金星小學鼓號隊活動方案

1、盤龍區(qū)金星小學“城市少年宮”鼓號隊活動方案一、訓練人員：輔導教師：吳峻節(jié) 訓練對象：三至六年級二、訓練地點：音樂室三、訓練目標：1、通過鼓號隊的訓練，使全體成員樹立互相合作意識，樹立自豪感和集體榮譽感；2、通過鼓號隊訓練，全體成員能熟練的掌握并演奏各自的樂器；3、通過鼓號隊訓練，能演奏出出旗曲、歡迎曲等所教授的曲目，并能承擔學校大型活動奏樂任務；4、通過鼓號隊訓練，宣傳我校素質教育和校風。四、訓練具體安排：1、組建鼓號隊，分聲部，分工到人；2、各組選出聲部長，由聲部長帶領成員在指定時間、地點進行校內訓練；3、由輔導教師先集中訓練，之后再由各聲部長帶其成員專門訓練；4、進行隊列、隊形的訓練，使鼓

2、號隊形成一定的規(guī)模；5、向全校師生展示訓練成果；6、每周二、四集中訓練（不占用上課時間和午自習時間），利用課外活動的時間。盤龍區(qū)金星小學“城市少年宮”鼓號隊活動訓練制度一、鼓號隊成員注意事項1、鼓號隊成員必須準時參加每次訓練、不遲到、不早退，若有事請假，需提前向輔導教師請假，經(jīng)同意后方可準假；2、鼓號隊成員在排練時必須遵守紀律，保持教室清潔衛(wèi)生，愛護公共設施服從輔導教師安排；3、鼓號隊成員必須愛惜各自的樂器，嚴禁用樂器打鬧，嚴禁將樂器借給除鼓號隊以外的人，訓練結束后將樂器放在指定位置收好，若有人為損壞，主動自行賠償。二、輔導教師注意事項1、輔導教師負責每次訓練的考勤和紀律；2、輔導教師對鼓號隊

3、成員進行不定期考核；3、選出一位小隊長協(xié)助教師工作。盤龍區(qū)金星小學“城市少年宮”合唱隊訓練方案一、訓練人員：輔導教師：吳峻節(jié) 訓練對象：二至六年級二、訓練場地：音樂室三、訓練目標1、通過科學的發(fā)聲方法來規(guī)范學生的發(fā)聲，進一步提高學生演唱水平；2、通過合唱訓練來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質，樹立合作意識，樹立自豪感和集體榮譽感；3、宣傳我校的素質教育和精神文明教育。四、訓練具體安排1、組建合唱隊；2、由于合唱是門綜合藝術，對每位成員的音樂素養(yǎng)水平很高，因此，必須對學生進行聲樂、樂理、視唱練習、節(jié)奏等基礎訓練；3、教合唱隊成員用科學、規(guī)范的發(fā)聲方法；4、輔導教師找出各類的合唱歌曲進行排練；5、由輔導教師帶領合唱隊成員在指定時間、地點進行校內集中訓練；6、向全校師生展示訓練成果；7、每周三、五集中訓練（不占用上課時間和午自習時間），利用課外活動的時間。盤龍區(qū)金星小學“城市少年宮”合唱隊訓練制度一、合唱隊成員注意事項1、合唱隊成員必須準時參加每次訓練，不遲到、不早退，若有事請假，需提前向輔導教師請假，經(jīng)同意后方可準假；2、合唱隊成員在排練時必須遵守紀律，保持教室清潔衛(wèi)生，愛護公共設施，服從輔導教師安排；3、合唱隊成員嚴禁在教室打鬧，故意損壞歌譜，破壞鋼琴，若有人為損壞，自動自行賠償。二、輔導教