在新形勢(shì)下如何做好職工教育工作

1、淺議在新形勢(shì)下如何做好職工教育工作作者:日期:淺議在新形勢(shì)下如何做好職工教育工作【文章摘要】隨著公司發(fā)展的不斷加快，機(jī)修車(chē)間職工隊(duì)伍的知識(shí)水平狀況、思想 狀況，與當(dāng)前日新月異的鋼鐵行業(yè)形勢(shì)不相適應(yīng)， 職工教育工作隨之 出現(xiàn)了一些新問(wèn)題。車(chē)間職工的價(jià)值觀同時(shí)也在發(fā)生著巨大的變化，如今車(chē)間黨政工作面臨著全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。如何在這種新形勢(shì)下做 好車(chē)間的職工教育工作成為車(chē)間管理人員一個(gè)需要深思熟慮的問(wèn)題。【關(guān)鍵詞】新形勢(shì) 職工教育 機(jī)修支部機(jī)修支部是崇鋼公司的一個(gè)車(chē)間黨支部，在多年的發(fā)展過(guò)程中，始終堅(jiān)持以人為本，服務(wù)職工，營(yíng)造一個(gè)良好的工作 氛圍，圍繞車(chē)間實(shí)際情況，通過(guò)打造黨員干部隊(duì)伍、基層黨 組織建

2、設(shè)、服務(wù)職工與生產(chǎn)為車(chē)間發(fā)展的核心任務(wù)，并以精 細(xì)化管理為主要形式，全面進(jìn)行職工思想政治教育，使得各 項(xiàng)工作得到加強(qiáng)與提升，從而大大推動(dòng)了車(chē)間的健康穩(wěn)定發(fā) 展。下面將從以下幾個(gè)方面探討如何在新形勢(shì)下做好車(chē)間支 部職工教育工作。-、轉(zhuǎn)變觀念，做好職工教育工作機(jī)修車(chē)間現(xiàn)在需要的是一支能管理、懂生產(chǎn)與精通維修的人才隊(duì)伍，如何建立這支隊(duì)伍？機(jī)修支部著重三支隊(duì)伍的 培養(yǎng)即：一是培養(yǎng)一支高素質(zhì)能夠適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的工段 長(zhǎng)、班組長(zhǎng)的管理隊(duì)伍；二是培養(yǎng)一批具有高超技能的技術(shù) 人才隊(duì)伍；三是培養(yǎng)熟練掌握本崗位操作技能職工隊(duì)伍。在 這三支隊(duì)伍建設(shè)好了的基礎(chǔ)上，提高車(chē)間整體的技術(shù)、管理 素質(zhì)，增強(qiáng)車(chē)間發(fā)展的實(shí)力和后

3、勁。如何完成這一使命和目 標(biāo)，那就是必須要轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思維。創(chuàng)新是發(fā)展的的靈 魂，只有思想上創(chuàng)新，才能帶來(lái)車(chē)間管理、服務(wù)生產(chǎn)上的創(chuàng) 新。觀念由思路，思路關(guān)系到由路。由路要從觀念開(kāi)始，觀 念創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新。這就要求我們機(jī)修職工教育工作必須以科學(xué)發(fā)展觀為 指導(dǎo)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)觀念，以適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展要求。首 先，車(chē)間樹(shù)立了正確的人才觀。從職工隊(duì)伍工作現(xiàn)狀的新要 求生發(fā)，牢固樹(shù)立"科技興企"、的思想，把職工教育擺在了 優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略位置，構(gòu)筑人才培養(yǎng)平臺(tái)。第二，車(chē)間確立 以人為本"、"揚(yáng)長(zhǎng)避短"的教育理念。職工教育以“以人為本” 思想為指導(dǎo)，

