廣東省八年級上學(xué)期語文期末考試試卷(I)卷

1、廣東省八年級上學(xué)期語文期末考試試卷(I) 卷選擇題 ( 共 6 題；共 12 分 )1. ( 2分)下列詩句中劃線字注音無誤的一項是()A . 念天地之悠(y u)悠，獨愴(chu à ng)然而涕 (dì )下！B . 岱 (d à i) 宗夫如何？齊魯青未了(le) 。C . 不畏浮云遮(zh ) 望眼，自緣(yu á n)身在最高層。D . 浩 (hà o)蕩離愁白日斜，吟(j n)鞭東指即天涯(yá )。2. ( 2 分)下列詞語中沒有錯別字的一項是()A .斑瀾諦聽瞬息萬變稍縱既逝B .肅穆魅麗德天獨厚膾炙人口C .矚目鑒于

2、矢志不移大相徑庭D .馴職推敲一牢永逸以訛傳訛3. ( 2 分)下列句子中劃線詞語使用有誤的一項是()A .中國這臺被稱作“天眼”的超大望遠(yuǎn)鏡走在了科技的前沿，令世界矚目。B .隨著我市全民閱讀活動的持續(xù)推進，書店受到越來越多市民的青睞。C .從小性格孤僻的她，自從參加學(xué)校的社團活動以后，漸漸變得豁然開朗了。D .重慶兩江新區(qū)城市建設(shè)發(fā)展迅速，短短幾年時間，一座座高樓鱗次櫛比。4. ( 2 分)下列句子中沒有語病、句意明確的一項是() 。A .雄安是否有發(fā)展的持續(xù)性，關(guān)鍵是能承接首都的資源溢出。B .全新智能車速控制系統(tǒng)，主要是為了避免駕駛員不要在無意識的情況下超速。C . 陳巖石演講時，想起

3、了很多過去的往事。D . 朝鮮于 4 月 15 日舉行了盛大閱兵式，多款新型導(dǎo)彈驚艷亮相。5. （ 2 分）下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）揚長避短是用人的基本方略。在不同的情景和條件下，長與短都會向自己的對立面轉(zhuǎn)化，長的可以變短，短的可以變長。然而，在現(xiàn)實生活中，人的長處和短處并不是絕對的，沒有靜止不變的長，也沒有一成不變的短。用人的關(guān)鍵并不在于用這個人而不用那個人，而在于怎樣使組織中的每個成員都能得到最適當(dāng)?shù)奈恢?，發(fā)揮 最大的潛能。這種長與短互換的規(guī)律，是長短辯證關(guān)系中最容易被人忽視的一部分。A .B .C .D .6. （ 2 分）下列有關(guān)課文內(nèi)容的理解有誤的一項是（）A .列夫

4、?托爾斯泰這篇人物小傳通過大量的比喻和夸張，描寫了托爾斯泰的肖像，展示了他獨特的外貌特征，揭示了他深邃的精神世界B .海燕采用象征手法，通過刻畫了英勇善戰(zhàn)、搏擊風(fēng)浪的海燕的戰(zhàn)士形象，表達(dá)了作者渴望無產(chǎn)階級革命浪潮早日到來的強烈愿望C . 雪 通過對江南雪景柔美和北方雪景壯美的細(xì)致描寫，在對比中表達(dá)了作者對南方的雪的喜愛贊美之情，體現(xiàn)了作者敢于直面慘淡人生的不屈不撓的戰(zhàn)斗精神D . 馬說作者采用托物寓意的寫法，以千里馬和伯樂為喻，對在位者不識人才，甚至摧殘、埋沒人才的現(xiàn) 象表達(dá)了強烈的憤慨之情二、 句子默寫（ 共 1 題；共 12 分 ）7. （ 12 分）請在下面橫線上填寫相應(yīng)的句子第 11

