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文檔簡介
1、部編版語文六年級小升初模擬測試卷根據(jù)要求,選擇正確的答案。( 8 分)1.下列注音全對的一項是() ( 2 分)A.老奶奶告誡我說:“摘(zai)桃容易栽(zhd)桃難??!”B.他似(si )乎沒有聽見,仍像個木偶似(sh i )的站在那兒。C.音樂(le)給人帶來了無限的快樂(yu3)D.小聚做的飛機模(mu)型精致極了,跟真的一模(m6) 一樣2.下列沒有錯別字的一句是() ( 2分)A.赤橙黃綠青蘭紫,誰持采煉當空午?B.向橋下一看,真叫人心驚膽寒,紅河色的河水像瀑布一樣,從上游山峽里直泄下來,撞擊在巖石上。飛濺起一丈多高的浪花,震耳欲聾。C.一家外國報紙清蔑地說:“能在南口以北修筑鐵路
2、的中國工程師還沒有出世呢。”D.蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽。3.下列沒有病句的一項是() ( 2 分)A.的突泉是濟南的三大名勝之一。B.安徒生的作者是賣火柴的小女孩。C.在音樂的伴奏聲中姑娘們跳起了動聽的舞蹈。D.大地把太陽照得一片通紅。A.怎么不把你的小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材給我 用?B.快把你的小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材拿給我用C你為什么不把小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材給我 用呢?D.能把你的小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材借給我用 一下嗎?二、字詞書寫與辨析。(13分)5 .看拼音寫詞語(5分)y S ni ng ()d an ch n () zh e n
3、g ji (u )j S i( )j u s a ng )6 .給下列加點字注音(4分)蠕動() 霓虹() 激艷() 干燥() 7 .形近字組詞(4分)從()懂()磁()嘗()叢()董()茲()償()三、基本技能。(12分)8 .句子訓練坊。(4分)(1)張老師已經(jīng)五十多歲了,卻向年輕人一樣朝氣蓬勃。清晨, 他邁著穩(wěn)健的步子走向?qū)W校。(綜合改錯)(2)快艇在風平浪靜的東錢湖上乘風破浪前進。(修改病句)( 3)我打死了一只老鼠。(改為把字句)( 4)街上的人很多。(改為否定句)9 .根據(jù)文字提示,寫四字詞語。( 4 分)( 1) 指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。( 2) 原來形容嚴肅虔敬
4、的樣子,現(xiàn)用來形容舉動十分謹慎絲毫不敢疏忽。 ( 3)平庸沒有特殊能力。( 4)指戰(zhàn)爭的可怕與殘忍。10.判斷下面的句子的正誤,對的打,錯的打“X”。(4分)( 1)兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋。出自徐新市徐公殿作者楊萬里。()( 2)莫愁前路無知己,天下誰人不識君。出自別董大作者高俅。 ()( 3)洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。出自芙蓉樓送辛漸作者王昌齡。()( 4)相看兩不厭,只有敬亭山。出自獨坐敬亭山作者李白。積累與運用。( 18 分)( 1) 唐代的三大詩人是 ( 3 分)( 2)李煜寫的虞美人中最經(jīng)典的一句詩詞是(_ 2 分)( 3) 建安時期的 “三曹” 是指 ( 3 分)(
5、4)中國民間流傳最廣的四大民間傳說是 ( 4 分)12 .課外積累。( 4分)( 1) 中國的 與古巴比倫文字、 一起被世人稱為世界上最古老的文字。( 2 分)( 2)世界上最大的鳥是,最小的鳥是 。 ( 2 分)13 .語文實踐。( 3分)子貢問孔子怎樣與朋友相處?孔子說: “忠告而善道(通“導”)之,不可則立,毋自辱焉。 ”論語顏淵請在理解原句的基礎上,談談你的看法。5、 閱讀平臺。( 19 分)(一) 課 內(nèi)閱讀( 7 分)小巷深處老遠, 我便看見了,看見了她,我的母親。在風中,她無助地倚在墻邊,凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄著。我看到了她深凹的眼,布滿青筋和黑斑如枯竹似的手,還有那根
