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1、第章第節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健局R梳理】一、自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)谋容^物質(zhì)出入細胞的方式被動運輸主動運輸運輸方向是否需要載體是否消耗能量圖例舉例表示曲線(一定濃度范圍內(nèi))二、大分子物質(zhì)出入細胞的方式三種物質(zhì)運輸方式是小分子和離子的運輸方式,不包括 物質(zhì)。 物質(zhì)的運輸是通過胞吞與胞吐來運輸?shù)摹?1)胞吞和胞吐進行的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。(2)胞吞和胞吐與主動運輸一樣也需要 供應(yīng),如果分泌細胞中的ATP合成受阻,則胞吐作用不能繼續(xù)進行。胞吞和胞吐的比較比較項目大分子的運輸運輸方式胞吞胞吐運輸方向細胞內(nèi)細胞外運輸動力能量(ATP)運輸原理生物膜的流動性載體不需要運輸條件細胞攝取大分子和顆粒物質(zhì)的方式特
2、點物質(zhì)通過小泡轉(zhuǎn)移,需要消耗能量,不需要載體圖例 實例白細胞吞噬病菌、變形蟲吞食食物顆粒等歸納(1)影響自由擴散的因素: 。(2)影響協(xié)助擴散的因素細胞膜內(nèi)外物質(zhì)的 。細胞膜上運載物質(zhì)的載體 。(3)影響主動運輸?shù)囊蛩剌d體:是細胞膜上的一類 。載體具有特異性:不同物質(zhì)的載體 ,不同生物細胞膜上的載體的種類和數(shù)目也 。載體具有飽和現(xiàn)象:當(dāng)細胞膜上的載體已經(jīng)達到飽和,細胞吸收該載體運載的物質(zhì)的速度不再隨物質(zhì)濃度的增大而增大。能量:凡能影響細胞內(nèi)產(chǎn)生能量的因素,都能影響主動運輸,如氧氣濃度、溫度等。 判定主動運輸?shù)挠行б罁?jù)(1)從運輸方向:只要從低濃度到高濃度運輸,則一定為主動運輸。(2)
3、從達到平衡時的濃度:若達到平衡時細胞內(nèi)外仍存在濃度差則一定是主動運輸,因為自由擴散和協(xié)助擴散達到平衡時內(nèi)外濃度一定相等。(3)消耗能量(ATP)的一定是主動運輸(大分子的運輸除外),且該過程因與呼吸作用有關(guān),故溫度可通過影響呼吸作用中酶的活性而影響主動運輸。三、主動運輸?shù)囊饬x:在細胞的生命活動過程中,主動運輸起到了重要作用,它使細胞能主動地從外界吸收被選擇的物質(zhì),供生命活動利用。同樣,細胞也能利用主動運輸把新陳代謝產(chǎn)物排出細胞外??傊毎ㄟ^主動運輸,攝取、積累營養(yǎng)物質(zhì)以及不斷排出代謝廢物,從而維持細胞組成成分的動態(tài)穩(wěn)定,保證生命活動的正常進行。四、影響物質(zhì)運輸速度的曲線分析1物質(zhì)濃度(在一
4、定濃度范圍內(nèi))對運輸速率的影響曲線:(1)自由擴散的運輸方向是由高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè),其動力是 ,在一定濃度范圍內(nèi),隨 的增大,其運輸速率與 成正比。(2)協(xié)助擴散或主動運輸?shù)墓餐c是都需要 協(xié)助,在物質(zhì)濃度較低時,隨物質(zhì)濃度的增大,運輸速率也逐漸增大,到達一定物質(zhì)濃度時,由于受膜上 數(shù)量的限制,運輸速率不再隨濃度增大而增大。2氧氣濃度對物質(zhì)運輸速率的影響曲線:(1)自由擴散和協(xié)助擴散統(tǒng)稱為被動運輸,其運輸方向都是從高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè),其運輸?shù)膭恿Χ际?,不需要能量,因此與氧氣濃度 關(guān),運輸速率 隨氧氣濃度增大而改變。(2)主動運輸方式既需要 協(xié)助又需要 。在氧氣濃度為零時,通過細胞 供
5、能,但 產(chǎn)生能量較少所以運輸速率較 ,在一定范圍內(nèi)隨氧氣濃度升高,有氧呼吸 ,產(chǎn)生的能量逐漸 ,所以運輸速率不斷 ,當(dāng)氧氣濃度足夠高時,能量供應(yīng)充足,但由于受到 的限制,運輸速率不再隨氧氣濃度增大而加快。自由擴散物質(zhì)濃度運輸速率O協(xié)助擴散或主動運輸物質(zhì)濃度運輸速率O自由擴散或協(xié)助擴散O2濃度運輸速率O主動運輸O2濃度運輸速率O3圖像如下【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題1甲()乙()兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進行跨膜運輸時,下列說法正確的是( )A乙進入細胞一定有載體蛋白的參與B乙運出細胞一定有載體蛋白的參與C甲進入細胞一定需要能量D甲運出細胞一定不需要能量2下圖