5、頁 共 11 頁 ， 風(fēng)煙望五津。（ 送杜少府之任蜀州） ， 自緣身在最高層。（ 登飛來峰）曉鏡但愁云鬢改，。 （ 無題 ）蓬萊文章建安骨，。 （ 宣州謝朓樓餞別校書叔云）冰霜正慘凄，。 （ 贈從弟） ， 晚家南山陲。（ 終南別業(yè)） ， 草色遙看近卻無。（ 早春呈水部張十八員外） ， 酒入愁腸，化作相思淚。（ 蘇幕遮登幽州臺歌中詩人抒發(fā)孤獨寂寞之感的句子是：“ ， ！”王勃在送杜少府之任蜀州中用“ ， ?！卑参颗笥?，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠(yuǎn)，也會覺得近在咫尺。3、 綜合性學(xué)習(xí)（ 共 1 題；共 11 分 ）8. （ 11 分）班上將開展“話說千古風(fēng)流人物”的語文活動，請你完成下列任務(wù)。（

6、 1）作為本次活動的主持人，請你為本次語文活動設(shè)計一段開場白。（2）在“長征精神永垂不朽”活動環(huán)節(jié)中，主持人以紅軍長征“翻雪山、過草地”為主題寫過一副對聯(lián)，上聯(lián)已給出，請寫出下聯(lián)。上聯(lián)：過草地紅軍歷盡千苦下聯(lián)： （ 3）輪到“講名人故事”小組發(fā)言時，該小組還沒有準(zhǔn)備好，導(dǎo)致活動冷場，針對此情況，在活動結(jié)束后，你會給他們組提出怎樣的建議？4、 中國名著（ 共 1 題；共 10 分 ）9. （ 10 分）名著閱讀。1） 湯姆索亞歷險記是美國作家的作品。湯姆的好朋友在得到一筆錢后， 被道格拉斯收為養(yǎng)子，后又出逃歷險。（2）閱讀下面一段文字，回答相關(guān)問題。書的命運決定著保爾的命運。如果書稿被徹底否定，

7、那他的日子就到頭了。如果失敗是局部的，通過進一步加工還可挽救，他一定會發(fā)起新的進攻。母親把沉甸甸的包裹送到了郵局。緊張的等待開始了。保爾一生中還從來沒有像現(xiàn)在這樣痛苦而焦急地等待過來信。他從早到晚地盼信。列寧格勒一直沒有回音。出版社的沉默逐漸成為一種威脅。失敗的預(yù)感一天比一天強烈，保爾意識到，一旦小說遭到無條件的拒絕，那也就是他的滅亡。那時，他就沒法再活下去了?；钕氯ヒ矝]有意義了。此時此刻，郊區(qū)濱海公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問自己：“為了沖破鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎？”每 次的回答都是：“是的，看來是盡了一切努力了。”好多天過去了，正當(dāng)期待已

8、經(jīng)變得無法忍受的時候，同兒子一樣焦慮的母親一面往屋里跑，一面激動地喊道： “列寧格勒來信了！ 這是州委打來的電報。電報上只有簡單幾個字：小說備受贊賞，即將出版，祝賀成功。他的心歡騰地跳動起來。多年的愿望終于實現(xiàn)了！鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，他拿起新的武器，重新回到戰(zhàn)斗的行列，開始了新的生活。畫線句子中“鐵環(huán)”“新的武器”各指什么？有人認(rèn)為：到了全書的結(jié)尾還寫英雄竟然有“如果書稿被徹底否定，那他的日子就到頭了?！钡南麡O悲觀想法，這有損英雄的高大形象。你的看法如何，并闡述理由。5、 字詞書寫（ 共 1 題；共 5 分 ）10. （ 5 分）用行楷書寫下面的句子峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，

9、思君不見下渝州。6、 詩歌鑒賞（ 共 1 題；共 10 分 ）11. （ 10 分）閱讀唐代高適的塞上聽吹笛一詩，完成第小題。雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落？風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山?！咀ⅰ?：戍樓：軍營城樓。梅花何處落：是將曲調(diào)梅花落拆用。（ 1）詩歌一，二兩句描繪了一幅怎樣的圖景？（2）詩的三，四兩句在寫法上有什么特點？表達(dá)詩人怎樣的情感？七、 文言文閱讀（ 共 1 題；共 16 分 ）12. （ 16 分）閱讀下面的文言文，完成各題。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專

10、也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?）解釋下列劃線的詞語。故克之2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。一鼓作氣，再而衰，三而竭。3）下列

