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文檔簡介
1、人教統(tǒng)編版2022年三年級上冊語文第六單元檢測卷a卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!一、 基礎(chǔ)運用 (共9題;共100分)1. (3分) (2020五上·蒼南期末) 下面加點字讀音完全正確的一組是( ) a . 諾言(nuò) 心扉(fi) b . 龜(gu)裂 馴(xùn)良 c . 靦腆(din)
2、160; 閑暇(xiá) d . 卓(zhuó)越 魚鱗(líng) 2. (6分) 讀拼音寫詞語。 hu kig daduò jioj sàngtuí ránk pò_3. (8分) 給劃線字選擇正確的解釋,把序號填在橫線上溢:水滿了流出來
3、160;過分 超出a這些群眾來信中也不乏許多溢美之詞。_b大家的臉上都洋溢著幸福的笑容。_欲:欲望 想要,希望 需要 將要c丁丁有很強的求知欲。_d山雨欲來風(fēng)滿樓。_e在這次班會上,希望每個同學(xué)都能暢所欲言。_4. (13分) 按要求寫詞語。痛痛快快(aabb):_ _ _ _
4、; 5. (9分) 縮句人們永遠懷念這位舍身報國的民族英雄。6. (7分) 見字如面節(jié)目播出后,越來越多的人認(rèn)識到家書在寄托情感方面的重要作用。學(xué)校擬開展“手寫家書”活動,可李明同學(xué)卻說:“有了
5、網(wǎng)絡(luò)和手機,還用得著用筆墨寫信嗎?”聽了他的話,你該怎樣勸說他積極參與活動? 7. (10.0分) 課內(nèi)閱讀 他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里,搗爛成漿,再把漿撈出來曬干,就成了一張既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價格又便宜,能滿足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來了。(1) 寫出蔡倫的造紙過程的句子。 (2) 寫出蔡倫的造紙術(shù)為什么被傳承下來的原因的語句。 (3) 用“既又”造句子。 8. (14.0分) 課外閱讀,回答問題。 銀 梨 樹陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那
6、清新的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月,正是它擺開綠葉白花衣裳,婆娑(su)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實可與北京鴨梨媲(pì)美。銀梨樹,你不但把美的花和美的果實奉獻給人們,還為家鄉(xiāng)
7、人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨樹?。?) 從短文中找出合適的詞語填在橫線上。 _的細(xì)雨 _的露珠 _的綠葉_的梨花 _的陽光 _的海洋(2) “蒙蒙細(xì)雨”中的“蒙”,用音序查字法查字,應(yīng)先查音序_,再查音節(jié)_。用部首查字法查字,應(yīng)先查部首_,再查_畫。“蒙”字的注釋有沒有知識,愚昧。覆蓋。受。形容雨點細(xì)小。在“蒙蒙細(xì)雨”中,“蒙”應(yīng)選第_種注釋。(3) 讀短文,找出梨果的特點填空。 形狀:_顏色:開始呈_,后來_氣味:_(4) 短文是按時間順序來描寫銀梨的,表明時間的詞語有:_、_、_。 9. (30分) 習(xí)作。富饒的西沙群島,海濱小城,美麗的小興安嶺以及古詩里優(yōu)美的句子,向我們展示了祖國山河的美麗。請你也拿起筆以“ 真美”為題,來介紹一下你的家鄉(xiāng),再讀給同學(xué)們聽一聽。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共9題;共100分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案
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