2019學度度工作匯報4篇

1、2019學度度工作匯報4篇本文目錄 2017學年度工作總結(jié) 學年度第一學期一年級班主任工作總結(jié) 學年度第一學期教科研工作總結(jié) 教學年度個人工作總結(jié)范文小學教師XX-XX學年度第一學期工作總結(jié)工作的時間總是那么匆匆而逝。本學期開學的時候還恍如昨天，回顧這一學期，往事還歷歷在目，有學校領(lǐng)導的諄諄教誨，有老教師的熱心幫助，有師傅的認真教導，有同齡人的悉心照料，一種其樂融融的大家庭感席卷而來，這都讓我倍感幸福，倍感工作的充實。“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”，這是我們教師行業(yè)最真實的寫照，也是對我們教師行業(yè)最準確的詮釋。懷揣著兒時的夢想邁上了這三尺講臺，希望在我的呵護培養(yǎng)之下那些學子們都能夠開拓出一片

2、屬于自己的天地。學無止境，通過對本學期工作的總結(jié)，從中汲取精華加以保持，尋找自身的不足之處進行彌補，爭取在以后的工作中能夠取得更好的成績。一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念能夠堅持寫政治筆記和業(yè)務(wù)學習筆記。圍繞學習新的課程標準，新的教學理論，新的教學模式，慢慢地建構(gòu)起適合學生的學習的方法，構(gòu)成了一種和諧平等的師生關(guān)系，使尊重學生人格，承認學生間的個性差異，為他們創(chuàng)造不同的學習條件，把學生的個性發(fā)展落實到實處。通過培訓掌握了“一切為了人的發(fā)展”的內(nèi)容，讓我意識到在教學中要為了學生的健康、個性、品德、認知全面的發(fā)展，把他們作為學習的主體，以他們?yōu)橹行牡剡M行教育。二、認真對待培訓，提升自我在本

3、學期參加了各種培訓。在開學之初參加了在xx學校舉行的XX年小學語文學科暑期培訓會，在大會上聆聽了由xx師范學院文學院的劉xx老師帶來的行走在理想小學語文教育邊緣、xx師范大學李xx老師帶來的語文修辭與小學語文教學以及xx市教師進修學院韓xx的中國的文化脈絡(luò)，這幾位老師從有關(guān)語文的各個角度闡述了小學語文的基礎(chǔ)性作用以及語文修辭的一些分類及其特點，讓我系統(tǒng)地掌握小學語文的知識脈絡(luò)。韓宇哲老師把我們從現(xiàn)代社會帶回到了傳說時代、理想時代，讓我們進行了一次完美的穿越之旅。了解了各個時代的文化特點，讓我們重溫了朝代的更迭帶來的文化的變遷。每一個月都會有一次大型的培訓。在9月20-21日參加了在xx十四中學

4、舉辦的“引領(lǐng)教師智慧成長著名教育家任小艾教育思想專題報告會”。在報告會上聽取了xx師范學院劉xx老師帶來的觸抵學生的未來，從各個方面介紹了班級建構(gòu)的重要性，讓我們認識到教學相長所蘊含的教學價值。上海市金山區(qū)教育局王三陽老師帶來的優(yōu)秀班主任的成功之道，從高深的角度闡述了成功班主任的標志以及在教育崗位上如何做一名讓學生喜歡的班主任，再向更高層次地講述了在做到這些以后教師要提升自己的幸福感，彰顯自己的個性。在聽過這兩位老師的講座之后，我真的有一種醍醐灌頂?shù)母杏X。在21日整天我們聆聽了任xx老師帶來的報告會，真的讓我感受到這么一位高大尚的老師的閱歷，讓我感受到她所具有的那份熱情，對學生的愛和對事業(yè)的熱

5、忱。在10月17-18日參加了在長春市第五十二中學體藝中學舉辦的“加強語言文運用，踐行課程標準理念”全國小學語文名師教學觀摩研討會，聽取了各位名師帶來的示范課以及相應(yīng)的講座，感受到名師課堂當中，他們在課堂中靈活自如的課堂駕馭能力，具有親和力的和學生間的對話形式，讓我們感受到課堂流程的自然順暢。在11月21-30日參加了在xx省教育學院舉辦的國培計劃（XX）xx省農(nóng)村骨干教師短期集中培訓項目xx省小學數(shù)學骨干教師專業(yè)技能提升培訓班。在培訓中即使聽取的是有關(guān)小學數(shù)學方面的內(nèi)容，但也讓我深深地體會到小學學科之間相輔相成的互通關(guān)系，對于我轉(zhuǎn)變教學理念，改變教學方法起到了至關(guān)重要的作用，讓我認識到在現(xiàn)代

