金版教程2015高考生物限時規(guī)范特訓:第35講生態(tài)系統的信息傳遞和穩(wěn)定性_第1頁
金版教程2015高考生物限時規(guī)范特訓:第35講生態(tài)系統的信息傳遞和穩(wěn)定性_第2頁
金版教程2015高考生物限時規(guī)范特訓:第35講生態(tài)系統的信息傳遞和穩(wěn)定性_第3頁
金版教程2015高考生物限時規(guī)范特訓:第35講生態(tài)系統的信息傳遞和穩(wěn)定性_第4頁
金版教程2015高考生物限時規(guī)范特訓:第35講生態(tài)系統的信息傳遞和穩(wěn)定性_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、05限時規(guī)范特訓組題說明考點題號錯題統計錯因分析生態(tài)系統的信息傳遞1、 2、 3、 4、 5、 6、7、14生態(tài)系統的穩(wěn)定性及相關綜合8、9、10、12、13、15設計并制作生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性111.2014杭州質檢如果留心觀察就會發(fā)現,身邊的很多動物的生活都離不開信息傳遞,其中既有物理信息,又有化學信息和行為信息,下列信息屬于物理信息的是()A .生態(tài)系統中生物代謝產生的抗生素B.孔雀開屏C .花朵鮮艷的色彩D .松鼠數量的消長依賴于云杉種子的收獲情況解析:生物代謝產生的抗生素是化學物質,不屬于物理信息;孔雀開屏屬于行為信息。答案:C2. 2014武漢三調蟑螂喜好在夜間出來活動。科學家把蟑

2、螂放在實驗室里,人為 地將實驗室的白天和黑夜顛倒,大約經過一個星期,蟑螂就在人造的“黑夜”時間活動(盡管實際上是白天)。這個實驗說明()A .蟑螂能感受物理信息的改變B.信息傳遞是生態(tài)系統的重要功能之一C .行為信息可以影響蟑螂的行為D .蟑螂可以感受一切信息刺激解析:白天、黑夜的變化是光的變化,光屬于物理信息。答案:A-2 -3. 2014 山東泰安期末下列關于生態(tài)系統信息傳遞的敘述中,正確的是()A .生態(tài)系統中的物理信息只能來自無機環(huán)境B.動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息C .動物通過嗅覺發(fā)現天敵屬于行為信息D 利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治解析:生態(tài)系統中的物理信息

3、不只來自無機環(huán)境, 也可來自生物群落中的各種生物,A項錯誤;動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息屬于行為信息,B項正確;動物通過嗅覺聞氣味發(fā)現天敵屬于化學信息, C 項錯誤;利用昆蟲信息素誘捕有害動物 屬于生物防治, D 項錯誤。答案:B4. 2014山東四市聯考下列現象不能體現“信息能調節(jié)生物種間關系”這個觀點 的是()A 云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生長B.當日照達到一定長度時植物才能開花C 水稻和稗草爭奪陽光D .蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波,對被捕食者進行“回聲定位”解析: 光照時間對植物開花的影響體現的是生物與無機環(huán)境之間的信息傳遞關系。答案: B5. 2014福建福州質檢有關生

4、態(tài)系統的信息傳遞的作用的說法中,不正確的是()A .生命活動的正常進行,離不開信息傳遞B.在種群與種群、個體與個體、多細胞生物體內的細胞與細胞之間傳遞C 能夠調節(jié)生物的種間關系,維持生態(tài)系統的穩(wěn)定D .利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲屬于信息傳遞解析: 多細胞生物體內細胞間的信息傳遞是個體內的信息傳遞,不屬于生態(tài)系統的信息傳遞;信息傳遞對于生物體正常生命活動的進行、種群繁衍、生態(tài)系統的穩(wěn)定性具 2 -有重要的作用;性引誘劑的使用屬于化學信息的應用。答案:B6. 2014西安一檢農場中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列敘 述中不屬于運用生態(tài)系統信息傳遞原理來提高農畜產品產量的措施是 (

