán)節(jié)在于算理的滲透與數(shù)學思想的深化， 為使學生達到理解生活中有數(shù)學，數(shù)學中有生活）三. 智慧屋（驗收）1. 練一練（電腦顯示）把下列小數(shù)化成百分數(shù):0.250.1231.4把下列分數(shù)化成百分數(shù):221251002. 解決問題（能力提高）綠色小分隊參加植樹活動，共植樹 400棵，有10棵沒有成活，這批樹的成活率是多少?引導學生根據(jù)成活率的意義，獨立解決。全班交流計算方法。（引導用兩種方法解決）(400-10 ) - 400發(fā)芽率是（）。=390- 400 =1- 10/400=97.5%1-10=1- 10/400=390/400 =97.5%3 .升華),用500粒種子做發(fā)芽實驗，結果有8粒種子沒有發(fā)芽，未發(fā)芽率是（師：未發(fā)芽率與發(fā)芽率的和是多少？那么同一批產(chǎn)品的合格率與不合格率 的和呢？（拓展延伸）四. 總結。這節(jié)課你學會了什么?結語：你們真是太棒了！謝謝大家的配合！同學們再見!五. 板書設計:合格率合格率：合格的產(chǎn)品數(shù)占檢查產(chǎn)品總數(shù)的百分之幾甲牌的合格率：43- 50乙牌的合格率：52 - 600.51=51%