6、各種教學理念和方式的影響下，要探索出一個適合學生健康發(fā)展的教學方法。三、務(wù)實工作，勤儉自律教學是學校各項工作的核心內(nèi)容，為了提升教學的本質(zhì)，提高教學效率，我竭力從以下幾個方面進行提高：1.認真?zhèn)湔n：在每講一節(jié)新課之前都會結(jié)合著新課程標準和教輔資料，確定教學目標、重難點，以及所運用的教學方法，課文所涉獵的基本知識點，這樣就會靈活自如地駕馭課堂。2.認真上課：課堂是屬于孩子們的天地。他們在課堂之上不僅能夠?qū)W習到文化知識，還可以在這里提升他們的文化素養(yǎng)，彰顯他們的個性。在課堂之上，根據(jù)學情設(shè)計一些符合學生特點的教學環(huán)節(jié)，這樣他們會更加愿意接受我所教的內(nèi)容，同時他們也能夠養(yǎng)成良好的學習習慣。在課堂之上

7、配合著小課題的命題設(shè)計一些教學環(huán)節(jié)，這樣就會大大地提高他們的口語表達的能力，讓他們敢說，會說，說自己想說的話，更加流暢自如地表達自己的感情，在以后的學習和生活中也會養(yǎng)成一定的方法。3.認真反思：在每節(jié)課之后都會進行積極的反思，思考自己在這節(jié)課中的優(yōu)點和不足之處，哪些知識點講解的還不到位，學生不太理解，哪些知識點講解的太細，學生聽的很厭煩，以及學生對課文的整體掌握情況是怎樣的，思考這些內(nèi)容，讓我在不斷地成長著，積累了豐富的知識和經(jīng)驗。4.聯(lián)系學生：在課堂之下，能夠和一些在課堂之上的學生進行談心，了解他們的近況，掌握他們的思想動態(tài)，關(guān)懷他們的實際情況，這樣和他們的距離很自然地拉近了。幫他們整理一下

8、衣服，默默他們的頭，牽牽他們的手，他們就會很自然地和我談一些生活上的不順以及家庭對自己學習的影響，這樣針對不同的情況對他們進行思想教育，他們也就會更加愿意接受我的教學方法，更加愿意上語文課。5.不斷提升自己：在工作和生活中遇到“難題”的時候，向那些有經(jīng)驗的老師請教，他們也總是不厭其煩地為我講解，這樣能夠避免走很多的彎路，也積累了很多的經(jīng)驗，不斷地提升著自己的修養(yǎng)。6.撰寫思想?yún)R報：雖然現(xiàn)在還是一名積極分子，但是我始終以一名黨員的身份來要求自己，在工作上嚴格自律，認真對待。按季度地認真總結(jié)各方面的變化，撰寫思想報告，在思想上不斷地提升自己，使自己有更高的覺悟來加入到我們繁榮小學這個大家庭之中。四

9、、從善管理，民主待生在開學之初，根據(jù)班級的情況，學生們民主地選舉了班級的班委會成員，她們在班級管理方面發(fā)揮了一定的作用，彰顯了每個人的個性和風采，掌握了他們的領(lǐng)導方式，但是在班級管理方面還是不放心他們，有的同學還是不聽從意見，這就導致很多問題的發(fā)生，堅持一個學期以來，幾個班委會成員為我減輕了很多的壓力和負擔，也成了我的得力“助手”。學生間的相互管理能夠讓他們更加愿意聽從，也展示了他們的領(lǐng)導能力。每個人都是在不斷地進步和成長著的。雖然這學期還是存在著很多令領(lǐng)導和各位老師不滿意的地方，希望各位領(lǐng)導和老師能夠?qū)ζ溥M行批評和指正，我會認真地聽取意見和建議，在工作和生活中進行積極地改正，希望能夠成為一名

10、合格的年輕教師，取得更加優(yōu)異的成績。XX年12月15日學年度第一學期一年級班主任工作總結(jié)2017學年度工作總結(jié)（2） 返回目錄這學期學校安排我擔任一年級（1）班班主任。雖然我一直以來都擔任班主任工作，對這方面有一定的經(jīng)驗，但我內(nèi)心真是有一些焦慮、擔心自己做不好，可靜下心來一想，身為老師，教書育人者，我有責任教育培養(yǎng)他們。我要做一個慈愛的母親、嚴厲的老師。古人云：慈母育孝子，嚴師出高徒，于是我堅定了信念，對待每一位學生，一定要做到嚴慈相濟，用我的言傳身教教育學生健康快樂的成長。我主要從以下幾個方面來抓好班務(wù)工作：一、落實常規(guī)教育。開學第一天，我就告訴孩子們：從現(xiàn)在開始，你們就是小學生了，要懂禮貌

