化學(xué)人教版九年級下冊物質(zhì)的分離和提純

1、 1 / 4 公開課教案 初三（4）2017年4月26日 xx二中xxxx 物質(zhì)的分離和提純專題復(fù)習(xí) 考綱解讀 物質(zhì)的分離和提純考查的是學(xué)生對初中化學(xué)知識的綜合應(yīng)用能力，是中考的壓軸題。其在中考命題的形式包括選擇題、填空題或綜合應(yīng)用題等，考查學(xué)生全面思考問題的能力和對題目的整體思考能力。 一：原理 分離：是指采用適當(dāng)?shù)姆椒?，把混合物各成分物質(zhì)彼此分開，得到純凈物，并使純凈物變回原來的狀態(tài)。 提純：是指采用適當(dāng)?shù)姆椒?，把混入某物質(zhì)中的少量雜質(zhì)除去，以獲得相對純凈的物質(zhì)，又稱除雜。 二：除雜原則 1、除舊不迎新：在除去雜質(zhì)的過程中不得引入新的雜質(zhì)，即不增2、拔草不傷苗：在除去雜質(zhì)的過程中，被提純的

2、物質(zhì)不能減少，即不減 3、一舉兩得：盡量選擇既可除去雜質(zhì)，又可增加主體物質(zhì)的量，且將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀、氣體等易分離物質(zhì) 三、常見的方法： 1、過濾：分離由可溶性和難溶性固體組成的混合物。 2、蒸餾：提純或分離沸點不同的液體混合物的方法。 2 / 4 3、結(jié)晶：分離可溶性混合物或除去可溶性雜質(zhì),適用于溶解度受溫度影響變化不同的物質(zhì)。4、洗氣：根據(jù)氣體混合物中各成分性質(zhì)的不同加以分離或提純。類型一：固體混合物的分離與提純 1、兩者都不溶于水 2、一種可溶于水，一種不容 3、兩者都可溶于水 例1： Cu（Fe） MnO 2（KCl） KNO 3（NaCl） 類型二：液體混合物的分離與提純 1、被提純物

3、與雜質(zhì)所含陽離子相同 2、被提純物與雜質(zhì)所含陰離子相同 3、被提純物與雜質(zhì)所含xx離子都不相同 4、沸點不同的混合液體 類型三：氣體混合物的分離與提純 常見方法：洗氣法 板書設(shè)計 一：原理 3 / 4 1、分離2、提純 二：除雜原則 不增、不減、一舉兩得 三、常見的方法： 1、過濾： 2、蒸餾： 3、結(jié)晶： 4、洗氣： 類型一：固體混合物的分離與提純 常見類型： 1、兩者都不溶于水 2、一種可溶于水，一種不容 3、兩者都可溶于水 類型二：液體混合物的分離與提純 1、被提純物與雜質(zhì)所含陽離子相同 KCl溶液（K 2CO 3） 2、被提純物與雜質(zhì)所含陰離子相同 NaCl（BaCl 2）、FeSO 4 / 4 4溶液（CuSO 4） 3、被提純物與雜質(zhì)所含xx離子都不相同 NaNO 3（CuSO 4） 4、沸點不同的混合液體 從