11、對文章內(nèi)容分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ˋ . 曹劌與鄉(xiāng)人的對話，表現(xiàn)了曹劌作為一介平民對國家高度的責(zé)任感。B . 本文第二段運用對比的手法，表現(xiàn)了曹劌和魯莊公指揮才能的高下之別。C . 本文在剪裁上別具匠心，詳寫論戰(zhàn)，略寫作戰(zhàn)，意在表現(xiàn)曹劌的“遠(yuǎn)謀”。D . 在曹劌的心目中，士兵的勇猛無畏是取得戰(zhàn)爭勝利的先決條件。（ 4）閱讀下面的鏈接材料，并結(jié)合選文內(nèi)容，說出你探究的結(jié)論及理由?！炬溄印抗?60 年，長平之戰(zhàn)中，趙軍與秦軍對峙。趙王急于求勝，不聽藺相如和趙括母親的勸告，執(zhí)意用紙上談兵的趙括代替老將廉頗指揮作戰(zhàn)。趙括一到長平，立即改守為攻，主動全線出擊，結(jié)果中了秦軍佯敗之計，導(dǎo)致四十余萬趙兵被坑殺。

12、8、 現(xiàn)代文閱讀（ 共 2 題；共 25 分 ）13. （ 10 分）閱讀下文，回答問題地球上的水盡管從太空中看過來地球大部分區(qū)域被美麗的藍(lán)色海洋所覆蓋，但實際上相對來說地球上的水資源并不算多。美國地質(zhì)勘探局勘測結(jié)果顯示，即使我們將每一片海、每一條河與每一個地下湖的水都聚集起來也只不過形成一個藍(lán)色的小水泡掛在地球的旁邊。這個水泡相對地球來說并不太大，直徑僅約1384 千米。地球上的水有98.5%存在于海洋中，還有3.5%存在于大氣中的云、水蒸氣和河流、湖泊、冰蓋、冰谷與所有生物的體內(nèi)。由此可知，地球表面絕大多數(shù)的水都是存在于海洋中的咸水，而為我們?nèi)祟悾ó?dāng)然也包括絕大多數(shù)生命體）賴以生存而提供的

13、水卻只是剩下的少得可憐的淡水資源。總而言之，地球上的水資源是不多的，人類必須對此保持清醒的認(rèn)識。（ 1）第自然段中劃線的“掛”字有什么表達(dá)作用？（ 2）第自然段主要運用了哪兩種說明方法？有什么作用？14. （ 15 分）閱讀文學(xué)類作品，按要求回答問題那天下午6 點多，該上公交車的人早已上了車，唯獨有個小女孩，在車門邊來回徘徊。眼看著司機就要開車了，我在想，這小女孩肯定是沒錢上車?！靶」媚?，上車吧，我?guī)湍憬卉嚻卞X?！碑?dāng)看到我為她刷完卡后，她隨即上了車，說了聲“謝謝阿姨”，一時臉蛋兒全紅了。近距離一看，才發(fā)現(xiàn)，小女孩左側(cè)臉上有顆小痣。幾天前的一幕不由浮現(xiàn)眼前送走遠(yuǎn)方的朋友，我從火車站迎著風(fēng)雨趕到就

14、近的公交車站臺，已是下午5 點多。這時正是下班高峰期，來了幾輛公交車，我總也擠不上去。雨還在急速地下著，人還在不斷地涌來。當(dāng)又一輛10 路公交車駛來后，我和許多人一起先往前門擠，但擠不上去。等司機發(fā)話后，才從后門好不容易擠上車。車內(nèi)人頭攢動，人滿為患。這人貼人的，身體若要移動一下都 難。正感嘆著我突然感覺好像有一件事還沒做。是什么事呢？哦，對了，沒買車票。本想擠到前面去交車錢，可大 伙兒都好像沒事人一樣在原地一動不動，根本擠不過去。見此情形，司機也沒說什么。這樣，我也就心安理得地和 大家一樣坐了一次免費的公交車。再轉(zhuǎn)乘5 路車，前門又開不了，我只好再次從后門擠上車。和10 路車一樣，車內(nèi)不是鼻

