學(xué)校傳染病防治預(yù)案

1、學(xué)校傳染病防治預(yù)案篇一：小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案張莊小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案為了有效預(yù)防，及時控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流 行，保障師生員工的身體健康，維護正常、教學(xué)、科研、生產(chǎn) 秩序。根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi) 生事件應(yīng)急條例、結(jié)合我校具體情況，特制定本工作預(yù)案。一、傳染病防治工作預(yù)案（一）指導(dǎo)思想和工作原則 實行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。（二）組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校由校長負責(zé)全校日常傳染病防治工作。開展預(yù)防傳染 病的健康教育，搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生。組織對公共衛(wèi)生設(shè)施的 監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生。承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳 染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規(guī)章制度。（三）預(yù)

2、防1、學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、版報、廣播等宣傳陣地， 開展健康教育。經(jīng)常舉行健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí) 慣，增強自我保健能力。2、搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊、滅 蠅。對人員密集的教室、辦公室、會議室、交通工具定期進行 消毒。3、加強衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。定期組織對校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生 的督察，對存在問題提出整改意見并督促有關(guān)部門及時實施整 改。4、總務(wù)處保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標準，定期組織 對供水系統(tǒng)進行清洗消毒。5、加強每日晨檢，及時了解缺席學(xué)生的原因。6、對發(fā)現(xiàn)的一般傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病 人，在治愈或排除傳染

3、嫌疑前，不來校上課。7、學(xué)校全體人員要不斷學(xué)習(xí)更新傳染病的防治知識，提 高診療水平。（四）疫情1、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病人時都應(yīng) 立即向校醫(yī)務(wù)室報告。2、學(xué)校實行首診負責(zé)制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病 人時，必須按照規(guī)定及時限向負責(zé)傳染病管理的單位報告。并 填報傳染病報告卡，向?qū)俚丶部刂行膱蟾娌⑼瑫r上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不 得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任， 直至依法追究刑事責(zé)任。（五）控制1、凡發(fā)現(xiàn)無法確診的患病及疑似病人，均應(yīng)立即安排轉(zhuǎn) 定點醫(yī)院進一步明確診斷，住院隔離治療。2、對親；傳染病病人、病原攜帶者、疑似

4、傳染病病人污 染的場所、物品，指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好終末消毒處理。與病 人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并 進行醫(yī)學(xué)觀察。3、學(xué)校要做好自身防護工作和消毒工作，盡量避免發(fā)生 室內(nèi)感染，造成傳染病的擴散。三、具體操作（一）1 、制定本預(yù)案目的是為有效預(yù)防、及時控制和消 除傳染病的危害，保障本校師生員工的身體健康與生命安全。2、傳染病防控工作應(yīng)當(dāng)遵循預(yù)防為主，常備不懈的方 針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科 學(xué)、加強合作的原則。（二）組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)1、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立傳染病防控應(yīng)急處理指揮小組。由校長任組長， 對應(yīng)急工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)

5、工作小 組，由分管校領(lǐng)導(dǎo)任組長、校各有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)參加組成。 工作小組具體負責(zé)全面協(xié)調(diào)、組織全校突發(fā)事件應(yīng)急處理工 作。2、工作職責(zé)應(yīng)急預(yù)案啟動后，應(yīng)急指揮系統(tǒng)應(yīng)立即進入工作狀態(tài)，各 自履行工作職責(zé)。校領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指揮工作小組工作，負責(zé)全 面協(xié)調(diào)、組織全校應(yīng)急處理工作；負責(zé)校內(nèi)有關(guān)應(yīng)急事件的信 息收集、報送和發(fā)布，做到信息準確、公開、透明。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)向上級衛(wèi)生主管部門、疾控中心、上級教 育主管部門報告疫情，接受屬地管理；負責(zé)突發(fā)事件防治技術(shù) 指導(dǎo)和醫(yī)療保障工作。全面負責(zé)教職工的防治工作。教室、實 驗室及辦公室的防治工作由原管理（使用）組負責(zé)具體實施。 負責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急處理的各項后勤物質(zhì)

6、保障。保衛(wèi)干事負責(zé)突 發(fā)事件發(fā)生后的安全保衛(wèi)工作。（三）預(yù)防和應(yīng)急準備1、預(yù)防： 學(xué)校組織開展日常愛國衛(wèi)生運動，加強公共場所衛(wèi)生的 監(jiān)督管理。各類公共場所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣，對公眾 經(jīng)常接觸的部位和用品進行定期消毒。學(xué)校應(yīng)積極開展各種類型的健康教育，普及衛(wèi)生防病知識，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的 生活方法。 應(yīng)加強食品衛(wèi)生監(jiān)督管理，保障飲食、飲水衛(wèi)生安全。 作好對家長的宣傳工作，發(fā)放告家長書。2、應(yīng)急準備 學(xué)校逐步加強校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護工作的物質(zhì)條件， 提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。對應(yīng)急處理工作必需的醫(yī)藥、消毒 用品以及防護器具作必要的物資儲備。 定期對校醫(yī)進行相關(guān)技能培訓(xùn)，成立突發(fā)事件應(yīng)急小