11、，要遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格按小學生守則、小學生行為規(guī)范中的要求去做。由于孩子們認不多，在開學初的三四個星期里，我?guī)缀趺刻於冀o他們讀一遍小學生守則和小學生行為規(guī)范，而且嚴格監(jiān)督執(zhí)行。我還嚴格要求他們遵守上課的規(guī)矩，如：坐姿要端正、認真聽老師講課、不做小動作、積極舉手回答問題等。下課玩耍也要有規(guī)矩，不做危險的游戲，不推同學，上下樓梯有序，說話要文明、有禮貌。還有，我還嚴抓升旗、路隊、三操的訓練。每天放學后，我都留在班級里陪孩子們掃地，教他們拿掃帚，教他們?nèi)绾伟呀淌掖驋叩酶筛蓛魞?，并教育他們愛我們的教室就像愛自己的家一樣，要從小樹立美化、凈化環(huán)境的意識。這學期里，節(jié)日還真多，我借著教師節(jié)，國慶

12、節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行了一些有意義的主題班團會。在活動中教育孩子們，使學他們懂得做人的道理，培養(yǎng)他們的愛國主義情感。學生們在這些活動中學會了合作，學會了生活。二、嚴抓班級紀律。紀律是決定一個班集體好壞的保證。要想有良好的班風和學風，必須要有良好的紀律作保證。首先是上課紀律。我們從課前做好準備，課中怎樣聽講，思考、舉手回答問題，小組合作學習，以及作業(yè)完成等方面都做了規(guī)定，并進行評比。學生既感到有趣，又有動力，還有約束力，這樣在不知不覺中紀律也就有了好轉(zhuǎn)。其次是課間活動紀律。十分鐘是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。而豐富多彩的課間活動，就是解決課

13、間紀律亂的法寶。針對學生的年齡特點，我們經(jīng)常采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，學生在活動中既健體又受教育，而且還增進了師生之間的感情，擴大交流的空間。在活動中，我還提醒學生要注意個人安全和同伴的安全，寓教于樂。再次是戶外活動紀律。為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，做任何一項活動，我都要求學生不僅做到快，靜，齊，而且要高質(zhì)量完成任務(wù)。比如參加學校集會、升旗等，學生要特別注意班集體形象。四是安全紀律的教育。如：剛吃完飯時不許做劇烈運動；平常在教室走廊上不許亂跑，小心摔著或是與其他同學相碰；課間時間不許攀爬欄桿，不許玩不利于安全的玩具；上學、回家路上注意交通安全；

14、節(jié)假日放假在家注意水、火、電、煙花爆竹等安全。三、注重衛(wèi)生教育。本學期正好是甲流爆發(fā)的時期，為了預(yù)防、遠離疾病，我一直注重學生各方面的衛(wèi)生和班級衛(wèi)生的保持。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。1、落實學生個人衛(wèi)生，從晨檢工作開始：每天早讀課我都會認真觀察學生的身體狀況，檢查學生的個人衛(wèi)生，不好的給予提醒。2、班級衛(wèi)生：每天上午放學和下午放學后都安排值日生輪流清掃教室及走廊。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。四、強化班干部隊伍。班干部是班主任

15、老師的小助手，是班級管理的領(lǐng)頭軍。一個班級單單靠班主任一個人的努力是管理不來的。所以，在開學初我就非常注重班干部隊伍的建設(shè)。我先在全班學生中認真觀察，最后選中幾個優(yōu)秀候選人，然后進行觀察和試管理。學生想要當班干部的積極性很高，這也在無形中形成了一種良好的競爭氛圍。經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)、訓練，我班已形成了一支強有力的班干部隊伍。這支隊伍在班級管理建設(shè)中起到了很關(guān)鍵的作用。五、爭取家校配合。班主任要管理好一個班級，缺少不了家長的配合和幫助。所以，班主任與家長的溝通是非常重要的。每一個家長都非常愛自己的孩子，他們同樣需要不斷地學習，和孩子們共同成長。而我，作為班主任，和他們是站在同一條戰(zhàn)線上的，我一樣

16、期待著孩子們健康快樂的成長。于是，在開學初，我就建立了家校聯(lián)系錄，幾乎每天我都要和個別的家長聯(lián)系，了解學生在家的表現(xiàn)，同時也向家長反饋孩子在校的表現(xiàn)。只有把溝通做得越細、越具體，才能使班級工作開展得更加到位。學年度第一學期教科研工作總結(jié)2017學年度工作總結(jié)（3） 返回目錄XX-XX學年度第一學期教科研工作總結(jié)冬梅傲雪，時光如梭，轉(zhuǎn)眼間本學期已告結(jié)束。一學期以來，我校教導處在區(qū)教科研中心的引領(lǐng)及上級領(lǐng)導支持下，堅持以實施課程改革為重點，以教科研為突破口，以落實素質(zhì)教育目標為中心，以培養(yǎng)學生的學習能力為出發(fā)點，以制度管理為抓手，圍繞“科研興校、質(zhì)量立校”的工作思路，深化課堂教學改革，開拓進取。通

