四年級下冊語文試題-期末專練：修辭手法(含答案)部編版

1、修辭手法班級 姓名 得分 時間： 40 分鐘 滿分： 100 分一、下面的句子是比喻句的打“，”，不是的打“X”。(21分)1 貝殼只好寂寞地躺在那里。 ()2 我們的祖國是花園。()3 她長得像她的媽媽。()4 彎彎的月亮像一把鐮刀似的。()5 它一身的白毛像雪似的。 ()6 月牙兒彎彎，像大香蕉似的。()7 這篇游記寫得很生動，我讀了仿佛身臨其境。 ()二、下面的句子運用了什么修辭手法？選一選。 (18 分)A.比喻 B.擬人C.夸張D.反問 E設問 F排比1 到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績；就是聾人也會被它吵得受不了。 ()2 這不是很偉大的奇觀嗎？ (

2、)3 結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的。 ()4 在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。 ()5一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預備作戰(zhàn)()6 那忽大忽小的水聲，應和著拖拉機的鳴響；那纖細的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲（）三、下列句子修辭手法判斷全部正確的一項是（）（8 分 ）雨來犧牲了嗎？沒有，他早就從水底游到別處去了。下課了，同學們有的跳繩，有的踢犍子，有的打乒乓球，玩得真開心。蘆花開的時候， 遠遠望去， 黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。鵝吃飯時，非有一個人侍候不

3、可，真是架子十足!A 反問排比比喻擬人B.設問排比擬人比喻C.設問排比比喻擬人D 反問排比比喻比喻四、用例句所用的修辭手法寫句子。（10 分）1 例：它（母雞）永遠不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。2 例：教室里安靜得連一根針掉到地上的聲音都聽得見。五、閱讀短文，完成練習。 （43 分）我喜歡花草樹木，但在眾多的花草樹木里，我最愛榆樹。每當春暖花開的時節(jié)，那滿山遍野的榆樹，就好像與鮮艷的桃樹爭艷斗美似的，柔軟碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨 朵，在春風的吹拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的、惹人喜愛 的榆莢。榆樹的生命力是很強的。人們捋完它的葉，扒光它的皮，你 認為它再也不能活了嗎？不！榆樹只要

4、有根， 就能戰(zhàn)勝死亡，倔 強地生長。榆樹從不夸耀自己。在百花爭艷的公園里，它并不招引游客， 但它像哨兵一樣，往往生長在公園四周，似乎在為百花擋風，驅(qū) 趕寒冷。榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上，也能頑強地生長，它 經(jīng)得起寒冷、炎熱和干旱，能在那里愉快地安家落戶。榆樹謙虛、勇敢、堅強，我贊美榆樹。1 .給短文擬一個標題，寫在文前的橫線上。（3分）2 .第1自然段在文中起亂隹用，最后一個自然段在文中起 >的作用，這種寫法叫（16分）3 .分別寫出第三、四自然段的段意。（10分）第三自然段：第四自然段：4 .用“ 在文中畫出一個比喻句，用“在文中畫出一個擬人句。（6分）5 .哪句話正確地概括了短

5、文的中心？在后面的“（）”里畫"。（4 分）(1)本文歌頌了榆樹謙虛、勇敢、堅強的品格。()(2)本文說明了榆樹的生命力強。()(3)本文說明了榆樹經(jīng)得起寒冷、炎熱、干旱。()6 在最后一個自然段的句子中加上恰當?shù)年P聯(lián)詞。 (不改變句意)(4 分)修辭手法一、1.x 2.V 3.x 4.V 5.V 6.V7. x2、 1. BC 2. D 3.A 4. B 5. B 6. ABF3、 C四、示例： 1. 遇到生人，它必定警惕地豎起耳朵，瞪大眼睛瞧著你的一舉一動。2 她的聲音真大，幾乎整個城市的人們都聽得見。五 、 1. 堅強的榆樹2 統(tǒng)領全文 總結(jié)全文點明中心首尾呼應3 榆樹的生命力是很強的。榆樹從