6、表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( )A甘油進入細胞不需參與,直接穿過由組成的骨架B的基本組成元素中有C、H、O、PCa過程需要蛋白質(zhì)的參與,b過程必須順濃度梯度進行D胰蛋白酶的分泌必須通過結(jié)構(gòu),且消耗能量3如圖表示植物細胞正常生活過程中的細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運。物質(zhì)轉(zhuǎn)運的方向如箭頭所示,黑點的數(shù)量表示物質(zhì)的濃度,則該物質(zhì)可能是( )A甘油 B葉綠素C花青素 D生長素4下面示意圖4-18表明植物細胞的質(zhì)膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運。示意圖表明含有通道蛋白(中部的)和運載蛋白(右側(cè)的)脂類雙分子層。每種轉(zhuǎn)運的方向由箭頭表明,符號的數(shù)量代表每種物質(zhì)的
7、濃度。圖中圓圈所表示的物質(zhì)最可能是 ( )A蔗糖 B氧氣 C氯離子 D水5如圖所示小腸絨毛上皮細胞的細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運。(每種轉(zhuǎn)運的方向由箭頭表明,黑圓點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度)。下列敘述正確的是( )A. a物質(zhì)可能是氧氣,b物質(zhì)可能是葡萄糖B. a物質(zhì)可能是水,b物質(zhì)可能是甘油C. a物質(zhì)可能是膽固醇,b物質(zhì)可能是氧氣D. a物質(zhì)可能是葡萄糖,b物質(zhì)可能是氨基酸6下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式,下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( )Aa和b兩種物質(zhì)的運輸方式都能體現(xiàn)細胞膜的功能特性B免疫抑制藥物可作用于而使器官移植的成功率明顯提高C由結(jié)構(gòu)可知細胞膜是單
8、層膜D若側(cè)為組織液,那么側(cè)是細胞液7如下圖所示是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模型示意圖,關(guān)于細胞膜的流動鑲嵌模型敘述錯誤的是( )A是磷脂分子,構(gòu)成了膜的基本骨架,這個支架不是靜止的,有流動性B是糖蛋白,糖蛋白對所有細胞都具有保護和潤滑作用C蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面、有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的貫穿于整個磷脂雙分子層D大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的8.草履蟲、變形蟲和綠眼蟲等幾種單細胞生物都具有排泄功能的結(jié)構(gòu)伸縮泡,這是因為( )A它們的代謝都非常旺盛 B它們的細胞都比較大C它們都具有大核和小核 D它們都是單細胞動物9.下圖為物質(zhì)跨膜運輸方式的概念圖,相關(guān)的描述正確的是(雙選) (
9、)A.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)只能以的方式運輸?shù)酵挥|間隙B.和的主要區(qū)別在于過程需要ATP供能C.呼吸抑制劑能影響生長素的運輸,說明其運輸方式是D.某種物質(zhì)可逆濃度梯度運輸,則可作實例10如下圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度的變化,從培養(yǎng)液中吸收Ca2和Si4的曲線。影響A、B兩點與B、C兩點吸收量的主要因素分別是( )A離子濃度、載體數(shù)量 B離子濃度、呼吸作用強度C載體數(shù)量、離子濃度 D載體數(shù)量、呼吸作用強度11科學(xué)家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系,分別用下圖中四條曲線表示,在研究具體的物質(zhì)X時,發(fā)現(xiàn)與曲線和相符。試問:細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是( )A自由擴散 B主動運輸 C協(xié)助擴散 D胞吐1
