英語老師職業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃

1、教師職業(yè)生涯五年發(fā)展規(guī)劃一、當(dāng)前教育形式分析當(dāng)前我們義務(wù)教學(xué)階段，已經(jīng)大力推行素質(zhì)教育了。國家對基礎(chǔ)教育的重視程度與日俱增。一方面，教師的社會地位、福利待遇、工作條件等都在不斷提高和改善；另一方面，社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求越來越迫切，對教師這個崗位提出了更高的要求。所以我們作為教師的只有不斷充電，不斷完善、提高自己，才能適應(yīng)社會的需求，在自身的工作崗位上為教育事業(yè)作出貢獻。二、自我剖析從 1999 年踏上工作崗位至今，我收獲很多。我較順利的完成了社會角色的轉(zhuǎn)換，從一名師范生成長為一名合格的中學(xué)教師。學(xué)校給了我們很多機會與發(fā)展空間，使我積累了一些個人教學(xué)經(jīng)驗。優(yōu)勢分析：1. 作為一名中學(xué)英語教師

2、，我熱愛教育事業(yè)，在工作中踏踏實實，認(rèn)真勤懇，仔細(xì)鉆研教材，努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念。2. 面對新的挑戰(zhàn)，我不會畏懼，而是懷著一份期待，一份欣喜。曾參加過骨干教師培訓(xùn)，有一點關(guān)于課題研究方面的知識。3. 我又是一個工作負(fù)責(zé)的人。平時無論做任何事都是認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實。4. 課堂上比較善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性不足之處，羅列如下：1. 在教學(xué)中創(chuàng)新意識不夠，容易被條條框框束縛，能夠自覺地學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論，但無法自如地運用到平時的教育教學(xué)中，指導(dǎo)自己的工作，科研能力還有待加強。2. 對于工作上的想法不少，雖敏于思，卻很少落筆提升到理論高度，付諸行動的就更少了。三、發(fā)展目標(biāo)2016-2

3、021 年，我將全力投入到中學(xué)英語教學(xué)工作中，積極探索新的教學(xué)方法，苦練內(nèi)功，完善自己的教學(xué)風(fēng)格，做一個思考型的教師，爭取在中學(xué)英語學(xué)科中有所突破，能夠為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，探索新的課堂教學(xué)；實踐中，不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。通過自己的不懈努力, 爭取在五年之內(nèi)不斷提升自己的英語教學(xué)業(yè)務(wù)水平 , 成為一名優(yōu)秀的中學(xué)英語教師.1. 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。2. 樹立終身學(xué)習(xí)的觀

4、念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的英語素養(yǎng)，成為一名有內(nèi)涵的教師3. 為學(xué)生營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，成為學(xué)生喜歡、家長放心領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。4. 鍛練好自己，讓自己的專業(yè)知識，基本功以及做人都達(dá)到一個新的高度，做一個真正的義務(wù)教育階段的教育者。四、具體實施方案：1. 繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向，新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求，和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。積極參加教育教學(xué)科研活動，不斷提高教育教學(xué)科研水平。2. 提高自己教育教學(xué)能力的最有效的最主要的途徑就是要不斷提高自己的教育教學(xué)的科研能力，今后我將積極參加每一次的教研活動，虛心學(xué)習(xí)并認(rèn)真

5、思考，將教育教學(xué)工作中的存在的問題記錄下來，向書本請教，向同事請教，向?qū)W生請教，將工作中的心得體會及時記下來，用新的教育教學(xué)理念來對照，并把這些記錄及時進行整理，撰寫出教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方案，轉(zhuǎn)變以往地教學(xué)觀念，用新的教育理念促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地富有修改地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的過程不應(yīng)是被動地吸收課本上現(xiàn)成結(jié)論的過程，而應(yīng)該是親自參與豐富的、生動的思維活動并經(jīng)歷一個實踐和創(chuàng)新的過程。每學(xué)期設(shè)計好每篇教學(xué)設(shè)計，上完課及時寫教學(xué)反思，找出課堂教學(xué)中的不足，進一步完善自己的英語課堂，提高課堂教學(xué)效率。讓課堂教學(xué)充滿激情和活力，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變 “苦學(xué)” 為 “樂學(xué)” ，課堂教學(xué)形成特色。4

6、. 多媒體現(xiàn)已被運用到教學(xué)中，多媒體教學(xué)的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。所以當(dāng)今的教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，向 45 分鐘要質(zhì)量。要能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因此我要在以往的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)鉆研制作課件技巧，服務(wù)于我的學(xué)生，使我的學(xué)生受益。5. 可以用讀書筆記，學(xué)習(xí)心得，案例反思等形式進行記錄。最好用博客記錄自己成長過程中的點點滴滴，并不斷與人交流6. 積極訓(xùn)練口語，做一個知識充沛，有思想的中青年老師。7 .多讀書、多積累，一年要做到至少讀兩本專業(yè)書籍。提高自身的業(yè) 務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作。8 .請領(lǐng)導(dǎo)

