關(guān)于溺水的作文

1、1 / 11_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考關(guān)于溺水的作文關(guān)于溺水的作文 100100 字(1)(1) ：今天，我和爸爸去游泳，之前我都是用游泳圈有的，這次爸爸把游泳 圈放在了一旁，讓我自己游，爸爸看到我不敢放手游泳，就對(duì)我說： “你要勇敢點(diǎn)，有老爸在你身邊呢。 ”爸爸用大大的手拖著我，我用 手用力的劃，腳用力地蹬， 爸爸突然撒手不管我了，我一下子就像石 頭一樣沉下了底，我一下子就站了起來，我還是不用游泳圈游，本想 能簡(jiǎn)單游泳，既然溺水了，我也不游了。游泳其實(shí)沒那么簡(jiǎn)單。關(guān)于溺水的作文 200200 字(2)(2) ：自六月份來，我們班響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開展了“珍愛生命，預(yù)防溺 水”的主題活動(dòng)。我

2、們是這樣開展的：首先，出一期“珍愛生命， 預(yù)防溺水” 的專題黑板報(bào)， 大力宣傳“珍 愛生命，預(yù)防溺水”的重要性。接著，同學(xué)們認(rèn)真地讀防溺水安全“六不準(zhǔn)” ，反復(fù)地誦防溺水安 全三2 / 11_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考字經(jīng)和防溺水安全兒歌 。最后， 我們班召開了一個(gè)“我們愛生命， 防溺水”的主題班會(huì)。 在 班會(huì)課上，同學(xué)們有的誦讀了防溺水安全 “六不準(zhǔn)”，有的朗誦了 防 溺水安全三字經(jīng)，有的朗誦了防溺水安全兒歌 ，還有的講講了解 到的有關(guān)溺水的事情，并談了自己的感受。通過這些活動(dòng)，全體隊(duì)員了解了許多預(yù)防溺水的知識(shí)，懂得了一些 預(yù)防溺水的方法，并且在以后的生活中會(huì)時(shí)刻注意。關(guān)于溺水的作文 30

3、0300 字(3)(3) ： 真愛生命，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人 類和萬物；它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命。小朋友，你知道嗎 ? ?在我們身邊發(fā)生過許多溺水事故。有一次，我在 回家的路上，看見一個(gè)十多歲的小孩子，獨(dú)自一人在河邊玩水，不慎 腳一滑，就沉下去了。這件事情發(fā)生在幾秒鐘，一條生命就沒有了， 多么可惜呀！所以，我們要知道；不能獨(dú)自去深水的地方玩，也不能結(jié)伴去；在夏天，沒經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳；如果要去游泳，也要和父母一起去，要準(zhǔn)備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳， 看見一3 / 11_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考個(gè)小姑娘不小心跌倒水里， 小姑娘的同伴

4、看到了， 急忙下去救 人，幸好搶救及時(shí)，小姑娘沒有生命危險(xiǎn)，避免了悲劇的發(fā)生。我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏?。生命無價(jià)，水無情；水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨焉淖镓?zé)強(qiáng)加到無生命的水身上，讓我們行動(dòng)起來；珍愛生命，謹(jǐn) 防溺水，還水一個(gè)清白。關(guān)于溺水的作文 400400 字(4)(4) ：“溺水”這個(gè)詞相信大家都不陌生吧！我就不用說了。其實(shí)我非常 討厭這個(gè)“人生的重大經(jīng)歷”溺水，因?yàn)槿绻麤]這次“人生的重 大經(jīng)歷”，也許我還有一項(xiàng)特長(zhǎng)呢，為啥？別急，先看一下！那次“人生的重大經(jīng)歷”發(fā)生在讀幼兒園上游泳課時(shí)，那時(shí)我大概1 1 米 2 2 左右吧，池水到我的脖子

