優(yōu)質(zhì)課評選活動實施方案_第1頁
優(yōu)質(zhì)課評選活動實施方案_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、優(yōu)質(zhì)課評選活動實施方案為進一步強化教師的教學(xué)基本功, 創(chuàng)新課堂教學(xué)模式, 提升我校教師的專業(yè)水 平,為學(xué)校發(fā)展打造一支高素質(zhì)的教師隊伍, 學(xué)校決定舉行第十一屆優(yōu)質(zhì)課評選 活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:一、參賽人員1、各年級組和備課組根據(jù)第一階段研討課評價結(jié)果,積極推薦出教學(xué)理念新, 教學(xué)方法好的教師參加本次活動。2、各年級、各學(xué)科推薦人數(shù):本次優(yōu)質(zhì)課活動共分五個學(xué)科組:語文組、數(shù)學(xué) 組、英語組、政史組、綜合學(xué)科組。其中語文組、 數(shù)學(xué)組、英語組、政史組,七、 八、九年級各推出兩名老師參賽 ;綜合學(xué)科組 (地理、生物、物理、化學(xué)、體音美) 每個年級各推選三名老師參賽。二、評選及獎勵1、每個學(xué)科優(yōu)質(zhì)課

2、活動周均由七、八、九年級各選派三名本學(xué)科老師擔(dān)任評委,本年級評委不打本年級參賽老師的分, 其余評委所打分數(shù)去掉一個最高分, 去掉 一個最低分,所得平均分就是該參賽教師的最后得分。2 、包組領(lǐng)導(dǎo)分工:語文組:趙紅娜、秦紅娜數(shù)學(xué)組:雷冬梅、馮全發(fā)英語組:張 倫、潘新蘭政史組:林曉輝、韓向紅綜合學(xué)科組:許六奇、徐協(xié)斌、王明甫3 、評選辦法評委根據(jù)平頂山市課堂教學(xué)評價表進行評價,每個學(xué)科組產(chǎn)生兩名優(yōu)質(zhì)課 教師,如有特殊情況,由校委會討論決定。4 、參加優(yōu)質(zhì)課評選活動的教師, 學(xué)期量化考核加計 2 分,被評為校優(yōu)質(zhì)課教師 的同志,學(xué)校頒發(fā)榮譽證書,學(xué)期量化考核加記 4 分。5 、各年級參賽人員平均成績計

3、入第二階段年級考核中, 第一名記 100 分,第二 名記 85-95 分,第三名記 75-85 分。6 、今后,凡參加縣教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動必須是校優(yōu)質(zhì)課獲得者。三、具體要求1 、同一年級同一學(xué)科的參賽教師必須講同一節(jié)課, 所講課題由各備課組根據(jù)正 常教學(xué)進度自定。2 、講課時間安排: ( 優(yōu)質(zhì)課活動周,每周三、周四上午 2 、 3 節(jié),下午第 2 節(jié)為 統(tǒng)一講課時間 ) 。如有特殊情況,另行通知。第十四周 語文組 第十五周 數(shù)學(xué)組第十六周 英語組 第十七周 政史組第十八周 綜合學(xué)科組3 、各年級組在每個學(xué)科優(yōu)質(zhì)課活動周, 前推一周的周二放學(xué)前, 將參賽老師的 參賽課題交教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排。4 、本學(xué)科組老師必須參與本學(xué)科聽課,教導(dǎo)處統(tǒng)一考勤。5 、參賽老師自行調(diào)課。6 、授課地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論