17、過全體教師的共同努力，學校教學工作順利開展，教育教學水平在原有基礎(chǔ)上稍有進步。反思才會進步，總結(jié)才會提高，現(xiàn)將一學期來的工作做如下的總結(jié)：一、加強常規(guī)管理，保證教學秩序的正常、高效運行。（一）規(guī)范課程設(shè)置，推進課程改革1、繼續(xù)認真學習領(lǐng)悟基礎(chǔ)教育課程改革綱要的精神以及各科課程標準，進一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學行為，優(yōu)化各種教學過程。2、積極開展新教材的培訓和使用工作。不但組織相關(guān)教師參加市級培訓而且開展好本校培訓工作。要著力做好課改的教學指導，各科在新課表引領(lǐng)下，用好新教材，加強教學研究工作。3、嚴格按新課程要求，開學就排好課表，開齊開足了各類課程，保證各類課程的教學

18、時間，做到學科安排不走樣，綜合時間課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，通過行政每日巡課制度，堅決杜絕了語文數(shù)學擠占藝體科時間，確保高質(zhì)量完成各科教育教學任務(wù)。4、嚴格執(zhí)行“三表”，繼續(xù)加強綜合實踐課程的教學與管理，重視過程，注重學生的感受和體驗。課外活動形式多樣，落實到位，極大地豐富了學生的課余生活，書法練習還熏陶了學生的情操。（二）加強教學常規(guī)管理工作，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。本學期，教導處組織教師學習了新課標、和新課程理念等教育理論。加強教師教學“六認真” 管理，堅持教學“六認真”制度。并把工作重心放在于“認真?zhèn)湔n”、“認真上課”、“認真布置與批改作業(yè)”三個環(huán)節(jié)和努力提高教育教學質(zhì)量上。首先是

19、嚴格備課制度，教導處為每個年級、每個科目都安排好了集體備課時間。集體備課時應(yīng)注重剖析教材的知識點、重難點和考點，充分發(fā)揮群體智慧個性；其次是堅持行政每日巡課制度，發(fā)現(xiàn)問題及時記載并糾正，堅決杜絕無備課上課的行為，積極開展構(gòu)建“有效課堂、高效課堂”活動，努力克服教學的盲目隨意性；再次是對作業(yè)的批改，要必須做到全批全改，建好錯題集，用好錯題集，力爭把學生的知識缺漏消滅在萌芽狀態(tài)，避免知識的累積性錯誤；第四是充分利用好單元定時作業(yè)題，及時批改、及時分析，反對把定時作業(yè)題放到期末復(fù)習作為練兵題。教導處、教研組按月對“六認真”相關(guān)資料及時檢查，并作好了記載。1.認真?zhèn)湔n。開學初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全，尤其

20、對于新增的”全冊教學的重難點”、“學生情況分析”、“提高教學質(zhì)量的措施”、“預(yù)習指導”等的檢查；期中考試過后檢查教學目標設(shè)置是否合理，重難點是否有突破；最后檢查老師備課有沒有缺課和機動課有沒有備課。由于每次備課都有針對性，所以老師的備課質(zhì)量有所提高。但是，在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問題，比如：機動課時老師經(jīng)常是用來進行單元測試的，但在備課中只有試卷沒有質(zhì)量分析；我們老師雖然有教學重點的設(shè)置，但有的老師重難點設(shè)置不到位和設(shè)置錯誤，這些都是我們教導處在接下來工作中需要組織老師學習并且加以指導的地方。2.認真上課。本學期教導處用推門聽課的方法，加強對課堂教學的監(jiān)控。同時，開展教師示范課、討論課聽課評課活動，

21、老師在活動中表現(xiàn)出了非常高的積極性，在集體備課、第一次上課后能把自己的聽課感受和意見充分的表達出來，大家在一起暢所欲言，積極討論，為上課的老師出謀劃策，在說課、作課、評課的過程中，老師的教學能力也得到了提高。3.認真布置和批改作業(yè)。本學期在作業(yè)管理上采取同年級老師互相檢查,互相監(jiān)督。我們采用這個方法是因為現(xiàn)在教材的練習一直在變,補充習題和同步探究上的題目有一定的拓展性。互相檢查可以幫助同年級的老師相互學習,以前我們在檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)同一年級的老師甚至還有一道題有不同的答案，因此作業(yè)互查加大了老師之間在怎樣布置作業(yè)、正確的作業(yè)格式及教學方法上的交流，有利于老師之間互相溝通和相互學習。特別是對青年教

