交流教師工作總結(jié)

1、本文格式為word版，下載可任意編輯交流教師工作總結(jié) 溝通老師工作總結(jié) 導(dǎo)讀：我依據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于溝通老師工作總結(jié)的內(nèi)容，詳細(xì)內(nèi)容：溝通是為了相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)和進(jìn)展，學(xué)習(xí)溝通總結(jié)，今日我為大家細(xì)心選擇了關(guān)于的文章，盼望能夠很好的關(guān)心到大家。篇一 20xx年 9 月，帶著一份期盼，我有幸參與了老師溝通活動(dòng). 溝通是為了相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)和進(jìn)展，學(xué)習(xí)溝通總結(jié)，今日我為大家細(xì)心選擇了關(guān)于的文章，盼望能夠很好的關(guān)心到大家。 篇一 20xx 年 9 月，帶著一份期盼，我有幸參與了老師溝通活動(dòng)，出去學(xué)習(xí)熬煉。不知不覺(jué)，三年時(shí)間過(guò)去了，此次溝通使我有機(jī)會(huì)嘗試了在不同環(huán)境下，面對(duì)不同類型的同學(xué)如何

2、實(shí)施課堂教學(xué)，讓我熟悉到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開展工作，使我受益匪淺。 一、思想狀況： 到溝通學(xué)校后個(gè)人能以較短的時(shí)間調(diào)整好心態(tài)適應(yīng)溝通學(xué)校的工作環(huán)境。自從踏入溝通學(xué)校的第一天起，就堅(jiān)決了一個(gè)信念，認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長(zhǎng)，創(chuàng)新性地開展工作，精彩地完成溝通任務(wù)。三年來(lái)個(gè)人充分熟悉到：樹立人才多樣化，人人能成才的人才觀，樹立德智體美全面進(jìn)展的質(zhì)量觀，樹立為同學(xué)的一生進(jìn)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)的價(jià)值觀;正確對(duì)待同學(xué)寸有所長(zhǎng)，尺有所短的客觀現(xiàn)實(shí)，能夠蹲下來(lái)和同學(xué)說(shuō)話，睜大眼睛發(fā)覺(jué)每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，老師要盡最大努力對(duì)同學(xué)進(jìn)行揚(yáng)長(zhǎng)訓(xùn)練和信念訓(xùn)練，為同學(xué)的漂亮人生奠定基 礎(chǔ)。 三年來(lái)

3、,個(gè)人能樂(lè)觀主動(dòng)參與溝通學(xué)校組織的的各類師德學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記，做好心得體會(huì)。 二、學(xué)習(xí)狀況： 在溝通期間，我樂(lè)觀參與溝通學(xué)校的各種教研活動(dòng)，與溝通學(xué)校老師一起討論、探討、溝通、改進(jìn)，做到了互助互利、共同進(jìn)步。 平日除了搞好自己教學(xué)之外，在各方面都對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。在這里，我養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣，并能做好讀書筆記，努力提高自身的文化底蘊(yùn)。我不僅注意提高自己的理論層次，同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)各種業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)及訓(xùn)練科研 學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)積累、總結(jié)教學(xué)閱歷，不斷反思，從而提高自身的執(zhí)教水平。 課余時(shí)間，我還到閱覽室借閱書籍，充實(shí)自己。大量雜志報(bào)刊，有教學(xué)案例，論文、課堂設(shè)計(jì)，復(fù)習(xí)課講授方法等文章，有助提高自

4、己的專業(yè)學(xué)問(wèn)水平。有師德訓(xùn)練，同學(xué)心理等文章，有助訓(xùn)練思想、情感的培育。學(xué)習(xí)報(bào)告以及各種訓(xùn)練理論，加強(qiáng)思想理論訓(xùn)練?？傊页浞掷眠@些便利條件，給自己充電。 三年來(lái)，我嚴(yán)格遵守請(qǐng)銷假制度、作息制度，遵守學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)規(guī)章制度，聽從學(xué)校各項(xiàng)工作支配和要求，盡力盡責(zé)做好工作。 教學(xué)中，仔細(xì)、充分備課，規(guī)范書寫教案，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求。做到提前兩周備課，每上一堂課前，都盡量先聽其他老師的課，好的方法，多多接受，發(fā)覺(jué)備課中遺漏的地方，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救;并試學(xué)著對(duì)其教學(xué)進(jìn)行分析， 觀賞精彩，提出看法，(自我認(rèn)為知不足才能足)提高自己的教研方面的力量。課后準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，寫好教學(xué)后記。每周參與集體備課，在備課過(guò)程中，仔細(xì)