7、組，并組織應(yīng)急演練。不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的 業(yè)務(wù)能力。3、信息報告、報送與發(fā)布 學(xué)校組建傳染病及突發(fā)事件報告信息網(wǎng)絡(luò)： 學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)疑似或重大傳染病疫情、群體性不明原因 性疾病、重大食物中毒等情況，在規(guī)定時限范圍內(nèi)，通過規(guī)定 網(wǎng)絡(luò)、電話、傳真等方式向上級衛(wèi)生部門、疾控中心和教育主 管部門報告。 學(xué)校教職員工一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)類似事件的可能，也有義 務(wù)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，保證信息能得到及時準確收集，正確傳 遞。4、應(yīng)急處理一旦發(fā)生傳染病病情，學(xué)校在 2小時內(nèi)向上級衛(wèi)生部門和疾控中心和教育主管部門報告，配合上級部門組織技術(shù)調(diào) 查、綜合評估、并做好應(yīng)急處理準備。 學(xué)校在接到政府、衛(wèi)生和疾控中心有

8、關(guān)傳染病疫情的預(yù) 警報告后，應(yīng)立即實施屬地衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對上 級應(yīng)急指揮部進行的指導(dǎo)和督察，給予積極支持和配合。 應(yīng)急預(yù)案啟動后，應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，服從統(tǒng)一 指揮，立即到達規(guī)定崗位。按照患病學(xué)生的情況，采取相關(guān)的 應(yīng)急措施。根據(jù)應(yīng)急處理需要，報請上級政府依法采取必要的 控制措施。 傳染病發(fā)生后，在學(xué)校應(yīng)急指揮系統(tǒng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對易 感人員采取應(yīng)急、預(yù)防性用藥、群體防護措施。需要接受隔離 的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)當(dāng)主動配合校醫(yī)及有關(guān)衛(wèi) 生部門采取的醫(yī)學(xué)措施。校醫(yī)務(wù)室嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，防 止交差感染和校內(nèi)感染。應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的 調(diào)查。 根據(jù)疫

9、情如需對學(xué)校部分區(qū)域隔離、封閉，由疾控中心 決策，學(xué)校負責(zé)實施。張莊小學(xué) 20XX-2-15篇二：20XX年學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案20XX-20XX宿羊山高中傳染病防控工作應(yīng)急預(yù)案為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi) 生事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全 體師生的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校 園穩(wěn)定，根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共 衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、學(xué)校衛(wèi)生工作條例等法律法規(guī)，結(jié) 合我校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標1、普及各類突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識，提高全 體師生的自我保護意識。2、完善突發(fā)流行性疾病和傳染病防治事件的

10、信息監(jiān)測報 告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保 突發(fā)流行性疾病和傳染病不在校園內(nèi)蔓延。二、工作原則1、預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識，提高全體師 生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn) 病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控 制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)流行性疾病和傳染病 的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法 行為，依法追究責(zé)任。學(xué)校成立學(xué)校突發(fā)流行性疾病和傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織、指揮、 協(xié)調(diào)與落實學(xué)校的突發(fā)

11、流行性疾病和傳染病防治工作。3、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，強化人力、物力、財 力儲備，增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、 報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速 反應(yīng)，及時準確處置。三、組織管理（一）預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：李 永副組長：吳昌飛 張青松 王其營 袁召波成員：校委會其他成員及各班主任主要職責(zé)如下：1. 根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)流行性疾病和 傳染病防治應(yīng)急預(yù)案制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。2. 建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門 突發(fā)事件防治措施落實情況，責(zé)任到人。3. 廣泛深入地開

12、展突發(fā)流行性疾病和傳染病防治的宣傳教 育動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學(xué)防病能 力。4. 建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度， 及時掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的 學(xué)生，應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔 離、早治療。5開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎(chǔ)設(shè) 施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，并進行定期和不定期的專人檢 查，保證學(xué)校教室?guī)捌渌残l(wèi)生場所的清潔衛(wèi)生。6及時向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院（室）或疾病預(yù)防控制部門和上級 教育行政主管部門匯報學(xué)校的突發(fā)流行性疾病和傳染病的發(fā)生 情況，并積極配合部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒等 工作。四

