五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 分?jǐn)?shù)的大小比較2教案 西師大版 教案

1、分?jǐn)?shù)的大小比較【教學(xué)內(nèi)容】    教科書第9頁例1、例2及相關(guān)練習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小的方法。2在學(xué)習(xí)、比較分?jǐn)?shù)大小的過程中加深對分?jǐn)?shù)意義的理解。3培養(yǎng)觀察、比較、分析、概括的能力和自學(xué)探究，構(gòu)建新知的能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】    多媒體課件，每位同學(xué)兩張相同大小的圓形紙片，長方形紙片或正方形紙片。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分。2填空。（1）把一塊蛋糕平均分成四份，每份是它的（）。（2）3/4的分?jǐn)?shù)單位是（），3/4里面有（）個(gè)1（）。（3）4/5里面有（）個(gè)15，3/5里

2、面有（）個(gè)15。（4）7/10里面有7個(gè)1（），7/9里面有7個(gè)1（）。    揭示課題：分?jǐn)?shù)的大小比較。二、走進(jìn)新課，探究新知1教學(xué)例1    比較同分母分?jǐn)?shù)的大小。（1）教師出示兩張完全相同的正方形紙片，請問如何判斷兩張紙的大小？（把兩張紙重疊放在一起，完全重合，說明相等。）師將兩張紙翻一面貼在黑板上，請說出陰影部分各占多少。板書：1/4和3/4。（2）你會(huì)比較1/4和3/4的大小嗎？請利用老師發(fā)給你的材料：分一分，比一比，說明1/4和3/4的大小。討論交流：生1：我通過畫圖直接比出來3/41/4。生2：1/4里面有1個(gè)1/4，3

3、/4里面有3個(gè)1/4，3個(gè)1/4比1個(gè)1/4大，所以1/43/4。師：第二個(gè)同學(xué)能用前面學(xué)的分?jǐn)?shù)單位來思考，比較出了14和34的大小，很好！（3）試一試：比較下面每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。                 4/53/5    5/61/6（4）引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)規(guī)律：師：這三組分?jǐn)?shù)有什么共同點(diǎn)？怎樣比較分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小呢？（思考、交流）師：同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)跟數(shù)學(xué)家的發(fā)現(xiàn)是一樣的?？纯磾?shù)學(xué)家是怎樣概括的

4、。板書：分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)比較大。齊讀一遍。師：你認(rèn)為應(yīng)用這個(gè)規(guī)律比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小，前提條件是什么？（分母相同）（5）練習(xí)：請寫出能應(yīng)用這個(gè)規(guī)律比較的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，并比較大小，同桌相互檢查。2教學(xué)例2比較分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。（1）師：請同學(xué)們給老師一個(gè)機(jī)會(huì)。老師也寫出兩個(gè)分?jǐn)?shù)：3/5和3/4，能用剛才的規(guī)律進(jìn)行比較嗎？為什么？師：分母不相同，也就是平均分的份數(shù)不相同，把一個(gè)單位“1”平均分成不同的份數(shù)，每份會(huì)發(fā)生什么變化呢？（2）請拿出老師發(fā)的材料，分一分，比一比，想一想。（3）展示匯報(bào)交流。生1：通過畫圖，比較出了3/53/4。生2：發(fā)現(xiàn)兩張同樣大小的紙，平均分的份數(shù)越多，

5、每一份反而越小。生3：分兩張同樣大小的紙，也就是單位“1”相同。1/51/4，所以3個(gè)1/5小于31/4，也就是3/53/4。（4）試一試：比較下面每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。6/76/11  3/43/8（5）發(fā)現(xiàn)規(guī)律：師：這三組分?jǐn)?shù)有什么共同點(diǎn)？怎樣比較，分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小呢？學(xué)生回答后教師板書：分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)比較大。（6）練習(xí)：請寫出能應(yīng)用這個(gè)規(guī)律比較大小的兩個(gè)分?jǐn)?shù)并比較，同桌互相檢查。說說同分母的分?jǐn)?shù)如何比較大小？同分子的分?jǐn)?shù)如何比較大小？它們在比較的方法上有什么不同？三、鞏固練習(xí)1比較下面各組分?jǐn)?shù)的大小。2/74/7    2/52/3       3/87/8       1/21/9      3/107/10     2/259/25 11/2511/26       5/135/112判斷并說明理由。6/175/17（）2/112/9     &