奇妙的生命現(xiàn)象觀察生物結(jié)構(gòu)(復(fù)習(xí)).

1、復(fù)習(xí)目標(biāo)（課*1-53頁）1生物的基本特征、生物圈、棲息地2、概述生物學(xué)的研究方法和科學(xué)究 的大致過程3、掌握顯微鏡的基本構(gòu)造和使用P115* 1生物具有新陳代謝現(xiàn)象 牛A2驢能夠生長發(fā)育Jit莆-呂唯祈腸繁殖后代 辛 4生物具右遺傳和變異 25應(yīng)激性B 6應(yīng)環(huán)境的同時影響環(huán)境與地球的體枳及H大氣層的厚度相比, 生物生存的空間是極其有限的，只是 在地球犬氣圈的下層、整個水圈和巖 冇圈的上層才何主物上存。有生物主 存的這個圈層叫做生物圈。通常認(rèn)為, 生物圈的范M為海平而以卜約10米 和海平血以上約W來之間，但絕人 名數(shù)牛物?；钤陉懙匾陨虾秃Ｆ矫嬉?下各約100米原的范川內(nèi)。觀察圖片，并閱讀教材.

2、回答下列問題XUB *( A 生物翩示帝聞1、生物H的具體世圍是什么？2、生物生存都帶要哪些必要條件？生物生存的基本條件陽光二、棲息地空氣水分適宜的溫度穩(wěn)定的營養(yǎng)供給牛物圈內(nèi)定物牛存、居住的場所 稱為W息地。地球?yàn)樯锾峁┝烁鞣N各樣的棲息 地，如林地、草地、沿岸、沙灘、 淡水溪澗等.不同的土壤類型、溫 度、濕度辱環(huán)境因索，決定了各種 棲息地有不同的特征。在不同的棲 息地，生活著不同的動植物類群。棲息地的破壞和喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素!1!口前，全球人口數(shù)量劇增人 類對豈挙資源的掠奪式開發(fā)及 不鄉(xiāng)理？四，是破壞各種生物棲 息地的主耍因素之_。探究的基本步驟（提出問題）（作岀假設(shè)）（制定計(jì)劃）

3、（實(shí)施計(jì)劃）（得出結(jié)論）（表達(dá)交流）你來試試!小明在地上發(fā)現(xiàn)了蚯蚓。請你與小明一起探究一下，蚯蚓到底是喜歡明亮還是喜歎黑暗?1提出問題：2做出假設(shè)：3制定計(jì)劃：4實(shí)施計(jì)劃：5得出結(jié)論；6表達(dá)交流：復(fù)習(xí)提綱一（-一、綸物的基本特征-仁人多數(shù)生物都是由（）組成。（除_） 2生物的基本特征 3 科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的步驟及注意問題。-二、顯微鏡 4顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)和功能。（14個）i、鏡筒9 i轉(zhuǎn)目鏡0復(fù)習(xí)捉綱三1433 1界微鏡的使用方法及注意爭項(xiàng) 2植物細(xì)胞各部分的結(jié)構(gòu)和功能（7個）-3.動植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不冋點(diǎn)， 4細(xì)胞分裂和分化是生物體（）的蘋礎(chǔ)。 5植物體由小長大的原因是_6細(xì)胞分裂的結(jié)果是（

4、），細(xì)胞生長的結(jié) 果是（），細(xì)胞分化的結(jié)果是（）。7植物和動物的幾種組織有哪些？&區(qū)分組織和器官。復(fù)習(xí)提綱二6、6. 制作步驟7、洋蔥表皮細(xì)胞滴的是（），人的口腔上皮細(xì) 胞滴的是（）為什么？8 .蓋蓋玻片的方法5判斷視野中污點(diǎn)的方法 顯微鏡的放大倍數(shù)是（. 氐倍鏡和高倍鏡時視野亮度、細(xì)胞數(shù)目、細(xì)胞大 小、觀察范圍。 調(diào)整物象位置時，玻片移動的方向三、玻片的制作顯微鏡的結(jié)構(gòu)調(diào)焦部件粗準(zhǔn)焦螺旋I細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 r目鏡、放大部件丿物鏡r遮光器反光鏡D、I:r-3、若要使位于顯微鏡視野左下角的 圖像移至視野中央，移動玻片的方 向是：（A、右上角C、左上角B、右下角 D、左下角f-21、轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒

5、下降時，眼睛應(yīng)注視：（）A、目鏡B、物鏡C、反光鏡D、粗準(zhǔn)焦螺旋2、如果在載玻片上寫一個“d” 字，用低倍鏡觀察在視野內(nèi)所見 的物像是：（）A、 d B、 b C、 qXu5、用顯微鏡觀察臨時裝片時，如果 轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片，視野中的污 點(diǎn)都沒有移動，那么可判斷污點(diǎn)是 在：()B、物鏡上D、玻片標(biāo)本上mn 、TOA、目鏡上C、反光鏡上6.用目鏡為5X,物鏡為WX觀察 葉片的橫切面，可以看到排成一排 的表皮細(xì)胞中的10個若物鏡不變, 目鏡換成10X時，則在視野中可以 看到這排細(xì)胞中的：()A. 5個 B. 15 個C. 20個D. 30個7、幾個同學(xué)在有充足光線的實(shí)驗(yàn)室用顯 微鏡觀察一個自己制作