6、又光又亮的竹棒。11.課內(nèi)積累。( 11 分)莉呀,你有出息啦,可不能沒良心啊。這三年,我哪能每個月回鄉(xiāng)?都是她央人把自己送上汽車,下車后又摸到我住的地方,把東西給我,讓我?guī)Ыo你,然后又孤零零地摸上汽車。我的視線頃刻間模糊了。朦朧的淚眼中,我依稀看到了村旁那長長的路,路旁那長長的小巷,巷里那根長長的竹棒,竹棒后蹣跚著一個長長的、長長的人影。媽媽!我奔過去,為自己的虛榮,為自己的無知,流著淚。在風中,她的臉是那么的黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么暗淡,然而她立在那兒卻是那么挺拔,那么堅定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。媽媽,我回來了,我已經(jīng)回來了。我其實還記得,還記得來時泥濘的山路,還記得赤足
7、跑過石板的清涼,還記得家里厚重的木門栓,還有,還有我們曾共同相偎走過的那條小巷,那條深深的小巷。14 .第一自然段從、 、 等方面來描寫母親的外貌,其中 一詞既讓人感動又讓人心酸,一位將愛深藏于心間的母親形象躍然紙上,這些描寫所蘊涵的思想感情是。( 3分)15 .然而她立在那兒卻是那么挺拔,那么堅定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候,母親憧憬的是, _等候的是。 _( 1.5分)16 .文中對小巷和竹棒的描寫,起了什么作用?( 1.5 分)17 .最后一段中媽媽,我回來了,我已經(jīng)回來了,這句話有什么深刻的含義?(1 分)課 外閱讀(12 分)蚊子飛到獅子面前,對他所: “我不怕你,你并不比我強。要說不
8、是這樣,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齒咬嗎?女人同男人打架,也會這么干。我比你強得多。你要是愿意,我們來較量較量吧! ”蚊子吹著喇叭沖過去,朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,又吹著喇叭,唱著歌飛走了,卻被蜘蛛網(wǎng)黏住了。蚊子將要被吃掉時,嘆息說,自己同大的動物都較量過,不料被小小的蜘蛛消滅了。18 .從體裁來看,本文屬于() ( 2分)A.童話B.小說C.寓百19 .給本文配一個恰當?shù)臉祟}() ( 2分)A.嘆息B.大人物和小人物C蚊子和獅子20 .文章運用了()的修辭手法,通過()的描寫來表現(xiàn)中心。( 4 分)A.擬人 B.夸張C比喻D
9、.外貌動作E.語言動作F心理活動語言21 .文中兩次寫到蚊子吹喇叭。( 1 )第一次吹喇叭是因為() ( 1 分)A.心中無底,借此鼓氣B.貌似強敵,勇敢出擊C迷惑強敵,制造戰(zhàn)機D.虛張聲勢,嚇唬強敵( 2)第二次吹喇叭是因為() ( 1 分)A.戰(zhàn)斗之余,習慣吹奏B.戰(zhàn)勝強敵,得意忘形C鼓足勇氣,準備再戰(zhàn)D.嘲笑強敵,再接再厲22 .這種打敗大人物的人卻被小人物打敗,原因是 ()( 2 分)A.這種人之所以能打敗大人物,是因為他頭腦靈活,機智勇敢, 正是因為打敗過大人物,才容易產(chǎn)生驕傲情緒,被勝利沖昏頭腦,最終被小人物打敗。B.這種人之所以能打敗大人物,是因為他勇猛善戰(zhàn),正是因為打敗過大人物
10、,才不可一世,疏于防范,最終被小人物打敗。C這種人之所以能打敗大人物,是因為他深知信心是成功的前提,正是因為打敗過大人物,才會麻痹大意,意外地被小人物打敗。D.這種人之所以打敗大人物,是因為他能以己之長克敵之短,正是因為打敗過大人物,才容易產(chǎn)生驕傲情緒,才會被勝利沖昏頭腦,最終被小人物打敗。6、 習作樂園。( 30 分)題目:一個的人提示:( 1) 先 將題目補充完整(如:受尊敬,勤奮好學,助人為樂,誠實,風趣幽默:)( 2) 通 過具體事列表現(xiàn)人物的性格特點或思想品質(zhì),注意寫出真情實感。參考答案根據(jù)要求,選擇正確的答案。( 8 分)1.下列注音全對的一項是(B ) ( 2 分)A.老奶奶告誡