7、、同行多聽課、多指導(dǎo)，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的 教學(xué)風(fēng)格。五、通過五年對規(guī)劃的實施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：1 .學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。2 .能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。3 .努力成為英語學(xué)科帶頭人。4 .成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的 資深教師。5 .成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展所需要的優(yōu)秀教師。時間具體目標(biāo)實踐措施預(yù)期成果一年2017 年1 .認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育 理念，提高課堂教學(xué) 水平。2 .觀看名家課堂教學(xué) 實錄，熟練掌握20篇 課堂教學(xué)案例；3 .積淀自己的文學(xué)素 養(yǎng)。1.研讀英語新課程標(biāo)準(zhǔn)， 讀牛津版中學(xué)至初中英 語教材

8、；2.觀看名家課堂 教學(xué)實錄，熟練掌握40 篇課堂教學(xué)案例；3.堅持 每天讀書一個小時以上；1.有2篇論文 在區(qū)級以上獲 獎；2.有教育 專題研究課 題。二年20181.完成自己的校本教 研小課題的研究，弁 獲得較好的成績。以 提高自己的科研業(yè)務(wù) 能力。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容 讀一些“政治思想” 教育論著，師德教育 專著；讀一些經(jīng)典教 育名著、教育類期刊 雜志。同時參與學(xué)校 及上級的科研課題的 實踐與研究。3.爭取 撰寫一篇理論性較強 的論文，并爭取在刊 物上發(fā)表；4.爭取上 一節(jié)較成功的優(yōu)質(zhì)1 .學(xué)習(xí)教育理論，在 理性認(rèn)識中豐富自我。多 了解教育專家、行家的觀 點，了解當(dāng)前的教育改革 動態(tài)，這些將對自

9、己以后 的教育教學(xué)工作會具有 指導(dǎo)意義。2 .做好自學(xué)筆記。同 時結(jié)合新課程學(xué)習(xí)，結(jié)合 教育教學(xué)實踐案例學(xué)習(xí)， 結(jié)合教育教學(xué)中產(chǎn)生的 困惑問題進行學(xué)習(xí)，結(jié)合 校本教研的課題進行學(xué) 習(xí)，結(jié)合同事之間的相互 交流進行學(xué)習(xí)。3 .“授人以魚”就要1.有3篇論文 參加評比；2研究課題取 得成效。3 .參加骨干教 師的評選4 .質(zhì)量調(diào)研名 次罪前課，得到領(lǐng)導(dǎo)老師的 認(rèn)可和好評?！笆谌艘詽O”，初中的英 語語法對于我來沒有問 題，所以每天爭取利用睡 前20分鐘時間自已學(xué)習(xí) 高中的課程及語法，弁做 好筆記，以便以后復(fù)習(xí)。4.要勤于反思；在總 結(jié)經(jīng)驗中完善自我，歷練 自我。充分利用業(yè)余時間 讀書，以促進自己以后

10、的 教學(xué)。20191 .能對教育教學(xué) 中遇到的問題進行經(jīng) 常反思，提高自己對 教育教學(xué)的反思能 力。2 .樹立終身學(xué)習(xí) 的觀念。能獨立備課 形成自己的教學(xué)風(fēng) 格。3 .完成自己的小 課題研究1 .積極參加各種教 科研活動和專業(yè)知識的 培訓(xùn)，提高自己的英語水 平和自身能力。2 .平時多抽時間研 讀教育專業(yè)雜志等有關(guān) 書籍，鉆研新教材和教 法，讓豐富的理論支撐教 學(xué)活動。計劃讀一些教育 專著,如：中學(xué)英語教 法、一線教師等，將 理論與教學(xué)實踐結(jié)合起 來。3 .多參加聽、評課活 動，與同事及時進行交流 學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)方 法，努力形成自己的教學(xué) 風(fēng)格。1成長為區(qū)級 中學(xué)優(yōu)秀教 師。2 .質(zhì)量調(diào)研名

11、 次罪前3 .課題研究啟 一定的成果四年 至五 年 2020 20211 .能對教育教學(xué) 中遇到的問題進行經(jīng) 常反思，提高自己對 教育教學(xué)的反思能 力。2 .樹立終身學(xué)習(xí) 的觀念。能獨立備課 形成自己的教學(xué)風(fēng) 格。3.完成自己的小課題 研究力爭成為一名優(yōu) 秀的英語教師，成為 一名研究型和發(fā)展型 的教師1 .認(rèn)真研讀教育埋論著 作，弁做筆記，形成自己 的教育思想；2 .在實踐中總結(jié)教育經(jīng) 驗，多聽取別人的意見；3 .積極參加各種教科研 活動和專業(yè)知識的培訓(xùn)， 提高自己的英語水平和 自身能力。4 .平時多抽時間研讀教 育專業(yè)雜志等后關(guān)書籍， 鉆研新教材和教法，讓豐 富的理論支撐教學(xué)活動。5 .多參加聽、評課活動， 與同事及時進行交流學(xué) 習(xí)別人先進的教學(xué)方法， 努力形成自己的教學(xué)風(fēng) 格。6 .及時進行教學(xué)反思， 撰寫教育隨筆和教學(xué)反 思，加強課題研究和論文 寫作，爭取每一學(xué)期都有 一篇論文或