《草叢中》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、本課是小學(xué)美術(shù)教材四年級(jí)第7課，屬于“造型表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過以線繪畫的形式進(jìn)行造型活動(dòng)，觀察、描繪幾種野生草類植物，適當(dāng)想像、添畫。本課具有觀察性繪畫和想像性繪畫的特點(diǎn)，綜合了寫生與創(chuàng)造兩方面的基本能力訓(xùn)練。在引導(dǎo)學(xué)生觀察時(shí)，應(yīng)了解植物因其種類、生長的速度不同而產(chǎn)生了高矮、強(qiáng)弱、粗細(xì)、大小、翻轉(zhuǎn)等形態(tài)變化。在一片草叢中，植物的排列有前有后、有彎有直，畫面應(yīng)表現(xiàn)出草葉之間的前后、遮擋、穿插關(guān)系等等。二、教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)真觀察、分析草類植物的結(jié)構(gòu)、外形特征，并能進(jìn)行具體細(xì)致的描繪。2能用線描的方式表現(xiàn)一片草叢，體現(xiàn)草葉之間、草與人物或動(dòng)物之間的遮擋和遠(yuǎn)近的空間關(guān)系。3欣賞畫家的作品，學(xué)會(huì)思考，能大

2、膽想像添畫，使畫面表現(xiàn)的內(nèi)容更豐富。4觀察自然，認(rèn)識(shí)自然，熱愛自然。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：能用線描的方式表現(xiàn)一片草叢，并進(jìn)行大膽的想象添加。難點(diǎn)：能處理好草葉之間、草與人物或動(dòng)物之間的遮擋和遠(yuǎn)近的空間關(guān)系。四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、白紙。五、教學(xué)過程、組織教學(xué)、欣賞導(dǎo)入猜一猜圖片上表現(xiàn)的那些童話故事好電影的畫面？故事的背景都發(fā)生在哪里？(出示拇指姑娘、亞瑟和他的迷你王國、格列佛游記、愛麗絲漫游仙境等插圖畫面)在大自然中，小草隨處可見。同學(xué)們，你是否留意過身邊的小草，認(rèn)真地觀察過他們呢？、講授新課1、出示一些常見的草，學(xué)生辨認(rèn)2、說一說草對(duì)于地球和人類的重要作用？A|凈化空氣B綠化美化環(huán)境C防止水

3、土流失D保持生物的多樣性 3、在大自然中草總是會(huì)長在一塊兒的，那么，幾棵草長在一起會(huì)是什么樣呢? 4、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)平時(shí)觀察到的幾棵草長在一起的情形，將帶來的幾棵草組合在一起，注意組合出高低、穿插等變化。教師小結(jié)：幾棵草長在一起時(shí)，它們會(huì)有前后、高低、大小等各種變化，呈現(xiàn)出生動(dòng)的自然效果。5、認(rèn)識(shí)幾種常見的草，看課件，帶領(lǐng)學(xué)生到百草園中去認(rèn)識(shí)更多的草。6、改畫打開教材，看一看教材上P18右下角的三片草葉，將這三片草葉進(jìn)行改畫。指導(dǎo)嘗試作業(yè)。(1)畫有轉(zhuǎn)折的草葉時(shí)，能同時(shí)看到正反兩個(gè)面，葉面外輪廓線產(chǎn)生變化。 (2)畫多片草葉時(shí)，草葉之間出現(xiàn)了相互穿插、遮擋，要先畫前面的，再畫后面的。后面被擋住的

4、部分不用畫線條。7、欣賞A欣賞教材上的畫家作品。觀察作品中每棵草的轉(zhuǎn)折、穿插等不同姿態(tài)，以及畫面上動(dòng)靜結(jié)合的生動(dòng)效果。B出示其他有關(guān)草的優(yōu)秀線描作品，感受用線的變化。C對(duì)照剛才自己改畫的草，找出與這些作品的差距在什么地方，怎么改進(jìn)會(huì)更好? 8、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)前面組合的場景進(jìn)行觀察描繪：A先畫一棵草，注意強(qiáng)調(diào)草葉的轉(zhuǎn)折變化。B然后再畫幾棵草，強(qiáng)調(diào)要表現(xiàn)出草的穿插、遮擋、高低變化。C也可以畫記憶和想像中的草叢。 9、啟發(fā)思維看課件圖片、圖片中的草叢是個(gè)怎樣的世界，發(fā)揮想象說一說？將動(dòng)物、人物等適當(dāng)?shù)靥懋嫷讲輩仓校嫵銮昂笳趽蹶P(guān)系。注意：草是主體，添加物不能太多。四、學(xué)生作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生注意線的疏密組織：用線處處都密，必然主次不分；用線處處都稀松，畫必然空洞；用線有疏有密，畫面才有節(jié)奏美感。五、評(píng)析A將學(xué)生作業(yè)都展示出來，學(xué)生下位互相欣賞、評(píng)論。B總結(jié)：今天我們用自己的眼睛觀察了許許