6、的植物玻片標(biāo)本 時，發(fā)現(xiàn)視野中一片黑暗。請你分析出 現(xiàn)這種情況可能的原因有哪些？（提示; 可聯(lián)系顯微鏡的使用、玻片標(biāo)本的制作 等）可能的原因：（1）玻片標(biāo)本制作 得太厚線無法穿討。反先鑲沒有對準(zhǔn)誦并禮。（3）物鎮(zhèn)的鎮(zhèn)浜沒有對準(zhǔn)誦光社（4）16光器上的光圈沒有對準(zhǔn)通光孔-f6、7、8一的結(jié)構(gòu)、作用比較動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別細(xì)胞S 保護(hù)和支持葉綠體-保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出光合作用的場所|1胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)液泡一內(nèi)含細(xì)胞液細(xì)胞質(zhì)的流動能加速 細(xì)胞與外界環(huán)境的物 質(zhì)交換o2細(xì)胞質(zhì) law7、右圖是植物細(xì)胞模 式圖，請據(jù)圖回答。(1) 具有保護(hù)和支持 細(xì)胞作用的是11細(xì)胸舉(2) 西瓜甘甜可口是 因?yàn)?

7、】 一 含有大量糖分。(5) 圖中沒有表示出 來，有“動力車間” 之稱的啟粒體(6) 人體細(xì)胞和植物 細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)B 細(xì)瞳JE耳8-擦 -滴 ：!A洋蔥表皮臨時裝片的制作滴清水 防止細(xì)胞脫水防止細(xì)胞重疊 避免氣泡產(chǎn)生 用I液染色二、人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作滴生理鹽水保持細(xì)胞的正常形態(tài) mfA使細(xì)胞分散均勻 避免氣泡產(chǎn)生 用I液染色A細(xì)胞，因|3(3)上圖中的幾種生物它們的 身體都只有一個 此稱為單細(xì)胞生物。7：5、圖甲、乙表示 兩塊載玻片，分別 在載玻片兩端各滴 一滴草履蟲培養(yǎng)液, 并使兩滴培養(yǎng)液連 通，在兩塊載玻片 右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣 分別放一小粒食鹽 和一滴肉汁，請分 析：（1）i

8、青你用箭頭在圖中表示草履蟲移動的方向。啟（2）甲載玻片草履一甲（ 蟲向左運(yùn)動，原因:/W食鹽對草B蟲來說蚤乙（一種不利刺激，草履 蟲會欝開不利刺激.食鹽肉汁rii?（3）乙響片草軍用蟲來說是種 士工1 HIMifr fcia8 r4 4 冃利JFU澈.早腹ins食鹽肉汁乙（）準(zhǔn)夠?qū)潱?）從這實(shí)驗(yàn)中， 你能魁禮週掃 外界的刺激做出反應(yīng).自學(xué)導(dǎo)航:對照課本填空 細(xì)胞的分磁 00細(xì)胞分裂能使細(xì)胞的數(shù)同 體積較小，隨著細(xì)胞曲 細(xì)胞數(shù)就體稅 長大。 II邑。剛分裂出來的細(xì)胞 耳其體積逐漸增犬 生物體也就會不斷地 r6二、細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、動物細(xì)胞的分裂程 細(xì)胞核一分為二，細(xì)胞饌從中央內(nèi) 陷.將細(xì)胞質(zhì)

9、一分為二2、植物細(xì)胞的分裂過程 細(xì)胞核一分為二，中央形成新的細(xì)胞膜 和細(xì)胞壁，將細(xì)胞質(zhì)一分為二iSK分化示ffS細(xì)胞的分化0亠gf逶-屬二、細(xì)胞的分化在正常情況下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新 在_遺傳物質(zhì) 的作用下,罐態(tài)、結(jié)構(gòu)、隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細(xì) 胞的分化-我們把形態(tài)、相似，結(jié)構(gòu)/功能相同功能的細(xì)胞群叫做.組織 。細(xì)胞分化能形成組織。糖物的幾種組織8J 9建1i輸導(dǎo)組織保護(hù)組織動物的幾種組織上皮組織盤二W 民=心:-d KAffitt-蘆三二v* * .I ,-W*營養(yǎng)器官生殖器官 繁殖后代制造有機(jī)物吸收固定細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞A細(xì)胞牛 細(xì)胞體積增大川胞分裂B胞數(shù)目增倍A細(xì)胞分化生不同類型的細(xì)胞果實(shí) （內(nèi)含種子）莖用線把下列我們常吃的食品與植物的來源器官相連果實(shí)西瓜、L:7電細(xì)胞BiX圖L2-I9 ttIMI的結(jié)構(gòu)層次組織器官觀察與思考:細(xì)胞組織口 E 食S W血-Hfl植物體的結(jié)構(gòu)層次4CD殆QCI =畫