5、聽取同科老師對(duì)教材的分析，學(xué)問(wèn)點(diǎn)的把握度，課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)思路，解決問(wèn)題的過(guò)程和方法。同時(shí)把自己對(duì)這一課的熟悉拿出來(lái)請(qǐng)其他老師進(jìn)行評(píng)判，征求看法，改進(jìn)教學(xué)。參與每周的研討課，仔細(xì)做好聽、評(píng)課記錄，并在之后進(jìn)行細(xì)細(xì)分析，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。兩周一次的教研活動(dòng)，仔細(xì)傾聽、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)對(duì)于教學(xué)理念、教學(xué)思想、價(jià)值觀訓(xùn)練的講解。樹立新課改理念，實(shí)現(xiàn)新課改的目標(biāo)要求。 不長(zhǎng)的三年時(shí)間，我已感覺(jué)到學(xué)習(xí)和需要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)許多。把握機(jī)會(huì)，熬煉提升自己的教學(xué)水平和力量，我將連續(xù)努力! 篇二 勞碌的時(shí)間總是過(guò)得很快，為期一年的溝通在留戀中結(jié)束。在這一年里，我始終以開放的樂(lè)觀心態(tài)，面對(duì)城鄉(xiāng)差異與工作壓力，努力的學(xué)習(xí)與工作。在這里

6、，我首先被朐小老師的工作熱忱所感動(dòng)，我也向他們一樣全身心地投入到工作中，并且感受到了工作的歡樂(lè)。在胊陽(yáng)學(xué)校，我收獲了許多，現(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下： 一、完善師德，提高修養(yǎng) 春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，朐陽(yáng)學(xué)校老師的敬業(yè)精神，使我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的職責(zé)和使命，有了更深的熟悉。溝通這段時(shí)間讓我深深體會(huì)到作為一名老師，必需全心全意地喜愛(ài)自己的工作。 在工作中，我始終將思索的歡快和收獲的喜悅送給同學(xué)，全身心地?fù)湓谟?xùn)練事業(yè)上。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有訓(xùn)練，我努力以一顆博愛(ài)之心公平地對(duì)待每 一位同學(xué)，絕不以成果好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了同學(xué)的喜愛(ài)和敬重。同時(shí)，與四周人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中很

7、好地與老師、同學(xué)、家長(zhǎng)合作，與人坦誠(chéng)相處。 二、虛心學(xué)習(xí)，錘煉業(yè)務(wù) 讀書思索實(shí)踐反思總結(jié)是我每天學(xué)習(xí)生活的重要組成部分!我認(rèn)真，潛心討論，仔細(xì)鉆研，深化思索，從理論上武裝了自己?；叵脒@些日子，真的覺(jué)得充實(shí)而滿意!由于我不僅澆灌著，更在收獲著! 短短一年內(nèi)在諸多老師的引領(lǐng)下，從課堂教學(xué)、班級(jí)管理到班級(jí)文化建設(shè)，自己都有了較大層次的提高，積累了比較豐富的課堂教學(xué)實(shí)踐閱歷和班級(jí)建設(shè)閱歷，學(xué)會(huì)了課件制作，班級(jí)文化版面建設(shè)和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。完成了近兩萬(wàn)字的讀書筆記，撰寫了 40 余篇訓(xùn)練隨筆與教學(xué)反思，制作了 7 個(gè)課件，聽了近 70 節(jié)課;參與了研說(shuō)教材活動(dòng)，學(xué)校還授予了研說(shuō)教材貢獻(xiàn)獎(jiǎng);在朐陽(yáng)學(xué)校與五井學(xué)校

8、研說(shuō)教材溝通活動(dòng)中，我作了展現(xiàn)，受到兩校的好評(píng)。 三、班級(jí)管理，和諧有序 在班級(jí)管理上，本著順應(yīng)孩子天性的觀點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長(zhǎng)雙贏的親子訓(xùn)練。雖然自己的班主任工作并不是很精彩,但我們班的師生關(guān)系和諧，我對(duì)同學(xué)傾注滿腔的熱忱和真誠(chéng)的愛(ài)，走進(jìn)每個(gè)同學(xué)，傾聽他們的心聲并與他們進(jìn)行溝通，與他們建立了深厚的感情。課上，我充分利用課件進(jìn)行教學(xué)，調(diào)動(dòng)起同學(xué)的直觀感覺(jué)，也調(diào)動(dòng)他們參加學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性;課外，我常常與同學(xué)談心，鼓舞他們樹起學(xué)習(xí)的信念。付出總有回報(bào)：收獲變成笑意洋溢在孩子們的臉，當(dāng)我聽到同學(xué)們老師，我就喜愛(ài) 上您的課!的話時(shí)，當(dāng)看到孩子們課堂上聚精會(huì)神的表情時(shí)，真是感動(dòng)不已。平淡的生活

