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1、人教版語文一年級下冊第四單元第14課荷葉圓圓同步練習(xí)b卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!一、 基礎(chǔ)題 (共14題;共77分)1. (8分) 給劃線的字選擇正確的讀音。 保存(cén cún) _ 薄片(báo bó) _勞累(lèi li) _ 積累(li lèi) _新
2、鮮(xin xin) _ 朝鮮(xin xin) _傳承(chén chéng) _ 促進(jìn)(cù chù) _2. (8分) 看拼音寫詞語 xiè(_)貨 jùn(_)工 赤l(xiāng)u(_) 精zhàn(_)gu(_)婦 zhù(_)造 &
3、#160; 防yù(_) xuán(_)崖3. (8分) 同音聚會jùn_馬 _俏 險_ _工zh_液 _葉 &
4、#160; 松_ 手_4. (6分) 加偏旁,變新字。區(qū)_ _ 由_ _ 甲_ _5. (4分) 加偏旁,變新字常_、_ 真 _、 _6. (4分) 選字填空。(填序號) (1) 坐 作 _文 _下(2) 葉 業(yè) 樹_ 作_7. (4分) 寫出下列下劃線字的釋義。 (1) 楚人有鬻盾與矛者 _ (2) 物莫能
5、陷也。 _ (3) 其人弗能應(yīng)也 _ (4) 不可同世而立 _ 8. (2分) 劃去不是一類的一個。 (1) 東海 南海 上海 黃海 渤海 _ (2) 公路 鐵路 馬路 山路 信息高速公路 _ 9. (4分) 修飾詞語我來填。_的鮮花 _的禮物 _的日子 _的笑容10. (8分) (20
6、19四下·南鄭期末) 看拼音寫字詞,把字寫工整。 zi zhòng_綠色的希望 染綠美麗的bn tú_shì nòng_嬌嫩的花朵 開發(fā)荒涼的hi bn_jun xiàn_無私的愛心 表達(dá)wú hu_的真情zhn yng_ 名人的故居 珍藏yng héng_的微笑11. (2分) 選詞填空。 可愛 可憐(1) _的紅
7、頭還沒有來得及跳開,就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。 (2) 小弟弟才4歲,眼睛大大的,很_。 12. (6分) 按課文內(nèi)容填空。 金色的魚鉤講的是長征途中的感人故事。一位_牢記黨的囑托,為照顧三個_的戰(zhàn)士走出草地,而不惜_的故事,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于_、忠于_和忘我_的革命精神。13. (3分) 根據(jù)課文永遠(yuǎn)的歌聲內(nèi)容填空。老師生病_我們向老師獻(xiàn)上草藥和小魚。14. (10分) 照樣子寫句子。 例:半夜時分,鎮(zhèn)上傳來了急促的鐘聲。半夜時分,鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。(1) 廣場聚集了很多人。 (2) 枯黃的葉子從樹上落了下來。 二、 閱讀題 (共1題;共9分)15. (9分) 閱讀下文,回答問題老
8、師讓這幾個同學(xué)回到自己的(座 坐)位上,然后和顏悅色(的 地)說:“提起楊桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣,有時候看起來真(象 像)個五角星。因此,當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛,看到是什么樣的就畫成什么樣。”這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。(1) 選擇文中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)淖?。(?#160; 坐)_位 和顏悅色(的 地)_說真_(象 像)個五
9、角星(2) “他們的教誨使我一生受用。”“他們”是指_和_,用“_”畫出他們的教誨。 (3) 他們的教誨不僅適用于畫畫,也適用于一切事物,一切問題。那就是我們做事或看問題應(yīng)該_,當(dāng)別人的看法、做法與自己不同時,不要急著_,要從別人的角度去看、去想,一切從客觀存在的事實出發(fā)。堅持這種科學(xué)的思想方法,就能終生_。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共14題;共77分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、考點:解析:答案:5-1、考點:解析:答案:6-1、答案:6-2、考點:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、考點:解析:答案:8-1、答案:8-2、考點:解析
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