22、師，作業(yè)的相互檢查使她們可以學到老教師對工作的認真態(tài)度和一些教學方法。4、抓好教師工作檢查制度。根據(jù)新課程理念，不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的教師備課常規(guī)檢查、作業(yè)檢查。5、教導處做好各單元教學質(zhì)量調(diào)研工作。認真做好調(diào)研試卷考核、分析工作，狠抓學生“兩頭”，以點帶面，促進全校各年級各學科教學質(zhì)量的提高。通過努力，我校教師根據(jù)新課程標準，在課堂教學中能以發(fā)揮學生的主體作用、培養(yǎng)學生的學習能力為中心，課堂教學改革又邁出了新的一步。當然，在教導處的作業(yè)檢查中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如，中高年級語文，因為同步探究是選做的，所以很多老師都把學生最

23、薄弱的、最需要多練多講的閱讀理解忽略了，老師們可能是怕麻煩，因為做了就要講解，需要花大量的時間。數(shù)學作業(yè)中我們也發(fā)現(xiàn)學生的兩極分化比較嚴重，并且還需培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，數(shù)學的回家作業(yè)對于兩級分化嚴重的班級應(yīng)考慮分層布置作業(yè)，以上這些都需要在下學期繼續(xù)努力。二、加強教研、科研、課改工作，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升遵循我校以“科研興?！睘榇龠M學校發(fā)展的基本方略，推動新課程的開展，教師素質(zhì)的提高，教學質(zhì)量的提高。（一）以活動為載體，深入推進課程改革1、教材分析活動：開學初，我校非常重視教師對教材的分析，要求教師通覽整本教材，明確本冊教材的整體要求，重點、難點。所以，組織了兩次教師教材分析活動。一次以

24、年級組同學科老師為單位，進行教師個人單元教材分析。另一次以教研組為單位進行上一年級對下一年級的教學過程中應(yīng)注重的方方面面和好的教學經(jīng)驗的教材分析，既達到優(yōu)質(zhì)教學資源的充分利用，又為每位教師如何教學，應(yīng)注重的教學內(nèi)容和難點處理的好方法有了明確的方向，解決了教學中的疑點、盲點問題。2、質(zhì)量分析活動：開學初，學校一接到全區(qū)上學期末的教學成績統(tǒng)計表，就立即組織語、數(shù)、英、科學、歷社教師對自己任教班級的教學從成績分布、三項（及格率、平均分、優(yōu)秀率）對比成績（與上一學期末成績對比、與本年級平行班成績對比、與全區(qū)同年級同學科成績對比）、反思教學中存在的問題、整改的措施四方面進行詳細認真的教學質(zhì)量分析，力爭本

25、學期教學質(zhì)量再上新的臺階。3、組內(nèi)“聽課、評課”活動：本學期每周我校都舉行了組內(nèi)“聽課、評課”活動，本年級每位教師相互交叉聽課、評課、打分、寫評課稿、聽課體會。在活動中，上課的教師精心準備，虛心聽取建議；評課的教師們踴躍發(fā)言，不偽飾、不做作，真心地幫助獻課者。4、以月為單位分教研組開展系列教研活動：組織教師進行一次組內(nèi)課堂教學觀摩活動；組織教師觀摩優(yōu)秀骨干教師的錄象課；組織教師圍繞某個主題進行一次研討；組織教師圍繞每月質(zhì)量檢測進行考試研究和質(zhì)量分析。5 、通過“走出去”的方式加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓。有針對性地組織教師參加各級各類培訓和外出聽課活動。6、開展讀書活動，加強教師理論學習：很多教師

26、利用工作之余自主學習、反思交流，積極撰寫心得、論文，積極投稿，把反思作為開展校本教研的重要途徑和手段。定時召開教師研討會，不斷深化新課程改革，提高教師的理論水平，認真研究、探索、總結(jié)新的切實可行的教學方法。7、加強課改的過程管理：有計劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要形式的課改研討活動，學會反思，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，揚長避短，優(yōu)化教學。本學期舉行了同學科教師聽隨堂課活動，出臺同年級同學科教師聽課教研活動制度，教導處和各科研組能周密準備，扎實開展，培養(yǎng)了一批學校的骨干教師，提高了學校的隨堂課的教學質(zhì)量，進而以點帶面，全面提升我校的課堂教學水平。8、積極開展校本教研活動，做到教研活動經(jīng)?；?、

27、專題化和系列化。做到教研和科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學相結(jié)合，培訓青年教師與教研活動相結(jié)合。通過開展多種方式的教研活動，讓一線的教師能看到教藝各異的課堂教學，聽到水平較高的學術(shù)報告，并引導教師結(jié)合課例冷靜地理性分析，準確深刻地把握課堂教學的內(nèi)涵，進一步提升我校教師對課堂教學的解析和欣賞水平。（二）、立足“競賽活動”，展示豐碩的教學成果學校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學生為目標。我校教科研工作所取得成績，其歸宿就是為提高學校的教育教學質(zhì)量。在校長的直接領(lǐng)導下，我們建立了教學質(zhì)量獎勵制度，精心組織好校內(nèi)的教研活動，經(jīng)常性地開展學生競賽，促學校質(zhì)量的提高。一學期來，我校教師樂教苦教、學生愛學好學，現(xiàn)學校已