5、上那么深！可是這件事的罪魁禍?zhǔn)资?泳上滑梯。 膽小的我看見其他小朋友在泳上滑梯玩得那么高興， 心里 癢癢的，就去體驗(yàn)一下，誰知不體驗(yàn)倒好，一體驗(yàn)就倒霉。我一滑下 去，水里就響起“咕4 / 11_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考嚕咕?！钡穆曇簦裁绰曇?？我在水里吐泡泡的 聲音唄！我在水里掙扎，兩手并上，拍打著水面，可總夠不著底，真 奇怪，到我脖子的池水怎么一從水上滑梯滑下來就淹過頭了。 就這樣 手一撲一撲地自救，好不容易“撲”到了岸邊，可手一滑，又被淹過 頭了?！疤彀。渡系娜耸遣皇菦]知覺了， 快來helpmehelpme ??！我一邊罵， 一邊撲水。終于，經(jīng)過我與死神的拼搏，我終于自救了。 (注意，

6、是 自救)這次溺水，讓我有了“起死回生”的經(jīng)歷，但也因此斷送了我學(xué)游泳的勇氣，所以現(xiàn)在我只能在水里“散步，”朋友看見了總說：“ I I 服 了youyou！”關(guān)于溺水的作文 500500 字(5)(5) ： 水是我們?nèi)祟惖纳?，但是每年有好多人因?yàn)椴蛔⒁獍踩?淹死，像今年暑假就有這樣的事發(fā)生。7 7 月 5 5 日，有三位小學(xué)生認(rèn)為自己游泳水平很高，三個(gè)人就約好一 起去河里游泳。 當(dāng)他們游得正高興時(shí)， 其中的一位同學(xué)不知怎么的突 然游不動(dòng)了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了。游 在前面的同學(xué)嚇得目5 / 11_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考瞪口呆， 趕緊跑上岸大喊救命。 大人

7、們趕到河邊 撈上孩子，就把他送到醫(yī)院，但還是搶救無效而死亡。游泳雖然好玩，但是安全是最重要的，無論你多厲害，如果一個(gè)不 小心就會(huì)出事的，俗話說： “不怕一萬，就怕萬一” 。所以為了安全起 見，同學(xué)們想去游泳的話一定要跟家長(zhǎng)一起去。我還想提醒大家：一、最好不要去山塘水庫游泳；二、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人 淹沒時(shí)，要冷靜，盡量想辦法救人；三、有人救上來時(shí)，用雙手相扣 按住病人的胸口，往下按 1515 下珍愛生命， 就要注意安全， 不要被那些表面沒有危險(xiǎn)的事物所迷惑、所吸引。關(guān)于溺水的作文 600600 字(6)(6) ：龍泉溪像一條玉帶鑲嵌在我們龍泉市區(qū)， 溪兩邊就是美麗的江濱路， 路兩邊綠樹成蔭。每逢夏季，人

8、們便在這里洗澡、乘涼、嬉戲游玩。他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙， 像一群群鴨子，一會(huì)兒翻著筋斗撲通撲通 地跳入水里，一會(huì)兒兩手交錯(cuò)撲打著水面往對(duì)岸游， 一會(huì)兒潛入水底， 半晌才露出6 / 11_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考個(gè)頭兒。一天，有位年輕的媽媽帶著五、六歲的兒子在碼頭洗衣服。那小男 孩見那些大哥哥們?cè)谒型娴媚敲纯鞓罚?趁他媽媽一不留神， 撲入水 中。那位媽媽發(fā)現(xiàn)兒子落水慌了神，立即撲到水里，沖過去想拉他， 沒想到還是沒有拉祝此時(shí)，那個(gè)小男孩只有一只手露在外面，頭已被淹沒，沖到距一位 小哥哥大約有兩米的地方。 只見那位小哥哥急速向前， 沒想到在那兒 水已淹沒他的肩部， 加上水流湍急， 那位小哥哥