15、子頂鼻子，就是臉靠臉的，甚至連身體和濕雨傘擠在一起，也得忍著?！鞍⒁?，請幫傳一下車錢吧?！闭?dāng)我心里想著又要享受一次免費的“午餐”時，突然身后一個渾身濕透、年齡約十一二歲的小女孩碰了一下我肩膀，還沒等我反應(yīng)過來，小女孩左手兩指夾著一元硬幣伸了過來?！昂玫摹！蔽疑焓纸舆^一元硬幣，似乎感覺到這錢好燙，仿佛有一股電流一下子通遍全身，臉也不由自主地?zé)崃似饋?。我趕緊將這一元錢向前面的人遞了過去。隨后我也飛快的拿出了自己的錢包，找到一元硬幣給前面的人：“朋友，再幫我傳一下。”這時，站在后門的乘客，也都不約而同地向我一樣，紛紛掏出自己的錢包，找出一元錢，遞給前面的人。一切又都恢復(fù)了平靜。不知咋的，冥冥之中，

16、我好像聽到有人在與我說話?！澳阋俳o一元錢?！蹦侨苏f?！拔也皇且呀?jīng)給了嗎？為什么還要再給??？”我極力爭辯。“別人都給一元錢，為什么要我給兩元錢呢？”“你就是要再給一元錢?！蹦侨司o催不止?！耙辉X雖小， 可也不能無緣無故多給吧？”我與之評理， “我多給一元錢， 人家非但不會說我好，弄不好，反而有人會說我是傻子呢。沒理由的錢我不能給?！鼻懊嬉粋€拐彎，一輛 10 路公交車在我乘坐的5 路車前橫行而去?？吹竭@輛公交車，我似乎想到了什么。想到了什么呢？我自己也說不清楚，但左手不由自主地伸向褲袋的錢包中，很費勁的取出一元硬幣，讓人幫 忙傳遞著投進無人售票車錢箱。一周之后的一天傍晚，我又乘坐5 路公交車。夜

17、色中，一個小女孩來到我的面前： “阿姨好， 還你車票錢。事隔那么久，小女孩還念念不忘還我一元錢。為了還我一元錢，我估摸她天天都在這人海茫茫之中尋找著我。還好我今天來了，否則，為了還我一元錢，她不知要在這兒等候多久。透過這枚硬幣，我似乎看到了小女孩那顆金子般的心。在小女孩面前，我為自己深感慚愧2013 年 2 月 20 日太原日報)1)城市公交車是城市文明的窗口，本文通過簡述一個發(fā)生在公交車上的故事，折射出了人們不同的精神品質(zhì)。請認(rèn)真閱讀文章后，用簡潔的語言概述這一故事內(nèi)容：（2）“我”與故事中的小女孩有三次相遇。這三次相遇按時間順序概述，分別是： 。 。 。（3）“一時臉蛋兒全紅了”這是文章開

18、頭對小女孩因受“我”幫助后的表情描述，從而暗示了她當(dāng)時的心理狀態(tài)和性格特征。請結(jié)合文意分析這句話暗示了小女孩當(dāng)時怎樣的心理狀態(tài)并概括其性格特征。4）請用一個詞語為這篇文章擬一題目：。（5）現(xiàn)今大多數(shù)的公交車都是無人售票，沒有了售票員的監(jiān)督，許多人松了一口氣，雖然只是一元兩元的車票，卻總是能逃則逃。逃掉了車票，也丟掉了做人的基本品德。文章中的“我”最后之所以“深感慚愧”是因為深深意識到了這一點。請你以此對“我”說幾句話，以示對其人格的肯定和寬慰。9、 命題作文（ 共 1 題；共 5 分 ）15. （ 5 分）成長是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅強，自大的能夠?qū)W會謙虛，自私的也會懂得感恩就這樣，一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。在你成長的過程中，應(yīng)該也發(fā)生過一些事情，讓你認(rèn)識到另一面的自己吧。請以“原來，我也很 ”為題，寫一篇不少于 600 字的作文。要求：將題目補充完整。自選文體。文中不要出現(xiàn)真實的地名校名人名等。參考答案1、 選擇題 （ 共 6 題；共 12 分 ）1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、6