28、消除了“落后班”，教學質(zhì)量提高較快。同時我們努力培養(yǎng)和發(fā)展學生的特長，張揚學生的個性，同時涌現(xiàn)出一批特長的學生，區(qū)教科研中心的每一項比賽我們都積極參加，落實專人負責，認真輔導準備，取得了比較好的成績。1、教師方面（1）初中數(shù)學教研組組織優(yōu)質(zhì)課比賽，教師們充分展示了他們的才華，課堂深入淺出，生動有序，敢于創(chuàng)新，學生容易接受；他們富于特色的教學方法也為其他教師提供了學習和借鑒的平臺。經(jīng)過認真評選，推選出姚靜娟老師參加區(qū)首屆初中數(shù)學優(yōu)質(zhì)課大賽，最后姚靜娟老師以二等獎的成績?yōu)槲倚ＺA得榮譽。（2）我校六年級數(shù)學吳建老師在新區(qū)組織的小學數(shù)學命題比賽中榮獲三等獎。（2）舉行全校性教師書畫展覽，教師們熱情參與

29、，積極創(chuàng)作，揮毫潑墨，大顯身手。以書寫詩詞、警句、格言、剪紙、素描、油畫等方式，歌頌祖國、歌頌黨的領(lǐng)導，歌頌改革開放的偉大成就，共有60余件書畫、剪紙等作品。豐富教職工的業(yè)余文化生活，提高教師的人文底蘊和審美修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園，辦好和諧教育，營造積極、健康向上的校園文化，打造一個充滿濃郁文化氣息的“書香校園”。2、學生方面：（1）舉行了中小學現(xiàn)場作文競賽。此次比賽在各班級認真初選的基礎(chǔ)上，經(jīng)過層層選拔，一共有80名選手參加了比賽。比賽分初中組和小學組，采取現(xiàn)場抽題的方式同時進行。由于參加決賽的學生都是各年級的精英，都有扎實的寫作基礎(chǔ)，因此取勝的關(guān)鍵就在于平時豐富的閱讀基礎(chǔ)。這次比賽取得了令人欣

30、慰的佳績，展示了同學們的寫作水平，學校還將對獲獎作品進行展示，征集學生對作品的點評。后來選派了兩名學生參加新區(qū)組織的現(xiàn)場作文競賽，葉嘉欣、陳智慧同學分別獲得二、三等獎的好成績；同時喬麗、楊彬老師分別獲指導老師獎。（2）為激發(fā)中小學生的英語學習興趣，提高學生的口語表達能力，營造良好的英語學習氛圍，舉行了中小學生英語演講比賽。比賽分小學組和初中組進行，來自全校中小學的26名小選手參加了比賽。本此活動的舉辦，不僅為孩子們提供了一個自我展示的舞臺，也為進一步提高學生學習英語的興趣，加強學生英語口語表達能力，推動我校英語教學水平的提高起到了積極的作用。（3）在第十四周我校中小學數(shù)學知識競賽在多媒體教室舉

31、行，參賽的選手是各個班級的數(shù)學精英。競賽結(jié)束后，各位閱卷老師馬不停蹄的迅速完成了閱卷工作，并評出了各個年級的一、二、三等獎。通過這樣的活動，不僅激發(fā)了學生學習數(shù)學的濃厚興趣，更開拓了學生的視野，提高了學生的數(shù)學素質(zhì)，發(fā)展了學生的個性特長。（4）為了促進學校體育活動的開展，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高學生的身體素質(zhì)，12月10日下午，我校舉行了“冬季趣味接力賽”,此次比賽增進了同學之間的感情，培養(yǎng)了集體榮譽感及班級團隊之間的凝聚力，同時也充分展示了全體師生積極向上、奮力拼搏、團結(jié)一心的精神面貌?；仡櫼粚W期的教科研工作，我們在總結(jié)成績的同時，也反思了不足，諸如對于有效教學過關(guān)活動雖然制訂

32、了詳細的方案，但是由于師資隊伍的薄弱再加一些主觀上的原因，未能很好地按計劃實施，有少數(shù)教師學習理論的熱情不夠高漲。所以在以后的教育科研工作中，我們要正視不足，經(jīng)常對照自己的行為，努力揚長避短開展工作，努力將學校教育科研工作特別是有效教學過關(guān)活動抓細、抓實，從而不斷提升理論水平和實施水平。同時要求每位教師每月須閱讀一至兩本教育專著，做好讀書筆記，反思自己的課堂教學，進行思考，撰寫教后反思.。三、做好其它教務(wù)工作教導處的工作是繁雜的，教導處的職能是多樣的。本學期，我們教導處除了抓好課堂教學、質(zhì)量管理和其他的常規(guī)管理工作外，教導處在全體成員的努力下，學校的教育教學按期初的安排在有條不紊地開展。四、下

