中學(xué)教師支教工作總結(jié)

1、中學(xué)教師支教工作總結(jié) 一年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管 看起來顯得有些平淡，但是我認(rèn)為，它將是我的人生道路上 濃墨重彩的一筆。以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)內(nèi) 容，歡迎閱讀參考。XX學(xué)年，我迎來了支教生活的第三年，在這三年中，通過與孩子們的接觸，和同事的共同學(xué)習(xí)，我在思想上有了新 的理解，在教學(xué)工作上有了新的認(rèn)識，在對待自身的要求上 有了更高的覺悟。 并能落實教育局、 中心校和學(xué)校工作部署， 以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng) 學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機(jī)，深 化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實 教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)

2、素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有 了大面積提高?，F(xiàn)將三年來的支教情況做具體的總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念 堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程， 構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重 把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí) 新的課程標(biāo)準(zhǔn) ，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)， 又是機(jī)遇 將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富 知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪 潮的“洗禮” 。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各 項工作的中心， 也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。 三年來， 在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時

3、，我積極探索教育 教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課 堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果。二、立足課堂，提高業(yè)務(wù)水平1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種 資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目 的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸 納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點，以愉快 式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、 教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點， 突 破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶 貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教 并經(jīng)常在

4、一起討論教學(xué)問題。4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重 在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的 放矢。三、到學(xué)生中去，與學(xué)生交心交朋友 在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和 不同的表現(xiàn)形式， 使他們形成自己不同的風(fēng)格， 不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他 們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸 覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” ， 極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點 兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)

5、點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn) 其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯 定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成 績。所以，三年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn) 化工作：1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不 然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺 點。其次，以平常的心態(tài)對待，后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé) 罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其他學(xué)生同樣的平等，也 應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠” 二字，即

6、教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄， 一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn) “有假”， 那么教師所做的一切都會被看作是在 “演戲”。其次做到 “接 受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法， 如對學(xué)習(xí)的畏懼、 猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等， 信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即 通過學(xué)生的眼睛看事物。四、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng) 作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生， 對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán) 要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進(jìn)行思想品德 教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道 德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞

7、動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部， 通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班 內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況， 協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué) 習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課 業(yè)負(fù)擔(dān)量。4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富 多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級 的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持 和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。通過以上工作，本

8、班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常 行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了 基礎(chǔ)?？傊?，三年來由剛開始對小學(xué)工作的生疏到熟練，由熟 練到精通，在工作取得了一些成績，但成績只能代表過去， 工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng) 優(yōu)點，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。時光荏苒，忙碌中 20XX 年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近 一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都 能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤點。的確，我們在過 去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的 一年即將開始我們在制定 宏偉藍(lán)圖 的同時也不要忘記回 顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取

9、得更大的進(jìn)步。下 面我就把 20XX 年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。師德表現(xiàn) 關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組 織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。 配合組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作， 抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加 升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng) 對我們說過： 雖然你面對的是六十個學(xué)生，他們的能力水 平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的， 我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公 平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我

10、們的工作完全是良 心活，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量 ! 我認(rèn)同王校長的話，所以我 用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子 都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我 經(jīng)常聽孩子們說： 趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你 給我們上課那該多好呀 ! 聽到孩子這樣的話我所有的付出 都值得 !教育、教學(xué)工作學(xué)校的 bbs 也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí) 其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時也把自己好的做法、 想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更 加充實。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的 論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。學(xué)校無小事，處處是教育。值周

11、教師的工作讓我有機(jī)會 接觸的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng) 造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文 明、懂禮貌的學(xué)生。我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年 編排的舞蹈好運(yùn)來獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一 等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園 藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評 估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo)，受 到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上， 舞蹈好運(yùn)來代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們 作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊 55 周年， 團(tuán)省委在黑龍江省電視臺籌備了

12、一場題為：民族精神代代傳 的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞美麗的 鮮花獻(xiàn)給你 ，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且 恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早 來到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時候我 們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚(yáng)，說我們的 節(jié)目是 放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛 10 月 22 日晚會 在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視 當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我相 信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到、更新的知識，我放棄個 人休息時間外出進(jìn)修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳 大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在 課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到 的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己