9、也被水裹挾著沖了下 去，此時(shí)水已漫過了他的頭。 那位小哥哥踩著水浮上來一點(diǎn)剛想喊救 命，水已向他嘴里灌。他嗆了好幾次，才拼盡全力喊救命，可沒人來 救，在水中，他死命地掙扎著，可越掙扎沉得越快 這慘痛的一幕， 讓我陷入沉思： 假如那年輕的媽媽不帶孩子到溪邊洗 衣服，也許孩子就不會(huì)因好奇而下水；假如溪里沒有挖機(jī)，也許溪水就不至于很深； 假如把孩子看緊一點(diǎn)， 也許孩子就沒有機(jī)會(huì)外出 唉！生命又哪里有假如。水是我們的生命之源。她有時(shí)溫柔平靜，有 時(shí)剛烈澎湃，有時(shí)清澈見底，有時(shí)深不可測(cè)?！吧鼰o價(jià)，水無罪” ，水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨?糟蹋生7 / 11_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考命的罪

10、責(zé)強(qiáng)加到無生命的水身上。 讓我們行動(dòng)起來，“珍愛生 命、 謹(jǐn)防溺水！ ”關(guān)于溺水的作文 700700 字(7)(7) ：暑假，漫長(zhǎng)而又炎熱。每次一到暑假，我都會(huì)和朋友到少年宮的游 泳館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了 深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎，感到自己的身體 慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因?yàn)樗?求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。 他沉了下去， 只有平靜的水 面還冒著泡。等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。 溺水事件的發(fā)生，

11、引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重 視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。這次事件，不僅給了我們一個(gè)警告， 也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。 在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。 游泳館為了獲得暴利， 水溫很低也不采取加溫措施， 影響消費(fèi)者的身 體健康，去游泳8 / 11_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考的人即使進(jìn)了游泳館，沒游一會(huì)兒就走了。但從這些 現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三 十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的 悲劇發(fā)生。站在每個(gè)企業(yè)的角度來講， 只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了， 才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤(rùn)。如果只是

12、一昧地獲取暴利，就會(huì)失 去所有的市場(chǎng)，失去消費(fèi)著的信賴，也就無法在社會(huì)上有立足之地。就是站在我們學(xué)生的角度來說，暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍 貴的，來之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就會(huì)失去。我們還沒 有經(jīng)歷過太長(zhǎng)的人生， 我們美好的人生才剛剛開始， 別讓生命之花還 沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長(zhǎng)大就夭折。我們出危險(xiǎn)， 不僅我們自己會(huì)難過， 家人也會(huì)為我們擔(dān)心。 正如鋼 鐵是怎樣煉成的的作者奧斯特洛夫斯基所說的： “人最寶貴的東西 是生命，生命屬于我們只有一次?！八?，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)保護(hù)自己， 學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過好生命中的每一刻。9 / 11_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考關(guān)于溺水的作文

13、 800800 字(8)(8) ：炎熱的暑假馬上就要到了，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑，有 的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳， 可是有的同學(xué)卻不知道水到底有多 深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危險(xiǎn)性，每年夏天，不知 有多少人因?yàn)橛斡径チ缩r活的生命。 所以告誡大家： 沒有成年人 的陪護(hù)千萬不要去游泳。我曾經(jīng)聽外婆給我講過這樣一個(gè)故事：在他小的時(shí)候，家里很窮，沒有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和 小伙伴們一起趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍， 小朋友們看到清 清的河水很高興，就開始玩起了打水仗，玩了一會(huì)兒，他們就想去游 泳，其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水， 于是別的小朋友也跟 著一個(gè)個(gè)下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開心了?？墒怯械男?朋友根本就不會(huì)游泳，快天黑了，小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯 的時(shí)間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，我心想壞了，是 不是剛才在水塘游泳還沒回來， 于是我就和他們一起去找，剛到河邊 就看到了他的衣服還在岸邊， 可是左找右找就是看不到人影， 大10 / 11_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考家都 慌了，連忙找來各種工具進(jìn)行打撈，幾個(gè)小時(shí)過去了，最后終于在一 處水流湍急的石縫邊找到了， 可是他已經(jīng)停止了呼吸， 永遠(yuǎn)的離開了 我們。這個(gè)故事給了我深刻的教