四年級英語上冊 Unit 9 第一課時教案 蘇教牛津版[1]

1、蘇教牛津版四年級上冊英語Unit 9 what's the matter?第一課時Unit 9 Whats the matter? (the first period)一、教學(xué)內(nèi)容Read and say; Look,read and learn二、教學(xué)目標(biāo) 1.能聽得懂、會說、會讀句型：Whats the matter? Come and have some cakes.2. 能聽得懂、會說、會讀單詞ill ,tired ,hungry ,thirsty其中ill ,hungry ,thirsty 要求會拼寫。三、教學(xué)重點和難點1.能聽得懂、會說、會讀句型：Whats th

2、e matter? Come and have some cakes.2.能聽得懂、會說、會讀單詞ill ,tired ,hungry ,thirsty其中ill ,hungry ,thirsty 要求會拼寫。四、課前準(zhǔn)備光碟、單詞圖片五、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動A Free talk1.Sing a song Go to school2. Say a rhyme:Dont be late again 3. Greetings .音樂激趣，唱歌熱身。 4.TSSing a song.Say a rhyme.師生操練問答。BReview  

3、0; 師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)形容詞hot ,cold ,hungry ,thirsty .并充分利用表情體態(tài)進(jìn)行練說，為學(xué)生新單詞作好準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)單詞。CPresentation and practice 1. 順承上面的形容詞的復(fù)習(xí)，通過動作表情引出新單詞：ill ,tired ,hungry ,thirsty . (1) 通過師作病狀引出單詞ill ,正音誦讀后引導(dǎo)學(xué)生拼讀記憶。師生邊表演邊練說：Im ill . (2) 同法學(xué)習(xí)單詞tired ,hungry ,thirsty .選擇表演能力強的學(xué)生在課堂上表演。 (3) Practice .a.&

4、#160;Listen and do 師說單詞，學(xué)生作出相應(yīng)的動作。 b. Look and say .師做動作，學(xué)生說出相應(yīng)的單詞。2.介紹句型1)Learn the new dialogues .Whats the matter ?/Are you ?a.在上面Listen and do游戲中，在學(xué)生作出疲憊后，師適時故意問：Whats the matter ?Are you ill ? 從而引出句型，師出示并正音領(lǐng)讀數(shù)遍后，引出答語：No ,Im tired .b.師生操練對話，采用師生問答，學(xué)生間Part work,Group work .Pair work.進(jìn)行操練。2)介

5、紹Come and /Im not Im /Heres a for you .等句型。a.師指名一生到板前，讓生作出口渴狀，師叫生：Come and have some cakes ,××.在學(xué)生未懂時，出示句子，學(xué)習(xí)單詞cake ,并明白詞句意思。師正音領(lǐng)讀數(shù)遍后，再問那生，并引導(dǎo)學(xué)生回答出：Im not hungry .Im thirsty .b.師生相互間交替問答操練，并加上動作表演。c.師指名一生，師問：Come and have some cakes ,××(師手拿食物圖片)生答：Im not hungry .Im thirsty .師順勢拿出

6、一杯水圖片，并引出句子：Heres a glass of water for you .在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)詞組a glass of water后，師生間，學(xué)生間進(jìn)行問答操練。學(xué)習(xí)ill學(xué)習(xí)tired,hungry,thirstyPractise學(xué)習(xí)Whats the matter ?/Are you ?Im tired.操練句型。學(xué)習(xí)Come and /Im not Im /Heres a for you .等句型。DShort restSing songs: Go to schoolWhats the matterSing songs.EListen to the tape 1. 看光

7、碟。2. Listen to the tape and think over : 1)Whats the matter with Liu Tao ？2) What does he want to do ?3.  Look at the books,Read after the tape.4.  Act the dialogues.看光碟。聽錄音回答問題。Read after the tape.Act the dialogues.六、板書設(shè)計Unit 9 Whats the matter?Whats the matter?Are you ill?No ,Im tired .Come and have some cakes .Im not hungry .Im thirsty . Heres a glass of water for you .七、作業(yè)設(shè)計1.聽課文錄音，并讀課文3遍。2. 抄寫所學(xué)單詞2遍。八、課后反思在教學(xué)單詞時，通過形象的圖片來展示熱、冷的感覺，讓學(xué)生更好地理解單詞的含義，并能在Listen and do中學(xué)會用自己的肢體語言來表現(xiàn)感覺類單詞。同時我還通過讓學(xué)生學(xué)會幫助別人，在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上用Heres a