4、著力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型職工，在工作和學(xué)習(xí)相結(jié)合的 理念下，營(yíng)造“在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)”的氛圍，實(shí) 現(xiàn)職工教育“自我學(xué)習(xí)，自我加壓”的目標(biāo)。第三，職工教 育采取多樣化。機(jī)修職工教育積極與當(dāng)前形勢(shì)接軌，用當(dāng)前 車(chē)間工作的實(shí)際情況指導(dǎo)職工教育工作，做到培訓(xùn)分類(lèi)施 教，學(xué)以致用。第四，教育培訓(xùn)目標(biāo)轉(zhuǎn)移重點(diǎn)。隨著當(dāng)前形勢(shì)的不斷變化，職工教育面臨的發(fā)展走勢(shì)是深化崗位教育、 技能教育，以全員做為培訓(xùn)對(duì)象，加強(qiáng)職工的職業(yè)崗位能力 和技能，全面提高職工的基本素質(zhì)。二、持續(xù)教育，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍（一）轉(zhuǎn)變思想，加強(qiáng)教育一是通過(guò)車(chē)間例會(huì)、班會(huì)、宣傳報(bào)道、板報(bào)等形式，使 職工明白，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，職工

5、必須 具有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，真正懂得“科技興企”的意義，從而 實(shí)現(xiàn)了由車(chē)間組織培訓(xùn) “要我學(xué)習(xí)”到“我要學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變 二是營(yíng)造一個(gè)"尊知尊才"（即尊重知識(shí)、尊重人才）的氛圍 加大培訓(xùn)宣傳力度，讓培訓(xùn)的意義、目的、任務(wù)深入人心， 營(yíng)造一個(gè)人人會(huì)學(xué)習(xí)、人人愛(ài)學(xué)習(xí)的氛圍，使職工“自我成 才”的觀念根深蒂固。同時(shí)，由臺(tái)了一些獎(jiǎng)勵(lì)措施，如設(shè)立 “紅旗車(chē)”、“崗位技術(shù)津貼”評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)職工學(xué)技術(shù)、 學(xué)管理，對(duì)學(xué)有所成者予以重獎(jiǎng)，給積極向上的職工創(chuàng)造機(jī) 會(huì)，努力讓拔尖人才脫穎而生。（二）以三個(gè)規(guī)劃帶動(dòng)培訓(xùn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)一是人才培養(yǎng)規(guī)劃。組織實(shí)施人才工程，著重培養(yǎng)三支 隊(duì)伍，即工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)的管

6、理隊(duì)伍；技術(shù)人才隊(duì)伍；職工 隊(duì)伍。二是職工培訓(xùn)規(guī)劃。從提高職工整體素質(zhì)著眼，從提 高每個(gè)職工能力著手，制定職工短期、長(zhǎng)期培訓(xùn)規(guī)劃，在兼 顧全面懂得同時(shí)突生重點(diǎn)，使整個(gè)職工隊(duì)伍逐漸向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)換，以適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展趨勢(shì)。三是個(gè)人規(guī)劃。通過(guò)日常 工作的表現(xiàn)，以及在各項(xiàng)技術(shù)比武中取得的成績(jī)?yōu)閰⒄眨瑢?duì) 職工個(gè)人能力素質(zhì)進(jìn)行摸底，找由職工的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，并根 據(jù)其個(gè)性、興趣和特長(zhǎng)，采取相應(yīng)的培訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分 釋放個(gè)人潛能，使每個(gè)人都能最大限度地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。這 是一項(xiàng)艱巨、細(xì)致、長(zhǎng)久的工作，我們會(huì)在以后的工作中， 不斷努力做好。（三）形式多樣化，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)修車(chē)間的首要工作任務(wù)是服務(wù)生產(chǎn)，天車(chē)操作與維修

7、，模擬市場(chǎng)的加工制作理所當(dāng)然地成為技術(shù)工人工作的主 體。針對(duì)這種情況，車(chē)間制定由以培訓(xùn)維修、操作為主，其 它為輔的培訓(xùn)方案。按照方案對(duì)職工的理論與實(shí)踐技術(shù)進(jìn)行 定期培訓(xùn)，使每個(gè)職工都能夠真正做到上車(chē)即可熟練操作、 維修技術(shù)精湛，保證生產(chǎn)正常有序地進(jìn)行。培訓(xùn)方案注重方 法創(chuàng)新：第一，做到“三個(gè)結(jié)合”，即集中培訓(xùn)與崗位練兵相結(jié)合，技能培訓(xùn)與思想素質(zhì)培訓(xùn)相結(jié)合，理論知識(shí)與實(shí)際 操作技能訓(xùn)練相結(jié)合；第二，學(xué)習(xí)其他企業(yè)或車(chē)間教育的特 點(diǎn)和規(guī)律，積極探索靈活多樣的培訓(xùn)方法，采用“專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、班組培訓(xùn)、模擬訓(xùn)練、技術(shù)比武” 等培訓(xùn)形式、方法，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)用性、時(shí)效性和趣味性； 第三，不

