校長個(gè)人成長計(jì)劃

1、校長個(gè)人成長計(jì)劃面對教育改革與發(fā)展的新形勢，在全面推動(dòng)素質(zhì)教育和我縣大力推動(dòng)課程改革的今天，自己深感責(zé)任重大，同時(shí)也清醒地看到，自身各方面的水平和水平離上級要求和學(xué)校發(fā)展還存有著相當(dāng)大的差別。為了在今后的工作中更好地提高自己，使自己的教育管理水平、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)水平和科研創(chuàng)新水平都有長足的進(jìn)步，努力使自己成為一名名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型、研究型和創(chuàng)新型的校長，真正把學(xué)校辦成讓學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校不斷、穩(wěn)定、健康地發(fā)展，完整學(xué)校發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，現(xiàn)制定個(gè)人成長計(jì)劃如下:一、自我分析自身優(yōu)勢:、具有較為先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念，能理解并順理應(yīng)前教育改革和發(fā)展的趨勢；2、具有較為豐富的基層管理經(jīng)

2、驗(yàn)。在二十多年的教育生涯中，本人先后擔(dān)任班主任、政教主任、副校長、校長。理應(yīng)說，學(xué)校的各個(gè)學(xué)段自己經(jīng)歷過，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，逐步培養(yǎng)了自己作為校長駕馭全局的水平。二十幾年的教育實(shí)踐，既磨煉了自己的意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了自己攻堅(jiān)克難、全面推動(dòng)的水平，這為自己能在不同的工作崗位上順利地創(chuàng)造性展開好各方面工作奠定了基礎(chǔ)。3、具有深厚的教育理論素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在辦學(xué)思想和學(xué)校管理等方面特色鮮明、績效顯著。4、工作之余，自己不但喜歡閱讀反映古今中外教育名家及教育大師的教育思想和辦學(xué)理念方面的書籍，也非常喜歡閱讀教育教學(xué)理論方面的專著，不斷地豐富自己的教育理論素養(yǎng)，升華自己的辦學(xué)理念。經(jīng)常實(shí)行課堂教育教學(xué)學(xué)習(xí)

3、、探究和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)還特別注意學(xué)習(xí)反映全國各地名校成功的辦學(xué)特色等方面的各種權(quán)威報(bào)刊，教育管理水平和教育實(shí)踐水平得到了明顯提高。幾十年來，自己特別注重將理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密結(jié)合在一起，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，不斷用先進(jìn)的理論和方法指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷地豐富自己的理論素養(yǎng)。5、追求教育理想，具有干事創(chuàng)業(yè)、追求卓越的精神和勇氣。本人自走上三尺教育講臺的那天起，不管在什么工作崗位上，都把教育工作當(dāng)做一種事業(yè)來追求，殫精竭慮，任勞任怨，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，在一個(gè)平凡的工作崗位上，做出了不平凡的業(yè)績?！白鼍鸵M力做得最好！”一直是自己二十幾年來的行事風(fēng)格。自身不足:1、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)

4、。教學(xué)是學(xué)校的中心工作。一所高效能學(xué)校的校長通常把提高教學(xué)質(zhì)量，促動(dòng)學(xué)生發(fā)展作為學(xué)校管理工作的首要目標(biāo)，所以校長的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力不言而喻應(yīng)成為其核心領(lǐng)導(dǎo)力。在日常工作中，每天擠時(shí)間規(guī)定自己至少聽一節(jié)課，但由于長期擔(dān)任行政職務(wù)，自己不能從日常繁雜的行政管理事務(wù)中抽出身來，深入課堂教學(xué)的時(shí)間相對偏少，對學(xué)科教學(xué)研究得不夠深入，教學(xué)指導(dǎo)上的力度和深度上有所欠缺。2、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與教師的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合的不夠緊密、科學(xué)和系統(tǒng)。制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，要與學(xué)校各個(gè)團(tuán)隊(duì)及教師的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)相輔相成，形成上下相通、銜接一致、同步發(fā)展的完整體系。在這方面考慮得不夠全面和細(xì)致，有時(shí)脫節(jié)。 二、發(fā)展目標(biāo): 1、做一個(gè)有專