13、、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，將突發(fā) 事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事 件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學(xué)校的特點，在必要 時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。（一）一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急 響應(yīng)。1立即啟動日報告制度和零報告制度，加強疫情的通 報。2加強對接觸人群的跟蹤管理，做好教室、圖書室、宿 舍、食堂、辦公室等公共場所的通風(fēng)換氣工作，并采取必要的 消毒措施。3嚴格執(zhí)行進出入校門的管理制度。（二）重大突發(fā)事件 所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急 響應(yīng)，進一步采取以下措施：1開

14、展針對性地健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼 宣傳標語和宣傳畫，提高學(xué)生員工的自我防護意識和防護能 力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。2對全體學(xué)生每日定時測量體溫，實行學(xué)生健康狀況晨 檢制度，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。3對重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生部門做好隔 離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。4加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。 5及時通報疫情防控工作的情況。（三）特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應(yīng)急 響應(yīng)。進一步采取以下措施：1實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。2全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向 所在部門請假。外出學(xué)生和去疫

15、區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī) 學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。3避免人群的聚集和流動，暫停一切大型的集體活動， 不安排教師外出學(xué)習(xí)、參觀等。4對教室、實驗室、宿舍、食堂、圖書室、活動室、廁 所等場所每天進行消毒，通風(fēng)換氣。5學(xué)校每天公布校園疫情的防控工作情況。（四）校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，開 展以下工作：1根據(jù)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué) 方式。出現(xiàn)一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病 例，對班級調(diào)整教學(xué)方式，暫避免集中上課；出現(xiàn)一例上述情 況的診斷病例或兩例以上疑似病例，學(xué)校在報請教育局批準后 對該班級和相關(guān)班級實行停課，或?qū)嵭?/p>

16、全校停課。2班級或全校停課期間，要指導(dǎo)學(xué)生進行適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行學(xué)習(xí)，如學(xué)校停課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅守崗位。3、重大疫情發(fā)生期間，要對教職工和學(xué)生進行正確的引 導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張心理，維護校園穩(wěn)定。五、應(yīng)急響應(yīng)過程與措施1、突發(fā)事件監(jiān)測（1）建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學(xué)校建立師 生健康狀況晨檢制度和考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中 的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者 由校醫(yī)進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，要時 采取進一步的措施。（2）重視信息的收集。要與疾病預(yù)防控制中心建立聯(lián) 系，收集本地周圍地區(qū)的突發(fā)流行性疾病和傳染病的情報，密 切關(guān)注其動態(tài)

17、變化，以便做好預(yù)防工作。2、突發(fā)事件報告（1）建立自下而上的突發(fā)流行性疾病和傳染病事件逐級 報告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時了解和分 析傳染病疫情進展情況。突發(fā)事件期間實行24 小時值班制度。（2）嚴格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生報告程序，學(xué)校一旦發(fā) 生甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā)、以及其他突發(fā)衛(wèi)生事件 時，相關(guān)知情教師或部門應(yīng)立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報告，學(xué)校應(yīng) 在 2 小時內(nèi)用書面形式（或電話）向教育局報告，并同時向鎮(zhèn) 衛(wèi)生院報告。（3）任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報。3、應(yīng)急預(yù)案的啟動（1）疫情出現(xiàn)后，責(zé)任報告人必須立即將情況報告校 長，校長掌握情況后各職能部門立即啟動應(yīng)急預(yù)案，

18、并由責(zé)任 報告人將有關(guān)情況上報教育局和鎮(zhèn)衛(wèi)生院，報告內(nèi)容包括以下 信息：學(xué)校名稱和地址、報告人的姓名和電話號碼、時間與地 點、患病學(xué)生人數(shù)、患病學(xué)生的臨床表現(xiàn)、已采取和準備采取 的措施，必要時請求縣教育局和縣疾病控制中心技術(shù)指導(dǎo)。（2）根據(jù)突發(fā)事件的不同級別，結(jié)合學(xué)校的特點，啟動 相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做出相應(yīng)反應(yīng)。如需要送醫(yī)院救 治，馬上撥打 120 急救電話將學(xué)生送往醫(yī)篇三：學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案 興義市第二中學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案 根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生 事件應(yīng)急條例、學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范 （ 試行 ） 等法規(guī)，結(jié)合我校的具體情況，制定本預(yù)案。、工作

19、目標普及傳染性疾病防治知識，提高我校廣大師生的自我防護 意識；完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報 告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防 控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情發(fā)生和蔓延。 二、工作方針和原則 我校傳染病防控工作遵循預(yù)防為主、常備不懈、堅持四早 （ 早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療 ） 的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、 分級負責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原 則。三、傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和職責(zé)組 長：林茂副 組 長：婁孝忠 李國林 呂紀彬成 員：黃胤洲 龍健 晏國瓊 鄧吉瑜 吳林 各班主任 具 體職責(zé)：（一）負責(zé)對學(xué)校和幼兒園傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件