8、斷革新職工教育培訓(xùn)載體，給職工教育的開(kāi)展注入 新的活力，利用電影、電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、圖書(shū)、板報(bào)等進(jìn)行機(jī)修車(chē)間需要的是一支高素質(zhì)職工隊(duì)伍。只有通過(guò)多種 途徑的教育方式，職工的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)才能得到提 高，職工的文明程度也隨之得到提高。在新的形勢(shì)下，加強(qiáng) 職工培訓(xùn)，技能人才是提高競(jìng)爭(zhēng)力的核心，我們積極從培訓(xùn) 制度、培訓(xùn)手段、培訓(xùn)內(nèi)容等方面創(chuàng)新著手，提高技術(shù)工人 的文化素質(zhì)和技能水平，培養(yǎng)更多的適應(yīng)崇鋼事業(yè)需要的高 級(jí)技能人才。三、完善教育機(jī)制，促進(jìn)教育良性循環(huán)建立和健全職工教育運(yùn)行機(jī)制，運(yùn)行機(jī)制的良性循環(huán)應(yīng) 體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、管理。職工隊(duì)伍素質(zhì)是生存發(fā)展的基礎(chǔ)，素質(zhì)教育 是戰(zhàn)略任務(wù)。一

9、方面把教育目標(biāo)和任務(wù)納入車(chē)間的考核指 標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)職工教育，落實(shí)職工教育任務(wù)，把“軟任務(wù)”變 成硬指標(biāo)；另一方面明確管理職責(zé)，統(tǒng)籌規(guī)劃，職工教育有一整套工作制度、統(tǒng)計(jì)考核指標(biāo)，施行規(guī)范化管理。2、基礎(chǔ)性工作。新職工上崗前、崗位變動(dòng)時(shí)組織培訓(xùn)； 車(chē)間在設(shè)備改革有新舉措時(shí)組織培訓(xùn)；在有新設(shè)備時(shí)，提前 對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)等?；A(chǔ)性工作是個(gè)艱苦細(xì)致的工作，我們 堅(jiān)持持之以恒、常抓不懈。3、提高職工的技能素質(zhì)教育。車(chē)間注重提高職工的技 能素質(zhì)教育：（1）對(duì)工人注重崗位培訓(xùn)，立足崗位成才，在各工種中開(kāi)展“崗位練兵，技術(shù)比武”活動(dòng)和“一幫一，師帶徒”活動(dòng)；（2）定期組織培訓(xùn)，對(duì)職工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)四、通過(guò)思想教育提高職工素質(zhì)面對(duì)新的形勢(shì)，新的要求，機(jī)修支部注重加強(qiáng)思想政治 學(xué)習(xí)教育，加大宣傳力度。一是加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用 科學(xué)的理論武裝人、教育人。二是加大宣傳力度，充分利用 宣傳欄、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，向職工宣傳，積極引導(dǎo)廣大 職工抵制和克服錯(cuò)誤、落后、腐朽的思想文化的侵蝕，教育 職工樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，為圓滿(mǎn)完成以生 產(chǎn)為中心的各項(xiàng)工作任務(wù)奠定思想基礎(chǔ)。五、應(yīng)用科學(xué)手段，講形勢(shì)、夯基礎(chǔ)、樹(shù)形象進(jìn)行形勢(shì)教育，正確處理主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系。目前，崇 鋼面臨著鋼鐵行業(yè)整體低迷的形勢(shì)，要發(fā)展，改革、創(chuàng)新勢(shì) 在必行，不可逆轉(zhuǎn)。通過(guò)形勢(shì)教育，讓大家認(rèn)識(shí)到只有崇鋼 發(fā)展壯大