5、)A .延長家禽的光照時間,提高產蛋量B.人工控制作物光周期,以達到早熟、高產C .施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾D .適時灌溉與定時飼喂解析:選項A、B描述的是物理信息,選項C描述的是化學信息,而選項D中適時 灌溉與定時飼喂是人類直接進行的調節(jié)。答案: D7. 下列措施不屬于生態(tài)系統中信息傳遞應用的是 ()A .利用黑光燈誘捕昆蟲,調查昆蟲的種群密度B.禾用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲,破壞正常的性別比例C .蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素處理,增加纖維長度D .利用電子儀器產生與蜜蜂跳圓圈舞相同的頻率誘惑蜜蜂采蜜傳粉解析: 生命活動調節(jié)中的信息分子,如神經遞質、激素和抗原等,能調節(jié)細胞

6、的生 理活動,但其不屬于生態(tài)系統中的化學信息。赤霉素是能促進細胞生長的植物激素,所 以不屬于生態(tài)系統的化學信息。答案: C8自然條件下,生態(tài)系統能夠在一段較長的時間內保持相對穩(wěn)定,其主要原因是()A .有復雜的營養(yǎng)結構B.能量的流動隨季節(jié)而波動C .能量流動和物質循環(huán)能反復進行D .生態(tài)系統具有一定的自我調節(jié)能力解析: 生態(tài)系統能夠保持相對穩(wěn)定的關鍵是具有自我調節(jié)能力。在一定范圍內,生 態(tài)系統通過自我調節(jié)使自身保持動態(tài)平衡。答案:D9當森林遭遇持續(xù)的干旱氣候時,植物往往通過擴展根系的空間分布來保證獲得 足夠的水分,這反映了生態(tài)系統的 ( )A .恢復力穩(wěn)定性較強B.抵抗力穩(wěn)定性較強C .恢復力

7、穩(wěn)定性較弱D .抵抗力穩(wěn)定性較弱解析: 當遇到干旱時,為了獲取更多的水分,根向四周延伸,這是抵抗力穩(wěn)定性較強的表現。答案: B10關于生態(tài)系統穩(wěn)定性的敘述正確的是 (反饋調節(jié)是生態(tài)系統自我調節(jié)能力的基礎)“遭到破壞,恢復原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性 人們對自然生態(tài)系統的“干擾”不應超過其抵抗力穩(wěn)定性熱-7 -帶雨林在遭到嚴重的砍伐后,其恢復力穩(wěn)定性仍很強B.A .C .D .解析: “遭到破壞,恢復原狀 ”屬于恢復力穩(wěn)定性。熱帶雨林物種豐富度大,遭到 嚴重破壞后是難以恢復的,所以其恢復力穩(wěn)定性弱。答案: C11某生物興趣小組的同學用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等 材料制作了 3個生態(tài)

8、瓶(如下圖所示 )。下列說法中錯誤的是 ( )黑暗屮丙® ® B散射光下 甲A .甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內分解者數量過少B.乙瓶中的生物存活的時間相對較長C .丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D .要想維持生態(tài)平衡,丙瓶不應放在黑暗中解析:甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內消費者數量過多。答案:A12.目前,全國每年因土地荒漠化造成的直接經濟損失達500億元。為治理國土荒漠化,國家出臺了“退耕還林還草還濕地”政策。這一政策的生態(tài)學原理是A 提高生態(tài)系統抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性B.增加生產者的種類和數量C.增加食物鏈中的營養(yǎng)級D 增加生物種類,提高生態(tài)系統的自我調節(jié)能

9、力(破壞)的生態(tài)解析:增加生物種類,提高生態(tài)系統的自我調節(jié)能力,可使受到干擾 系統得以恢復。答案:D13當河流受到輕度污染時,河流自身能通過物理沉降、化學分解、微生物分解等 方法,很快消除污染,河流中的生物種類和數量不會受到明顯的影響。這個事例說明()A 生態(tài)系統具有相對穩(wěn)定的物質循環(huán)B.生態(tài)系統具有一定的自我調節(jié)能力C .生態(tài)系統具有穩(wěn)定的能量來源D .生態(tài)系統具有大量的生產者和消費者解析: 做題時要抓住題干中的關鍵信息 “河流中的生物種類和數量不會受到明顯的 影響”,其能說明生態(tài)系統具有一定的穩(wěn)定性,能夠進行自我調節(jié)。答案:B14為驗證“雌蛾能分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾”,某課外實踐活動