11、我說:“摘(zai)桃容易栽(zhd)桃難??!”B.他似(si )乎沒有聽見,仍像個木偶似(sh i )的站在那兒。C.音樂(le)給人帶來了無限的快樂(yu3)D.小聚做的飛機模(mu)型精致極了,跟真的一模(m6) 一樣2.下列沒有錯別字的一句是(D ) ( 2 分)A.赤橙黃綠青蘭紫,誰持采煉當空午?B.向橋下一看,真叫人心驚膽寒,紅河色的河水像瀑布一樣,從上游山峽里直泄下來,撞擊在巖石上。飛濺起一丈多高的浪花,震耳欲聾。C.一家外國報紙清蔑地說:“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”D.蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽。3.下列沒有病句的一項是(A ) ( 2 分)A.的突泉
12、是濟南的三大名勝之一。B.安徒生的作者是賣火柴的小女孩。C.在音樂的伴奏聲中姑娘們跳起了動聽的舞蹈。D.大地把太陽照得一片通紅。4. 下列句子說得最委婉的一項是(D ) ( 2 分)A.怎么不把你的小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材給我用?B.快把你的小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材拿給我用C.你為什么不把小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材給我 用呢?D.能把你的小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材借給我用 一下嗎?二、字詞書寫與辨析。(13分)5 .看拼音寫詞語(5分)y S ni ng (醞釀)d an ch n (誕辰)zh e ng ji (日拯救) j S (i祭祀 ) j日s 4沮
13、喪 )6 .給下列加點字注音(4分)蠕動(r u ) 霓虹(n 1 ) 激艷(li n ) 干燥(z ao ) 7 .形近字組詞(4分)從(從來) 懂(懂事)磁(磁鐵)嘗(嘗試)叢(花叢) 董(古董)茲(慈祥)償(賠償)三、基本技能。(12分)8 .句子訓練坊。(4分)(1)張老師已經(jīng)五十多歲了,卻向年輕人一樣朝氣蓬勃。清晨,他邁著穩(wěn)健的步子走向?qū)W校。(綜合改錯)張老師已經(jīng)五十多歲了,卻像年輕人一樣朝氣蓬勃。清晨,他邁著穩(wěn)健的步子走向?qū)W校。(2)快艇在風平浪靜的東錢湖上乘風破浪前進。(修改病句)_快艇在的東錢湖上乘風破浪前進。_( 3)我打死了一只老鼠。(改為把字句)_我把一只老鼠打死了。_(
14、 4)街上的人很多。(改為否定句)_街上的人真不少。_9 .根據(jù)文字提示,寫四字詞語。( 4 分)( 1)指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。_世外桃源_( 2) 原來形容嚴肅虔敬的樣子,現(xiàn)用來形容舉動十分謹慎絲毫不敢疏忽。_小心翼翼_( 3)平庸沒有特殊能力。_碌碌無為_( 4)指戰(zhàn)爭的可怕與殘忍。_血雨腥風_10 .判斷下面的句子的正誤,對的打“,”,錯的打“X”。(4分) ( 1)兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋。出自徐新市徐公殿作者楊萬里。(x )( 2)莫愁前路無知己,天下誰人不識君。出自別董大作者高俅。(X )( 3)洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。出自芙蓉樓送辛漸作者王昌齡。(