10、2用呼吸抑制劑處理紅細胞,下列物質(zhì)吸收量正確的一組是()13下圖中的哪一條曲線能說明紅細胞運輸葡萄糖的速度與血漿中葡萄糖的濃度之間的關(guān)系( )14右圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是()A該物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散B該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合C該物質(zhì)可能是水或甘油D該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動15下列過程會使細胞中ADP的含量增加的是()腎小管上皮細胞使原尿中的葡萄糖進入血液紅細胞中的血紅蛋白變?yōu)檠鹾涎t蛋白葡萄糖進入紅細胞 K、Na進入小腸絨毛上皮細胞 CO2從氣孔進入葉肉細胞興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時 減數(shù)
11、第一次分裂同源染色體移向兩極時消化道中甘油、脂肪酸進入毛細血管AB C D16浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞,會發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象。在此過程中,物質(zhì)進出細胞的方式先后有()A主動運輸和自由擴散 B自由擴散和主動運輸C自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸 D自由擴散、主動運輸、自由擴散17下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸實例的敘述中,不正確的是()A細胞膜、核膜等生物膜都是選擇透過性膜B水分子進出細胞,取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差C小分子物質(zhì)都能通過細胞膜,大分子物質(zhì)則不能D細胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)倪^程18細胞膜的外表面,有一層由蛋白質(zhì)與多糖結(jié)合形成的糖蛋白,
12、叫做糖被。它在細胞的生命活動中具有重要的功能。下列各種生理功能的完成,與其有密切關(guān)系的是()胃黏膜上皮細胞的保護作用呼吸道上皮細胞的潤滑作用主動運輸紅細胞膜上的血型決定卵細胞膜表面對同物種精子的識別人體免疫細胞識別外來侵入物對O2的運輸使細胞與周圍環(huán)境分開A B C D19.神經(jīng)細胞間可以通過一種特殊的介質(zhì)來傳遞信息,含有傳遞分子的囊泡與神經(jīng)細胞內(nèi)的質(zhì)膜融合之后再打開,將傳遞分子釋放到神經(jīng)細胞之外,這屬于( )A主動運輸B協(xié)助擴散C胞吐D胞吞20.實驗發(fā)現(xiàn),葡萄糖進入紅細胞時,如果使用藥物限制蛋白質(zhì)的活性,則葡萄糖的運輸速率迅速下降,如果減少能量的供應(yīng),卻對運輸沒有影響。由此推斷葡萄糖進入紅細
13、胞的方式是( )A自由擴散B主動運輸C協(xié)助擴散D逆濃度梯度運輸二、簡答題1下圖為物質(zhì)進出細胞膜的模式圖。請據(jù)圖回答:(1)A代表_分子;B表示_,是構(gòu)成細胞膜的基本支架。(2)通常分泌到細胞膜外的蛋白質(zhì)需經(jīng)過_加工和修飾后,以分泌小泡的形式排出。(3)紅細胞膜內(nèi)K濃度是膜外的30倍,膜外Na濃度是膜內(nèi)的6倍,維持這種K、Na分布不均勻是由膜上的_所控制;葡萄糖進入紅細胞的方式是圖中的_(填字母編號);在a至e的5種過程中,肯定不是主動運輸?shù)氖莀(填字母編號,至少填兩個);白細胞吞噬病菌的方式是_(填字母編號),該方式說明了細胞膜的結(jié)構(gòu)特性是_。(4)如果向細胞注射抑制呼吸作用的藥物,則圖中哪些