33、學期的工作設(shè)想1、要更好地提高學生的學習成績。學生的學習質(zhì)量是學校的生命線，所以，我們要繼續(xù)加大檢測的力度，建立獎懲制度。同時要建班級質(zhì)量跟蹤表，對每個班級的孩子的各科學習成績進行跟蹤比較，找出問題，并尋找合適的解決手段，以此更好地提高學生的學習成績。2、更好地使教導處的常規(guī)管理更科學、更有效。教導處的工作千頭萬緒，有時會有疲與應(yīng)付的感覺。所以在下學期，我們要提高管理水平，分工明確，把工作做的更細，考慮的更全面，扎扎實實的把教學管理工作做到位，從而使我們的工作更有效。不過，成績屬于過去，讓我們站在新的起點，努力學習、辛勤耕耘，為培英學校的發(fā)展做不懈努力！展望下一學期，教導處將在區(qū)教科研中心及校

34、董事會的領(lǐng)導之下，進一步團結(jié)協(xié)作，以“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式為我校教學改革的切入點，持之以恒的提高課堂教學質(zhì)量，以“日日清，周周清，月月清”為課堂教學改革的抓手，持之以恒的提高管理水平，實現(xiàn)我校辦學宗旨“讓每一位學生滿意，讓每一位家長放心”。教學年度個人工作總結(jié)范文2017學年度工作總結(jié)（4） 返回目錄工作總結(jié)1一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學期的工作總結(jié)。一、思想認識。在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立

35、起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、教學工作。在教學工作方面，整學期的教學任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱小學數(shù)學教學、優(yōu)秀論文集、青年教師優(yōu)秀教案選等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材

36、，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，

37、令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。我想全班同學的學習成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組，學生們?nèi)喽加羞M步，有的進步非?？臁＿@學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是非常重。

38、首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學開放式教學的資料。數(shù)學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上

39、公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。三、領(lǐng)班工作。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使

40、班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx，這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三

41、十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像xxx同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務(wù)

42、的同時，中午要她寫兩頁的生，晚上要寫兩課的生和背語文或數(shù)學，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀，數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。四、考勤方面。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但

43、我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導和家長及社會各界人士的肯定。五、主要成績。在這一學期里，自己任教的二年級兩個班的及格率分別是二(1)班100%，二(2)隊96.9%。優(yōu)秀率二(1)班81.8%，二(2)班78.1%。所上的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、區(qū)二等獎。工作總結(jié)2一年來，我班抓住時機，有計劃有步驟地開展了各項工作，力爭創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境促使每一個學生健康活潑地成長，具體回顧：一、確定班級的奮斗目標，培養(yǎng)健康向上的班

44、集體。班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向。做為畢業(yè)班，是一所學校的窗口，本應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣，但在這一點上我自認為有一段距離。于是今年的工作始終圍繞著建立一個積極向上的文明班而開展。如著重針對本班“基礎(chǔ)差，缺乏榮譽感”的實際，針對學生中不少成績不理想的甚至破罐子破摔、自暴自棄的現(xiàn)象。用“我并不比別人笨，別人能做到的，我也能做到”這種思想去導向?qū)W生，樹立學生的自信心。其實，拋開成績，每個孩子都是有自尊的，沒誰承認自己比別人笨，只是在學校這個環(huán)境里，當成績在老師、同學的意識中成了評價學生的主要甚至唯一的標準時，成績差的同學的信心就會失去支撐。例如有的學生因成績差，經(jīng)常

45、受到批評，他的信心常受挫，便認為自己確實很笨，產(chǎn)生了強烈的自卑心理，如果當有老師不及時引導，他們就會認為自己一無是處，自暴自棄，這樣要培養(yǎng)他們與班級榮辱與共的集體思想，可以說是不可能的。成績好的同學常受老師的表揚，思想很容易引導，各種觀念易灌輸;而成績較差的同學思想包袱重，就有一種事不關(guān)己，高高掛起的意識，甚至對集體有了本能的排斥、抗拒。針對這一點，抓好班級的工作基點在于如何維護每個同學的自尊，如何調(diào)動每個同學的內(nèi)在積極因素。其實學生都有強烈的榮譽感，都渴望被承認，有時他們更在乎同學中建立的威信和得到的信任。比如有的同學會某一種樂器，有的畫畫較好，這些都牟幫助他們建立自信，找到奮斗上進的精神支

