二年級學生自我評價_小學生期末自我評價

1、二年級學生自我評價 小學生期末自 我評價自我評價就像一面鏡子，平時無法看清自我，但是在鏡子前 自己的美丑一覽無余二年級的學生也要學會寫自我評價，這樣才可以不斷進步。下面是小編為大家?guī)淼亩昙墝W生自我評價， 希望對你會有幫助的。二年級學生自我評價篇一（一）我這個學期以來，思想品德好，學習、衛(wèi)生較上個學期 有所好轉，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。 我想?yún)⒓影l(fā)言評比。（二）我這個學期以來，思想品德好，學習積極性高，嚴格遵 守學習的各項規(guī)章制度，服從學校及老師的安排，講究衛(wèi)生，助 人為樂，團結同學，我想?yún)⒓訉W習及衛(wèi)生的評比。（三）這個學期，我在學校見到老師就問好。上課偶爾會講小 話

2、，做作業(yè)三心二意，常常考不到 100分。學習一般，老師喜歡 的人不是我，而是趙茜嵐。我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶 得去丟，都是放在抽屜里，放學再去丟。我想?yún)⒃u書寫之星”發(fā) 言之星”和 朗讀之星”因為我字寫得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀 好聽，所以想?yún)⑦x這些?。ㄋ模┙?jīng)過一學期的努力，我對自己的自我鑒定如下：我是一個性格內向的孩子。在學習當中，我不愛發(fā)言，爭取 在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯，下學期再接再厲。 紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期一定改正。衛(wèi)生能夠 做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持。以上是我自己對本學期的自我簽定。我要改掉所有的缺點， 爭取下學斯做個好學生。我還想?yún)⒓釉u書寫之

3、星呢?。ㄎ澹┻@個學期，我在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取 得了較好的成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師布置的作 業(yè)和任務，上課認真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學，熱愛 勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業(yè)粗心大意，學 習不主動。以后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學 生。二年級學生自我評價篇二我是一個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。應該好好地 學習別人的長處，改正自己的短處。我的語文還行，數(shù)學還好， 就是太粗心了 ；有時太懶了，英語就不認真記單詞，成績不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續(xù)一小時游了兩千 米遠。我這學期表現(xiàn)不錯，上課發(fā)言積極，認真聽講，按時

4、完成作 業(yè)，熱愛閱讀，還積極參加學校組織的各項活動。但是，我覺得 還沒有真正發(fā)揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強責任心。 還有就是一定要改掉粗心的毛病， 因為每次數(shù)學考試都是因為粗 心而失分嚴重的。希望下學期能做得更好 ！在這一個學期里我有很多地方不好， 我要說出來，給下一個 學期做好準備。如：上課愛和別人說話，搞搞小動作。聽寫聽不 好;做作業(yè)愛磨時間；做一點，說一點。但是我也有很多優(yōu)點：上 課舉手比較積極。我要改掉那些缺點，把優(yōu)點保持住。這個學期我覺得比上個學期認真多了， 做作業(yè)速度快，上課 發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學期好多了，現(xiàn)在 只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我

5、還些小缺點，字寫得 很難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的。可 是跟好的比，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超 越那些人。二年級學生自我評價篇三我的名字叫XX。因為我嚏，爸爸女媽常叫我排骨；我姥姥說 我的頭很小，才一分米寬，但是我很聰明 ；我爺爺說我是飛毛腿， 我想我也很像飛毛腿的模樣，因為我的腿很長呀。我喜歡游泳、跑步、看書、書法、乒乓球、足球總之，愛好廣泛。有一次，我刷完牙，洗過臉，躺在床上一直看書，當我看完 第二本時，媽媽突然跑進我的房間：你看都12點多啦，你還不睡覺!竟然還在床上看書我呢，只當沒聽見，繼續(xù)看書。結果， 媽媽上來就是幾巴掌，讓我感到真是太麻辣了。唉

