人教版初中物理九年級上學(xué)期13.3比熱容_第1頁
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文檔簡介

1、人教版初中物理九年級上學(xué)期13.3比熱容姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共7題;共14分)1. (2分) (2019九上·廣州月考) 初溫相同的銅塊和鉛塊,它們的比熱容之比是3:1,質(zhì)量之比是4:3,若它們吸收相等的熱量,銅塊升高的溫度與鉛塊升高的溫度之比是( ) a . 4:1    b . 1:4    c . 2:9      d . 9:2    【考點】 2. (2分) (2020九上

2、·常德期末) 下列實例中,不是利用水的比熱容較大這一特性的是( ) a . 在河道上建水電站,蓄水發(fā)電    b . 汽車發(fā)動機用水循環(huán)冷卻    c . 我國北方樓房中的“暖氣”采用水作為介質(zhì)來循環(huán)供暖    d . 生物體內(nèi)水的比例很高,有助于調(diào)節(jié)生物身體的自身溫度    【考點】 3. (2分) (2020九上·臨泉月考) 將100g酒精用掉一半,下列說法正確的是( ) a . 比熱容、熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话?#

3、160;   b . 比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?、熱值不?#160;   c . 比熱容不變,熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?#160;   d . 比熱容、熱值都不變    【考點】 4. (2分) (2018九上·宜昌月考) 一箱汽油用掉些后,剩下的汽油與原來一箱汽油相比較,發(fā)生改變的物理量是( ) a . 質(zhì)量    b . 密度    c . 熱值   &

4、#160;d . 比熱容    【考點】 5. (2分) (2020九上·巴中期中) 下列說法錯誤的是( ) a . 將菜炒熟的過程中,分子熱運動加劇,香味越來越濃b . 將活塞迅速壓下時,筒內(nèi)空氣的溫度升高,蘸了乙醚的棉花燃燒起來c . 1kg的汽油在氣缸內(nèi)燃燒放出的熱量,就是汽油的熱值d . 由于沙石的比熱容比海水的小,導(dǎo)致沙漠地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)的大【考點】 6. (2分) (2018·根河模擬) 兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相等的兩種液體,用同一加熱器分別給它們加熱時,液體的溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖線可知( )a

5、. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容    b . 如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同    c . 加熱時間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量    d . 加熱時間相同,甲液體升高的溫度比乙液體升高的溫度多    【考點】 7. (2分) (2017九上·薛城期末) 由于水的比熱容比沙石或干泥土的比熱容大,所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化顯著因此( ) a . 白天的海風多是從陸地吹向海面,

6、夜晚的海風多是從海面吹向陸地b . 白天的海風多是從海面吹向陸地,夜晚的海風多是從陸地吹向海面c . 白天和夜晚的海風多是從陸地吹向海面d . 白天和夜晚的海風多是從海面吹向陸地【考點】 二、 多選題 (共3題;共9分)8. (3分) (2017·門頭溝模擬) 對下列現(xiàn)象解釋,正確的是( ) a . 物體吸收了熱量,溫度升高b . 熱機在工作過程中,消耗燃料的化學(xué)能最終獲得機械能c . 用水作為汽車發(fā)動機散熱器的冷卻劑,其主要原因是水的比熱容較小d . 打開酒精瓶的瓶塞后,教室里彌漫著酒精味,這說明酒精分子不停地運動【考點】 9. (3分) (2020九上·深圳期中) 如圖

7、甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置。兩個相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的 a、b 兩種液體,用相同的裝置加熱。根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關(guān)系圖像如圖乙所示。下列說法中正確的是( ) a . 組裝器材時,先固定上面鐵圈的位置    b . 本實驗用加熱時間來反映液體吸收熱量的多少    c . a 液體的比熱容小于 b 液體的比熱容    d . 升高相同溫度,a 液體吸收的熱量更多    【考點】 10.