9、，給我?guī)?lái)了生活的真味，這樣感覺(jué)更值得回味，這樣的歡樂(lè)更簡(jiǎn)單長(zhǎng)期. 學(xué)校組織的各種活動(dòng)異彩紛呈，我仔細(xì)組織、帶領(lǐng)我的同學(xué)參與，在學(xué)校集中管理月活動(dòng)中，我們班獲得學(xué)規(guī)范、用規(guī)范優(yōu)秀班級(jí)、板報(bào)、手抄報(bào)優(yōu)秀班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，在六一書畫展中，獲得優(yōu)秀班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào);在運(yùn)動(dòng)會(huì)及其他活動(dòng)中，我們班也獲得較好的成果。在這里要感謝我們班語(yǔ)文老師楊老師，他在班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理方面給與我很大關(guān)心，感謝叢老師賜予的指導(dǎo)，同時(shí)感謝朐小全部賜予我關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。 四、聽從管理，共同提高 朐陽(yáng)學(xué)校工作節(jié)奏快、任務(wù)多，工作期間，我聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守辦公制度，仔細(xì)完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，做到不誤事、不誤時(shí)，今

10、日事、今日畢，每天做到早到校、晚離校，遵守學(xué)?？记谥贫?，獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可。 這里，年輕老師較多，我跟她們和諧相處，互幫互助，共同提高。我向她們學(xué)習(xí)課件制作，她們?cè)趦?yōu)質(zhì)課評(píng)比、平日課堂教學(xué)中，我也提出自己的看法與建議，雖然自己水平不高，但課堂閱歷究竟比她們多一點(diǎn)。 五、做好使者，促進(jìn)溝通 .自己溝通的使命，促進(jìn)進(jìn)展、促進(jìn)溝通。我把學(xué)到的班級(jí)管理方法、班級(jí)文化版面制作，有效利用早讀、站隊(duì)放學(xué)點(diǎn)滴時(shí)間等做法，準(zhǔn)時(shí)反饋給五井的領(lǐng)導(dǎo)與老師;老師們的優(yōu)秀課件、特色教學(xué)準(zhǔn)時(shí)傳遞給同事們，做到共享信息、共享資源;同時(shí)，我也把自己在口算教學(xué)、同學(xué)素養(yǎng)培育 等方面的做法帶到這里，連續(xù)培育同學(xué)的自學(xué)力量，抓好同

11、學(xué)的口算訓(xùn)練 ，夯實(shí)同學(xué)的基本技能，所教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成果始終都很優(yōu)秀。 悄悄回首，這溝通學(xué)習(xí)的生活就像一杯清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的芳香卻讓人回味無(wú)窮。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)這樣一次機(jī)會(huì)，感謝生活讓我擁有這種經(jīng)受，更要感謝給我無(wú)私關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)與老師們，是他們?cè)谖业男拈g播下了友情的種子，讓我對(duì)今后的教學(xué)工作布滿了更多熱忱與信念。 篇三 新年將近，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)在泰山民族中學(xué)度過(guò)了一個(gè)學(xué)期了。這半年來(lái)我即面對(duì)了全新的挑戰(zhàn)，又在工作生活各個(gè)方面有了不少的收獲?？偨Y(jié)起來(lái)，這是充實(shí)歡樂(lè)，又富有挑戰(zhàn)性的半年。 在民族中學(xué)的半年里，我的身邊又有了許多的新伴侶。我感受著他們多方面的關(guān)懷與指導(dǎo)，使得我可以更快