46、柱，為此我經(jīng)常捕捉教育的時機，讓每一位學生都有建立自信的機會，熱心班級活動，在這樣的基礎(chǔ)上，就容易樹立學生的集體榮譽感。比如xxx同學，由于身體的原因，他不僅無心向?qū)W，不背書，常欠交作業(yè)，即使交上來了，那作業(yè)也無法改，還經(jīng)常制造一些麻煩事讓大家注意他。對于這位讓不少老師頭疼的雙差生，我并沒有放棄他。平時上課常提問他，哪怕他能在課堂大聲說一兩句話，我都大做文章對他進行表揚。記得那一次，我布置了抄寫生詞這一作業(yè)，專門利用一個中午的時間，陪著他寫每一個，下午在評講作業(yè)時，我拿出他的本子展示給全班同學看，表揚他的作業(yè)整潔、認真學習的好精神，并號召大家發(fā)揚他這種精神。這樣一下來，因為在同學面前肯定了他，

47、讓他產(chǎn)生了榮譽感，果然他對學習突然產(chǎn)生了興趣，尤其愛寫作業(yè)，有一段時間作業(yè)不僅跡工整，而且正確率還挺高的。在這種情況下我又對他進行表揚，結(jié)果如此良性循環(huán)，他進步非常快，還時常在好人好事記錄本上見到他的名，而且破天荒地在本次期末考試考了一個及格成績，竟然還是71分。還有xxx同學，她不太講衛(wèi)生，加之學習成績差，因而全班同學對她避而遠之，這就造成她自卑心理，不喜好群體生活，自然對班開展活動毫無激情，為此，我?guī)ьI(lǐng)一群班干在各項活動中，有意識引導她走進集體，并感受集體的快樂與溫暖，并讓我班學習成績好、在班級影響力大的xxx同學當她的師父輔導她的學習，讓她體會到同學們都在關(guān)心她的進步，結(jié)果她進步不小，慢

48、慢地會與同學講話了，她的成績也在慢慢地進步了，本次期末考試竟然也考了及格。更可喜的是她開始默默地為班做好事，如教室有垃圾她利用課間時間將它掃干凈;放學了，教室窗戶未關(guān)，她看見了又關(guān)好;勞動課上常看見掛著汗珠在默默地埋頭肯干。二、營造良好的班級氛圍，切切實實地關(guān)心學生。一位好老師，不僅要關(guān)心學生的學習，更要關(guān)心學生的思想和生活，關(guān)心她們的成長，傾聽他們的呼聲。時常給學生一種母愛，營造一種極其輕松和民主的氛圍。在成長的過程中，許多同學都會遇到這樣那樣的困難。作為班主任，必須了解每個學生的思想動態(tài)，盡力幫助他們克服困難。像培優(yōu)扶關(guān)差這些解決學習上的困難的事例不必多說，我最主要的是幫他們解開思想上的疙

49、瘩，如xx同學，語文成績優(yōu)秀，但數(shù)學成績不理想，她極其苦惱，我從周記中了解這一信息后，立即找她談心，幫她分析數(shù)學成績差的原因，指導她訂立學習計劃，并督促她完成學習計劃，同時讓我班數(shù)學尖子湯美鳳同學輔導她，向她談自己學數(shù)學的心得，功夫不負有心人，結(jié)果何盼在本次的數(shù)學期末考試中得了97分。又如有一次，xxx同學感冒了，發(fā)現(xiàn)他還發(fā)燒，我立即帶他去衛(wèi)生站自己掏錢為他看病，在我扶他回來的路上，他感激地對我說：謝謝您，老師。我摸摸他的頭接過話茬說：只要你好好學習，就算是謝老師了!他聽后點了點頭，那神情至今想起來都叫我感動。正因為如此，我與班上的學生結(jié)下了很深的情誼，他們有喜悅樂于與我一起分享，有憂愁也愛向

50、我訴說。為師如此，夫復(fù)何求!三、立足素質(zhì)教育，積極配合科任老師，利用語文學科的優(yōu)勢，提高育人的效果。語文學科不僅具有工具性，而且還具有很強的思想性。我們在教授學生語文能力的同時，要掌握時機，對學生進行義理的熏陶和思想品德教育。這對學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、正確的政治態(tài)度都有重要的作用。例如馬踏飛燕梅花魂是進行愛國主義教育的極好教材;延安，我把你追尋可使學生受到革命傳統(tǒng)的教育;高原紅柳教育學生關(guān)心他人，樂于助人;一個小村莊的故事可使學生懂得要保護生態(tài)環(huán)境;風向袋的制作和實驗?zāi)芗ぐl(fā)學生進行小制作和小實驗的興趣。另外，我非常注意積極配合科任老師，共同抓好班的素質(zhì)教育工作。比如，我班的運動員在備戰(zhàn)區(qū)運期間，我不僅將運動員值日的工作分配給其他同學完成，更鼓勵全體同學在運動員訓練其間為其送開水，還在班