6、!再見了，我心愛的書們，還是趕快睡覺吧！不然望著媽媽會噴火的眼睛， 我極不情愿地對我的書朋友說再見，戀戀不舍地鉆進了被窩。還有一次，我又躺在床上看書，只聽媽媽一聲大吼：快吃飯! ”我手中的書一下就掉在了地上。 我也對著媽媽一聲大吼：我在看書那，請不要吼了 就這樣，我和媽媽你一句，我一句，吵 得沒完，最后，媽媽生氣了，上來又是幾巴掌，讓我感到麻辣的 味道。但是我還是愛看書，看書不止 ！游泳是我爸爸給我報的魔鬼訓練班。那里的教練特喜歡生 氣，讓我們在一米四深，三十米寬的的游泳池里游二十個來回， 可把我累死了，可是我一進游泳池還是不想出來。聽了我的自我介紹，大家愿意和我交朋友嗎 ？二年級學生自我評價

7、篇四我這學期的優(yōu)點是：作業(yè)做得非?？臁Ｎ业娜秉c是：粗心大 意，上課的時候老是時不時地走神。 下學期我要改正自己的壞毛 病，爭取每一次考都是 Ao因為我的英語和語文老是考得不好， 英語我沒有一次是 A,語文只有兩次是A,其它的也一樣都是 Be 所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。二年級就要過去了，我們將迎來新的學年，升到小學三年級， 繼續(xù)學習和成長?；仡欁哌^的一年，我各方面在各位老師無微不 至的關懷和精心培育下，有了很大的提高。一、品德方面：在學校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師， 我都能主動的向老師問好。 在班上我能團結同學，主動的幫助同 學。愛勞動，積極的參

8、加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞 學校的公共財物，愛護公共衛(wèi)生。二、學習紀律方面：上課的時候，我都認真聽講，不講小話， 不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè) 我能認真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認真地去做， 發(fā)現(xiàn)錯誤及 時改正。所以，我各科學習的成績都有很大的進步。三、衛(wèi)生方面：在學校里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔 進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子 和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。四、發(fā)言方面：在課堂上，我專心聽講，當老師

9、提出問題的 時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。 因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現(xiàn)。另外，我想要參加品德，學習、紀律、衛(wèi)生和發(fā)言的評比。二年級學生自我評價篇五本學期我上學每天按時到校，不遲到、不曠課。在學校里熱 愛運動，喜歡打球，喜歡跑步；熱愛勞動。由于每天能較早到校， 被評為班級的開窗委員回到家，能主動完成作業(yè)，學習積極性有所提高。能幫助家 長做些力所能及的家務。在本學期中，我有了進步，但在很多方 面仍需努力；上課的專心度不夠，成績起伏較大。在語文學習上 尤應加油，很多學過的文字不能很好的運用，寫字的認真度仍需加強;數(shù)學上，學習態(tài)度過于馬虎，不能很好審題

10、，完成作業(yè)有 時會很馬虎，成績不理想。對于這些不足，我認為是：人們常說 失敗弁不可怕，放棄才是可恥的。雖然我很多次考試考得不好，但我會向考得好的同學學習， 會努力加油的。二年級學生自我評價篇六我能夠遵守學校的規(guī)章制度，遵守紀律，能按時到校上課， 能尊敬老師，對人有禮貌；能積極參加學?；虬嗌系幕顒?，熱愛 班集體，由于在各方面表現(xiàn)較好，本學期還被同學選為英語科代 表，弁參加小隊委的工作；雖然上課時偶爾也會出現(xiàn)玩小東西的 情況，但從總體來說，自我控制的能力已比過去有明顯進步，或 者說，比過去懂事多了。比較喜歡看的課外書是關于天文或探秘方面的科學書籍；在學校中，學習比較努力，也很扎實，能按時認真完成各科作業(yè)， 上課專心聽講，學習成績一直保持優(yōu)良。在學校能積極參加清潔衛(wèi)生勞動，在家能主動參與抹桌子、 洗碗等一些家務工作。二年級學生自我評價篇七不知不覺，我馬上又要二年級畢業(yè)了，感覺時間像飛一樣快。這一學期，我感到自己學習上有一點點進步。首先，我每天 都能按