12、更好的投入到工作中來(lái)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作及生活常常噓寒問(wèn)暖，賜予照看;老師們也賜予許多的指導(dǎo)啟發(fā)，同辦公室的老師們都有著多年從事職業(yè)訓(xùn)練的閱歷，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，訓(xùn)練方法敏捷多樣，對(duì)同學(xué)的狀況了解把握更為透徹，他們常常對(duì)我的教學(xué)工作賜予樂(lè)觀地建議，細(xì)心的指導(dǎo)，全面的支持。他們樂(lè)觀樂(lè)觀教學(xué)，全身心投入愛(ài)心事業(yè)，敬重每一個(gè)同學(xué)都讓我深受感動(dòng)和啟發(fā).和諧的同事關(guān)系使人心情愉悅，工作起來(lái)自然樂(lè)觀投入。 工作上，在溝通期間，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的一系列活動(dòng)。從各方面嚴(yán)格要求自己，思想端正，工作態(tài)度好，勤懇敬業(yè)，不斷提高自身政治素養(yǎng)。加強(qiáng)自我修養(yǎng)，真誠(chéng)對(duì)待同學(xué)。樂(lè)觀 學(xué)習(xí)新的訓(xùn)

13、練理論，連續(xù)充實(shí)完善自己的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，從而更有益于自己的教學(xué)。 教學(xué)中，我面對(duì)的是一個(gè)特別而且全新的同學(xué)群體，他們的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)普遍不高，力量水平有限，大多數(shù)同學(xué)都有著較深的厭學(xué)心情。學(xué)習(xí)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，不是一件歡樂(lè)的事，可有可無(wú)。而且，這群孩子基本都對(duì)自己的學(xué)習(xí)失去信念。所以課堂上，他們表現(xiàn)出的求知欲不強(qiáng)，很難一節(jié)課 45分鐘都集中精力來(lái)聽課。我在了解了他們的實(shí)際狀況后，努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)目標(biāo)和方式方法。同時(shí)本學(xué)期民族中學(xué)職業(yè)中專也提出了嶄新的訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)和理念。在這里，培育同學(xué)的綜合力量比較給他們某一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)更為重要，我們的眼光要著眼于同學(xué)成長(zhǎng)、工作生活所學(xué)的力量與學(xué)問(wèn)。讓這些孩子從新在學(xué)習(xí)中找到

14、樂(lè)趣，找到自信，找回自我。 所以我的課堂更多的考慮是這些同學(xué)會(huì)對(duì)什么感愛(ài)好，我便著手從這些地方入手綻開教學(xué)。比如，我講最終一片葉子這一課，并沒(méi)有循規(guī)蹈矩的從情節(jié)、人物、主旨一點(diǎn)一點(diǎn)的講下去。我的課上只和同學(xué)們爭(zhēng)論了兩個(gè)問(wèn)題：這篇小說(shuō)的仆人公是誰(shuí)?為什么用來(lái)寫仆人公貝爾門的篇幅這么短?在這兩個(gè)問(wèn)題的思索爭(zhēng)論中，同學(xué)們探究的熱忱被調(diào)動(dòng)起來(lái)，由點(diǎn)帶面文中各個(gè)人物的性格特征、小說(shuō)的主旨、寫作的藝術(shù)特色等主要問(wèn)題同學(xué)都自主的分析探討了。簡(jiǎn)潔明白，又頗有正義的價(jià)值，同時(shí)同學(xué)又會(huì)有很大的收獲。在這種樂(lè)觀主動(dòng)的探討討論中，他們的力量也就得到了熬煉提高。一課一得，不斷積累。另外，語(yǔ)文課上的力量培育也向著有用性動(dòng)

15、身。教給同學(xué)更多的生活中實(shí)實(shí)在在用得著的語(yǔ)文學(xué)問(wèn)、力量也成為我教學(xué)的新重點(diǎn)。 同時(shí)對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，是特別重要的學(xué)習(xí)方式和必需的過(guò)程。而職專的同學(xué)們普遍不具備良好的習(xí)慣，也缺少的愛(ài)好。所以，我每一周都會(huì)固定一節(jié)課作為課。課上我供應(yīng)了近百本特殊關(guān)注、讀者、青年文摘、意林等適合同學(xué)的書籍雜志，讓他們自由選擇進(jìn)行。同時(shí)摘錄好的段甚至篇，積累學(xué)習(xí)，反復(fù)觀賞。同時(shí)我還鼓舞他們自己選擇感愛(ài)好的、樂(lè)觀有益的書來(lái)，準(zhǔn)時(shí)與他們溝通的心得，引導(dǎo)點(diǎn)撥，激發(fā)愛(ài)好。就連同辦公室的同事們?cè)陂e暇時(shí)也會(huì)到我的櫥子里選擇一兩本書來(lái)呢。一學(xué)期堅(jiān)持下來(lái)，我雖然不能保證每一個(gè)同學(xué)都喜愛(ài)看書，但是的確有不少的孩子開頭愛(ài)看書了，我很欣慰。我會(huì)連續(xù)堅(jiān)持這樣做下去