20、報告工作的督促與檢查；（二）負責(zé)與衛(wèi)生行政部門共同組織開展學(xué)校有關(guān)人員傳 染病防控及傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作相關(guān)知識的培訓(xùn)： （ 三） 協(xié)助同級衛(wèi)生行政部門制定學(xué)校傳染病疫情等突 發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測與報告工作相關(guān)要求或規(guī)范；（四） 加強與衛(wèi)生行政部門的溝通，及時了解學(xué)校傳染病疫 情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息；四、學(xué)校職責(zé)（一）負責(zé)建立、健全學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件 的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度、預(yù)案；（二）指定校醫(yī)或保健教師負責(zé)本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā) 公共衛(wèi)生事件、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報告工 作；（三）協(xié)助疾病預(yù)防控制機構(gòu)對本單位發(fā)生的傳染病疫情等 突

21、發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生 行政部門對學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢 查；（四）負責(zé)組織開展對本校全體人員傳染病防治知識的宣傳 教育；（五）學(xué)校校長或者幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)是傳染病疫情等突發(fā)公 共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人，并指定專人作為學(xué)校和幼兒園 傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人 （ 以下簡稱學(xué)校疫情報 告人 ） 。1、學(xué)校疫情報告人的設(shè)置要求 首選校醫(yī)或保健教師；工作要認真負責(zé)，責(zé)任心強；了解傳染病防控相關(guān)知識；必須為學(xué)校或者幼兒園的在編 人員。2、學(xué)校疫情報告人職責(zé)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳 染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作。協(xié)助

22、本單位建立、 健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工 作制度及工作流程；定期對全校學(xué)生的出勤、健康情況進行 巡查；負責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作。五、學(xué)校和幼兒園傳染病疫情監(jiān)測 各學(xué)校和幼兒園應(yīng)當(dāng)建立由學(xué)生到教師、到學(xué)校疫情報告 人、到學(xué)校 （ 幼兒園 ） 領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告 制度。學(xué)校和幼兒園應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生晨檢、因病缺課病因追查與 登記制度。學(xué)校 （幼兒園 ） 的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、 疑似傳染病病人以及因病缺課等情況時，應(yīng)及時報告給學(xué)校疫 情報告人。學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時進行排查，做好記錄。（一） 晨檢晨檢應(yīng)在學(xué)校疫情報告人的指導(dǎo)下進行，由班主任或班級 衛(wèi)

23、生員對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生健康 狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀 （ 如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔 吐、黃疸等 ） 以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。班級要有晨檢記錄本，學(xué)校醫(yī)務(wù)室 要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。（二） 因病缺課班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤 的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑， 要立即報告給學(xué)校疫情報告人，并做好記錄。學(xué)校疫情報告人 接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到 對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。（三）出現(xiàn)以下情況的學(xué)

24、校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案1、在同一班級， 1 天內(nèi)有 3 例或者連續(xù) 3 天內(nèi)有多個學(xué) 生（5 例以上 ）患病，并有相似癥狀 （ 如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔 吐、黃疸等 ） 或者共同用餐、飲水史；2、當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時；3、個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔 吐、腹瀉等癥狀時；4、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生 事件時。六、應(yīng)急措施一旦學(xué)校發(fā)生群體性傳染病疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：1、疫情報告學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即 向?qū)W校醫(yī)務(wù)室或當(dāng)?shù)胤辣Ｕ緢蟾妗?校醫(yī) （保健教師 ） 或當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)人員對可疑病人進行首次診 治，并上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)

25、導(dǎo)根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人 數(shù)、病情等疫情程度，指派學(xué)校疫情報告人 2 小時內(nèi)向疾病預(yù)防控制機構(gòu)、中心校逐級上報。 任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追 究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。2、應(yīng)急措施 對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（ 醫(yī)務(wù)室 ） 進行醫(yī)學(xué)觀察，不能確診的，應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)診 治。 經(jīng)疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)確診為傳染病者，應(yīng)及 時予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。 對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染 源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預(yù)防控制機構(gòu)來 檢測和處理。 對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的 場所

26、、物品，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。 與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學(xué)校應(yīng)采取必要的檢查和 預(yù)防措施，并進行醫(yī)學(xué)觀察。 傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經(jīng)學(xué)校和醫(yī)務(wù)人員同 意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。 暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時經(jīng)請示教體局批準 后全校暫停上課；加強對校門的出入管理，控制人員的進出。 學(xué)校在接到當(dāng)?shù)卣?、中心校和疾病預(yù)防控制機構(gòu)有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)立即啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事 件應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案啟動后，各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng) 按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應(yīng)采取積極的措施，讓廣大師生了 解情況，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，安定人心，維護學(xué)校的穩(wěn)定，樹立 戰(zhàn)勝傳染病的信念。 l七、善后處理