8、(3分) (2019九上·萍鄉(xiāng)月考) 如圖是用相同的加熱裝置分別對質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱時,它們的溫度隨加熱時間變化的圖象,下列對圖象的分析正確的是( ) a . 0t1時間內(nèi)物質(zhì)甲的比熱容大于物質(zhì)乙的比熱容    b . t2一定是物質(zhì)乙的沸點    c . 溫度從t0升高到t1時,甲物質(zhì)吸收的熱量比乙多    d . t1t2時間內(nèi),甲、乙兩種物質(zhì)增加的內(nèi)能相等    【考點】 三、 填空題 (共2題;共5分)11.

9、 (3分) 許多同學(xué)喜歡吃烤肉串,用炭火烤肉串的過程中,炭火的 _能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,利用 _方式增加肉的內(nèi)能,但科學(xué)研究表明,經(jīng)常吃燒烤食品有害健康【考點】 12. (2分) (2011·來賓) 太陽能是一種清潔能源某太陽能熱水器每天能使200kg的水溫度升高30,那么這些水吸收的熱量為_ j,相當于完全燃燒_ m3的天然氣放出的熱量天然氣的熱值取7×107j/m3 , 水的比熱容c=4.2×103j/(kg) 【考點】 四、 實驗探究題 (共2題;共8分)13. (4分) (2018九上·寶應(yīng)月考) 小明設(shè)計了如圖的

10、實驗裝置來探究水和食用油的吸熱本領(lǐng) (1) 先調(diào)整下面的鐵夾,使石棉網(wǎng)處于適當?shù)母叨?,目的是_;再調(diào)整上面的鐵夾,使_處于適當?shù)母叨? (2) 依據(jù)小明的探究方案,實驗探究過程中,除了選用相同規(guī)格的燒杯和酒精燈,還需要控制水和食用油的初溫和_相同. (3) 實驗探究記錄數(shù)據(jù)如下表 分析表中的數(shù)據(jù)可知,加熱時間相同時,食用油升高的溫度比水_(高/低)。進一步分析數(shù)據(jù)可知,升高相同的溫度,水需要加熱的時間比食用油的_(長/短),進而得出_的吸熱本領(lǐng)比較大【考點】 14. (4分) (2019九上·鹽城月考) 在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中。 (1) 小麗和小明用一套器材做加熱水和

11、煤油的實驗,如圖乙所示。在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)_(選填“a”或“b”)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了_。 (2) 組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油_,得出結(jié)論。要完成該實驗,除圖中所示器材外,還需要的一個測量工具是_。 (3) 在對實驗進行反思時,他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置。與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是_。(答出一個即可) (4) 圖中給出了水(甲)溫度與加熱時間關(guān)系圖像,試在圖中大致畫出煤油(乙)溫度與加熱時間的圖像。 【考點】 五、 解答題 (共1題;共5分)15.

12、 (5分) (2020九上·興城月考) 在炎熱的夏天,赤腳走在河岸邊,你會感到砂石燙腳,再走入河中時,覺得河水涼快,這是為什么? 【考點】 六、 計算題 (共2題;共10分)16. (5分) (2018·大連) 用天然氣灶給常溫下4 kg的水加熱,消耗了0.07 m3的天然氣,已知天然氣灶燒水的效率為40%,天然氣的熱值為3.6×107 j/m3,水的比熱容為4.25×103 j/(kg·),試求:(1) 0.07 m3的天然氣完全燃燒放出的熱量是多少? (2) 水的溫度升高了多少? 【考點】 17. (5分) (2018九上·漢濱期

13、中) 淮陰某住宅小區(qū)利用地熱溫泉水給小區(qū)住戶供暖,若地熱溫泉水每天出水量為7.5×103kg,溫泉水的初溫是80,供暖后溫度降到40溫泉水的比熱容是4.2×103j/(kg)。試求: (1) 這些溫泉水每天放出的熱量是多少? (2) 若這些熱量由熱值是3.0×107j/kg的焦炭提供,至少需要燃燒多少千克的焦炭? (3) 焦炭用去一半后,焦炭的什么物理量沒變?寫兩個:_。 【考點】 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選題 (共7題;共14分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、考點:解析:答案:5-1、考點:解析:答案:6-1、考點:解析:答案:7-1、考點:解析:二、 多選題 (共3題;共9分)答案:8-1、考點:解析:答案:9-1、考點:解析:答案:10-1、考點:解析:三、 填空題 (共2題;共5分)答案:

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