幼兒園年課題計(jì)劃

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材年度課題計(jì)劃教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Annual project pla n教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching Design年度課題計(jì)劃教材說明：本資料適用于幼兒園科目，主要用途為訓(xùn)練學(xué)生的思維，幫助學(xué)生用數(shù)I字去了解日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題，使得在能嚴(yán)謹(jǐn)II地思考，并有更多良好的解決方法，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主Ii題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。I一、問題分析1. 在幼兒園文學(xué)活動(dòng)課程的內(nèi)容與幼兒實(shí)際發(fā)展需

2、要 之間有脫節(jié)之處，有進(jìn)一步優(yōu)化的空間。2 .在文學(xué)活動(dòng)組織中，存在著 教”多于學(xué)”的現(xiàn)象，幼 兒被動(dòng)接受現(xiàn)象明顯。3.礙于幼兒人數(shù)，考慮方便組織等因素， 在文學(xué)活動(dòng)中 幼兒自由探索、自主建構(gòu)的空間很小。二、研究目標(biāo)1 .優(yōu)化選擇幼兒自主學(xué)習(xí)的文學(xué)作品，提高課程實(shí)施的質(zhì)量。2. 嘗試改變文學(xué)活動(dòng)中教師教”幼兒 學(xué)”的傳統(tǒng)模式， 寓教于樂。3 .探索支持幼兒自主發(fā)展的開放性的學(xué)習(xí)環(huán)境、方法、策略，提升幼兒自主建構(gòu)意義的能力。三、研究措施1 .直面問題，尋找研究切入點(diǎn)。(1)梳理調(diào)查問卷中的共性問題， 發(fā)現(xiàn)在文學(xué)活動(dòng)組織原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching Design中現(xiàn)存的主要問題

3、，有針對性地利用問題資源進(jìn)行剖析。(2)總結(jié)平時(shí)觀察和實(shí)踐中存在的重要問題，進(jìn)行對癥會(huì)診”。2 .強(qiáng)化學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟研究的理念。(1) 學(xué)習(xí)他園相關(guān)研究成果，創(chuàng)新運(yùn)用；(2) 學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章書籍， 進(jìn)行心得交流，形成系列 學(xué)習(xí)資料，作為研究的借鑒資源；3 .加強(qiáng)實(shí)踐，探尋文學(xué)活動(dòng)組織自主組織的有效策略。(1) 每個(gè)課題組成員尋找自己研究的切入點(diǎn)，貫穿于平 時(shí)的實(shí)踐，在 教”與學(xué)”模式方面進(jìn)行大膽嘗試，在此基礎(chǔ) 上展示自己的階段研究成果 一一全園開放活動(dòng)；(2) 記錄嘗試過程中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和反思，將有效策略總 結(jié)，每月不少于一篇，學(xué)期結(jié)束匯總學(xué)習(xí)冊；4 .優(yōu)化載體，提升課程實(shí)施質(zhì)量。(1) 在階段研

4、究的基礎(chǔ)上， 對學(xué)期文學(xué)活動(dòng)的載體進(jìn)行 梳理，優(yōu)化，從而提升幼兒達(dá)中小班語言活動(dòng)的質(zhì)量。(2) 嘗試形成相對穩(wěn)定的年齡段文學(xué)活動(dòng)課程的目標(biāo)、 內(nèi)容和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。四、主要工作安排。周次內(nèi)容活動(dòng)組織形式負(fù)責(zé)人 2梳理相關(guān)信息文本吳彩萍3制定計(jì)劃文本吳彩萍 4問題剖析、尋找研究切入點(diǎn)，在 課題計(jì)劃學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上完成個(gè)人研究計(jì)劃集中學(xué)習(xí)吳彩萍5原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching Design學(xué)習(xí)交流理論文章每人推薦一篇上傳網(wǎng)站，自主學(xué)習(xí)寫上心得各組員6文學(xué)活動(dòng)載體梳理集中7活動(dòng)展示黃靜娟8活動(dòng)展示方莉華9活動(dòng)展示沈云娥10活動(dòng)展示吳雯蔡旭蘭11 活動(dòng)展示芮媛 吳彩萍12活動(dòng)展示張倩 萬薇13案例交流錢 群黃文文14活動(dòng)展示沈云娥15優(yōu)化各年齡段文學(xué)活動(dòng)課 程載體，形成相對穩(wěn)定的課程目標(biāo)內(nèi)容和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)方莉華黃靜娟黃文文16總結(jié)吳彩萍17資料整理各組員FoonShio