10、小組進行了以下實驗:(1)選用窗紗制成等大的小籠子四個,分為甲、乙、丙、丁4 組,甲組不做處理;乙組小籠子里投放一定濃度的性外激素;丙組與丁組小籠子里各放了23只未交尾的雌 蛾;丁組小籠子再用可透氣的遮光布包裹。(2)將上述 4 個小籠子等距離放在農田的空地上 (或者放在其他適宜的場所 )?;卮鹣铝袉栴}:預期各組小籠子能吸引到雄蛾的情況:甲組、乙組、丙組(填“有”或“無”比較甲、丙兩組實驗預期結果能夠說明、丁組)。 比較丙、丁兩組實驗預期結果能夠說明 比較乙、丙兩組實驗預期結果說明 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾這種現象在生態(tài)系統中屬于解析: 雌蛾分泌的性外激素可引誘雄蛾前來交尾,乙組投放了

11、性外激素,丙、丁組中的雌蛾能釋放性外激素,故乙、丙、丁三組都會有雄蛾前來;甲、丙兩組的不同是是否有雌蛾,故可說明雌蛾可以吸引雄蛾前來交尾;丙、丁兩組的不同是是否有光,故可說明雌蛾吸引雄蛾與光無關;乙、丙兩組的不同是是否有雌蛾,但結果是都有雄蛾前來交尾,故可說明雌蛾吸引雄蛾是通過分泌性外激素實現的。答案: 無 有 有 有 雌蛾可以吸引雄蛾前來交尾 雌蛾吸引雄蛾與光無關 (答案合理即可 )雌蛾可以分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾(答案合理即可 )信息傳遞15不同生態(tài)系統中的環(huán)境變化對生物群落的影響不同。下圖反映了不同生態(tài)系統 6 在相似的環(huán)境條件變化下,不同生物群落所表現出來的不同反應。不同生態(tài)系統1

12、1環(huán)境變化対生物胖落的影響環(huán)境或群落變化時間(1)相對于甲、乙兩個生物群落,生物多樣性較低的是 (填“甲”或“乙”)生物群落。隨著環(huán)境條件的變化,生物群落的多樣性越高,生態(tài)系統的 穩(wěn)定性就越高。請分析生物多樣性增加與生態(tài)系統的穩(wěn)定性提高的關系(2)提高生態(tài)系統的穩(wěn)定性,要控制對生態(tài)系統的干擾程度,對生態(tài)系統的利用不能解析:(1)一般來說,生態(tài)系統中的組分越多,食物網越復雜,其自我調節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性就越高。圖中在相同環(huán)境條件的影響下,甲生物群落的變化明顯,說 明其生物多樣性較低。(2)提高生態(tài)系統的穩(wěn)定性,要控制對生態(tài)系統的干擾程度,對生 態(tài)系統的利用不能超過生態(tài)系統的自我調節(jié)能力。答案:(1)甲 抵抗力生態(tài)系統中的組分越多,食物網越復雜,自我調節(jié)能力越強,生態(tài)系統的穩(wěn)定性越高超過生態(tài)系統的自我調節(jié)能力請據圖回答下列問題:16.如下圖所示,圖A為草原生態(tài)系統中的反饋調節(jié)示意圖,屮甲憎少參圖A乙増車丙 ih 丙減増少T多魚類死亡汚染加劇魚類數量減少(1)作為一個完整的生態(tài)系統,除了圖 A 中所示的成分外,還應該包括和;該生態(tài)系統的是沿著(2)甲、乙、丙 3 者之間的食物聯系是 這條渠道進行的。(3)圖 B 為某湖泊的生態(tài)系統中發(fā)生的某種調節(jié)活動,這種調節(jié)導致的最終結果是。結果產生的原因是 。(4)圖A和圖B這兩種反饋調節(jié)是否相同?為什么

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論