14、物質(zhì)的運輸受影響?_。(5)科學(xué)家在研究鈉通過細胞的運輸方式時,做了下述實驗:先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na,不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP(能量),測得神經(jīng)纖維周圍溶液中24Na的量如上圖所示,若將圖縱坐標(biāo)改為“細胞中24Na的量”,在圖中畫出相應(yīng)的曲線以表示細胞中24Na的量的變化。(注入神經(jīng)纖維中24Na的總量為2.2)2如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答:(1)若是癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質(zhì)是_。(2)若是線粒體膜,
15、b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是_。(3)若是肝細胞膜,進食后34小時,C代表的激素_將會增多,促進物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F,F(xiàn)最可能是_。(4)若是神經(jīng)元細胞膜,則在靜息狀態(tài),細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為_,該狀態(tài)的維持有賴于圖中d過程,則d過程運輸?shù)奈镔|(zhì)是_。(5)提取動物的細胞膜,最好選用_做材料,先讓其在蒸餾水中吸水漲破,然后經(jīng)過_處理即可得到純凈的細胞膜。動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有_。3下圖為物質(zhì)進出細胞膜的示意圖,據(jù)圖回答: (1)在生物膜的流動鑲嵌模型中 構(gòu)成了細胞膜的基本支架,與細胞膜表面的識別有密切關(guān)系的是 。(2)流動鑲嵌模型與三層結(jié)構(gòu)模型的相同點是 。(3)細胞膜從功能上
16、來說,他是一層 膜,用熒光標(biāo)記細胞膜融合的實驗表明 。(4)人體血漿中的葡萄糖進入紅細胞中是 過程,氧氣進入紅細胞是 過程。(用字母填寫)細胞外濃度運輸速度細胞外濃度運輸速度細胞外濃度時間細胞內(nèi)濃度ABC4物質(zhì)進入細胞都要穿過細胞膜,不同物質(zhì)穿過細胞膜的方式不同,下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)的三種情況?;卮鹣铝袉栴}:(1)據(jù)圖指出A、B、C所表示的物質(zhì)運輸方式,A是,B是,C是。(2)上述三種運輸方式中,哪一種加入呼吸抑制劑后,曲線會發(fā)生變化?為什么?(3)乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是、。5取四株大小與長勢一致的番茄幼苗,分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中,
17、然后將其中兩株番茄幼苗的地上部分同時剪去。裝置如圖。(1)實驗中,向甲、丙兩瓶持續(xù)充入空氣,測量四只培養(yǎng)瓶內(nèi)溶液中的K含量,請用坐標(biāo)軸曲線表示甲、丁兩瓶的結(jié)果(畫在上框內(nèi))。(2)植物吸收礦質(zhì)元素的主要方式是 ,這一觀點可通過 兩裝置的實驗加以驗證。(3)經(jīng)過一定時間后,如果甲瓶中的番茄幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象,其原因可能是 ?!净A(chǔ)訓(xùn)練】參考答案一、選擇題1.A2.D3.D4.B5.A6.C7.B8.B9.BC10.D11.B12.B13.C14.B15.D16.D17.C18.B19.C20.C21.D22.D23.D24.C25.B26.D27.C二、簡答題1(1)蛋白質(zhì)磷脂雙分子層 (2)高爾基體 (3)載體蛋白ba、b、ee流動性 (4)c、d、e(5)見下圖2(1)D糖蛋白 (2)O2、CO2 (3)胰高血糖素(或腎上腺素)葡萄糖 (4)內(nèi)負外正K、(5)哺乳動物成熟的紅細胞離心一定的流動性3(1)B 磷
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