[贊美教師的朗誦稿]贊美老師的詩歌朗誦稿_第1頁
[贊美教師的朗誦稿]贊美老師的詩歌朗誦稿_第2頁
[贊美教師的朗誦稿]贊美老師的詩歌朗誦稿_第3頁
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1、本文格式為Word版，下載可任意編輯贊美教師的朗誦稿贊美老師的詩歌朗誦稿 老師是一種選擇，老師是一種責(zé)任。那你知道哪些贊美老師的朗誦稿?下面我為你整理了幾篇贊美老師的朗誦稿，盼望對你有關(guān)心。 贊美老師的朗誦稿一 你是春雨 澆灌著桃李 染綠著大地 你是燕子 捎走了冬寒 銜來了暖日 你是蠟燭 燒出三百六十五個夢 送走一批又迎來一批 你是啟明星 告辭愚昧的黑夜 把才智的黎明帶回 贊美老師的朗誦稿二 是誰-把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室， 教給我們豐富的學(xué)問? 是您!老師! 您用辛勤的汗水， 培育了春日剛破土的嫩苗。 是誰-把淘氣的我們 訓(xùn)練成能愛護關(guān)心別人的人? 是您!老師! 您的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)

2、暖和了我們的心靈。 是誰-把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的愛護讓我們健康成長。 在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了!老師! 在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。 您辛苦了!老師! 把青春無私奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意! 您辛苦了，老師! 贊美老師的朗誦稿三 時間那把老鋸 總是磨得珵亮 很多次交給講臺 在你額頭來回拉 直到一棵大樹額頭 曝現(xiàn)道道長長傷疤 風(fēng)無力去熨平 雨不忍心再打濕你 往昔青翠的發(fā) 一根白發(fā)是一只粉筆 變得嗎 那我把全部它們 全染成黑板顏色 黑板染成白色 在緘默里間或添加 那些凸凹不平 回憶曾經(jīng)的跌跌撞撞 曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā) 一雙雖粗糙 但仍有力的手 緊緊握住不再發(fā)燙的 安靜 安靜里的無悔 無悔中那句分別了多少年 在一次偶然相遇中 耳邊仍響起的 &qu

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