5、業(yè)追求的校長。 教師職業(yè)作為一種教書育人的的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出了更高的要求，所以，為了使自己盡快成長為一名合格的創(chuàng)新型校長，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，尤其要注重提高自己的敬業(yè)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、實(shí)踐精神等。 2、做一個(gè)有反思素養(yǎng)的校長。 在今后的工作中，我要以名師、名校長為榜樣，進(jìn)一步養(yǎng)成反思的良好習(xí)慣，定期對自己的教學(xué)和管理實(shí)行審視，尋找工作中的漏洞，特別是細(xì)節(jié)上的管理，同時(shí)要注重記錄、調(diào)整與創(chuàng)新，讓反思成為工作新的生長點(diǎn)，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)和管理風(fēng)格。 3、做一個(gè)有文化堅(jiān)持的校長。 隨著教育教學(xué)管理改革的深入，學(xué)校管理已經(jīng)步入文化引領(lǐng)的時(shí)代，學(xué)校的管理的最高境界是文

6、化管理。校長治校既要利用制度的約束力，又要會利用文化的影響力，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。作為校長如何立足學(xué)校文化、促學(xué)校發(fā)展，需要校長堅(jiān)守文化信念，在學(xué)校教師文化、教育文化、教學(xué)文化、課程文化、活動(dòng)文化、管理文化等諸多方面形成具有符合學(xué)校實(shí)際而又個(gè)性鮮明的特色。當(dāng)然，這就需要校長帶領(lǐng)師生通過長期艱苦的努力工作、不斷的改進(jìn)創(chuàng)新才能得以實(shí)現(xiàn)。三、主要措施（一） 規(guī)劃學(xué)校發(fā)展1、注重學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃，重新修訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，建立學(xué)校發(fā)展共同目標(biāo)，形成學(xué)校發(fā)展合力。2、提煉學(xué)校新的辦學(xué)理念，辦出學(xué)校特色，積極為基層學(xué)校和廣大教師服務(wù)。3、把握國內(nèi)外學(xué)校改革和發(fā)展的基本趨勢，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀校長辦學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，

7、繼續(xù)搞好學(xué)校工作。4、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，有效制訂學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，指導(dǎo)廣大教師制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并提供人、財(cái)、物等條件支持。（二）營造育人文化1、把德育工作擺在學(xué)校工作的首要位置，全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，有計(jì)劃有步驟地搞好班主任培訓(xùn)。 2、秉承“自主創(chuàng)設(shè)、和諧發(fā)展”的校訓(xùn)，“勤奮、守紀(jì)、誠信、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)、博學(xué)、善教、協(xié)作”的教風(fēng)，“勤奮、善思、求異、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，以“雅”文化作為特色建設(shè)主線，傾力打造書香校園，精心營造人文氛圍，努力辦朱家人民滿意教育。 （三） 領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué) 1、尊重教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧，按照義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）積極推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新，定期組織

8、召開課程改革經(jīng)驗(yàn)交流會，積極推廣新模式、新經(jīng)驗(yàn)。2、掌握課堂教學(xué)以及教育信息技術(shù)應(yīng)用的一般原理與方法，經(jīng)常深入學(xué)校指導(dǎo)教師制作課件，整合教學(xué)資源，集體備課評課，努力打造高效課堂。 3、積極組織開展教研活動(dòng)和教學(xué)改革，逐步建立完善促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的評價(jià)制度。4、帶領(lǐng)教研員積極開展下基層學(xué)校兼課示范活動(dòng)，充分發(fā)揮教研員的引領(lǐng)示范作用。（四）引領(lǐng)教師成長1、尊重、信任、團(tuán)結(jié)和賞識每一位教師，將學(xué)校作為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的主陣地。2、掌握教師專業(yè)發(fā)展的理論以及指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)實(shí)踐與研究的方法。3、關(guān)注每一位教師的發(fā)展，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，推進(jìn)信息技術(shù)在教師專業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用。4、建立健全教師專業(yè)發(fā)展的制度，推行校本教研。（五）優(yōu)化內(nèi)部管理1、崇尚以德立校，處事公正、嚴(yán)格律己、廉潔奉獻(xiàn)。2、堅(jiān)持依法治校，倡導(dǎo)民主管理和科學(xué)管理，自覺接受教職員工和社會的監(jiān)督。3、掌握學(xué)校管理的基本理