15、v )( 4)相看兩不厭,只有敬亭山。出自獨坐敬亭山作者李白。積累與運用。( 18 分)11 .課內(nèi)積累。( 11 分)( 1)唐代的三大詩人是_李白_ _杜甫_白居易_( 3 分)( 2)李煜寫的虞美人中最經(jīng)典的一句詩詞是_問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。_( 2 分)( 3)建安時期的“三曹”是指_曹植_ _曹操_曹丕_( 3分)( 4) 中國民間流傳最廣的四大民間傳說是_ 梁山伯與祝英臺_白蛇傳_牛郎與織女_ _孟姜女_( 4分)12 .課外積累。( 4分)( 1) 中國的_甲骨文_與古巴比倫文字、_古埃及文字_一起被世人稱為世界上最古老的文字。( 2 分)( 2)世界上最大的鳥是_
16、鴕鳥_,最小的鳥是_蜂鳥_。 ( 2 分)13 .語文實踐。( 3分)子貢問孔子怎樣與朋友相處?孔子說: “忠告而善道(通“導”)之,不可則立,毋自辱焉。 ”論語顏淵請在理解原句的基礎上,談談你的看法。_略 _五、 閱讀平臺。( 19 分)(一)課內(nèi)閱讀(7 分)小巷深處老遠, 我便看見了,看見了她,我的母親。在風中,她無助地倚在墻邊,凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄著。我看到了她深凹的眼,布滿青筋和黑斑如枯竹似的手,還有那根又光又亮的竹棒。莉呀,你有出息啦,可不能沒良心啊。這三年,我哪能每個月回鄉(xiāng)?都是她央人把自己送上汽車,下車后又摸到我住的地方,把東西給我,讓我?guī)Ыo你,然后又孤零零地摸上汽
17、車。我的視線頃刻間模糊了。朦朧的淚眼中,我依稀看到了村旁那長長的路,路旁那長長的小巷,巷里那根長長的竹棒,竹棒后蹣跚著一個長長的、長長的人影。媽媽!我奔過去,為自己的虛榮,為自己的無知,流著淚。在風中,她的臉是那么的黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么暗淡,然而她立在那兒卻是那么挺拔,那么堅定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。媽媽,我回來了,我已經(jīng)回來了。我其實還記得,還記得來時泥濘的山路,還記得赤足跑過石板的清涼,還記得家里厚重的木門栓,還有,還有我們曾共同相偎走過的那條小巷,那條深深的小巷。14 .第一自然段從_頭發(fā)_、 _臉頰_、 _眼睛_、 _手 _等方面來描寫母親的外貌,其中_無助_一詞
18、既讓人感動又讓人心酸,一位將愛深藏于心間的母親形象躍然紙上,這些描寫所蘊涵的思想感情是。( 3 分)_抒發(fā)了我被母親無私偉大的愛深深感動之情,也流露出我對于自己無知,愛虛榮的深深自責。_15 .然而她立在那兒卻是那么挺拔,那么堅定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候,母親憧憬的是_女兒早日成才,并/ / /有一個美好的未來,與女兒一起過上幸福的生活_,等候的是_等候的是女兒醒悟,能拋棄虛榮心,回到自己ZZ身邊,回到那小巷深處的家_。 ( 1.5分)16 .文中對小巷和竹棒的描寫,起了什么作用?( 1.5 分)_小巷是母女倆家的所在,竹棒是母親生活不可缺少的Z東西,二者都是寄托情感的形象。對它們的描寫其實
19、就是情感的形象抒發(fā)。_17 .最后一段中媽媽,我回來了,我已經(jīng)回來了,這句話有什么深刻的含義?(1 分)_表明我已經(jīng)認識到過去的錯誤,重新回到母親的身邊,ZZ表達了我對母親真心的愛。_課 外閱讀(12 分)蚊子飛到獅子面前,對他所: “我不怕你,你并不比我強。要說不是這樣,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齒咬嗎?女人同男人打架,也會這么干。我比你強得多。你要是愿意,我們來較量較量吧! ”蚊子吹著喇叭沖過去,朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,又吹著喇叭,唱著歌飛走了,卻被蜘蛛網(wǎng)黏住了。蚊子將要被吃掉時,嘆息說,自己同大的動物都較量過,不料被小小的蜘蛛消滅了。18 .從體裁來看,本文屬于(A ) ( 2 分)A.童話B.小說C.寓言19 .給本文
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