人教版物理九年級(jí)19.1《家庭電路》同步練習(xí)_第1頁
人教版物理九年級(jí)19.1《家庭電路》同步練習(xí)_第2頁
人教版物理九年級(jí)19.1《家庭電路》同步練習(xí)_第3頁
人教版物理九年級(jí)19.1《家庭電路》同步練習(xí)_第4頁
人教版物理九年級(jí)19.1《家庭電路》同步練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、家庭電路練習(xí)題1. 空氣開關(guān)跳閘后,復(fù)位時(shí)又立即跳起,這可能是:【 】A、電路中有短路現(xiàn)象; B、電路中出現(xiàn)開路現(xiàn)象;C、電路中總功率過大; D、空氣開關(guān)的額定電流過小。2. 用電高峰時(shí)期,家庭里的白熾燈泡比正常發(fā)光要暗一些,這是因?yàn)?,在用電高峰時(shí) 【】A 并聯(lián)用電器增多,電路的總電阻增大B并聯(lián)用電器增多,電路的總電流減小C 并聯(lián)用電器增多,家用電器的實(shí)際功率減小D 并聯(lián)用電器增多,家用電器的額定功率減小3.晚上小剛想用臺(tái)燈照明看書,把臺(tái)燈的插頭插入插座后,當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),室 內(nèi)所有用電器全部停止工作,且熔絲熔斷的原因可能是:【 】A.插頭短路B. 進(jìn)戶線的零線斷路C.燈座短路D.進(jìn)戶火線上的熔

2、絲熔斷4.災(zāi)后重建,小宇同學(xué)家的永久性住房已經(jīng)建好。在全家搬進(jìn)去之前,小宇同 學(xué)準(zhǔn)備檢查家庭用電線路是否有問題, 他先斷開所有用電器和總開關(guān),然后將火 線上的保險(xiǎn)絲取下,換上一只額定電壓為 220 V 的燈泡,閉合總開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡 正常發(fā)光。由此判斷【】A.線路安裝完全正確,因?yàn)闊襞菡0l(fā)光 B線路安裝不正確,電路中有短路C線路安裝不正確,電路中有斷路 D 僅由此不能判斷線路是否有問題5.如圖所示,閉合電鍵 S 后,發(fā)現(xiàn)電燈 L 不亮,且保險(xiǎn)絲沒有熔斷。 某同學(xué)用測(cè)電筆測(cè)試燈頭的兩根電線 C,D,發(fā)現(xiàn)這兩處都能使測(cè)電筆 的氖管發(fā)光,再用測(cè)電筆測(cè)試火線 A 和零線 B 時(shí),氖管在測(cè)火線 A 時(shí)能

3、發(fā)光,在測(cè)零線 B時(shí)不發(fā)光。那么可以判定故障是【 】A.火線和零線短路B. 電燈 L 短路C.電線 AC 段某處斷路D.電線 BD 段某處斷路6. 一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”。他將一盞普C.保險(xiǎn)絲接在零線上D. 開關(guān)接在零線上通的白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭 A、B 之間,燈泡正常發(fā)光;隨后將燈泡取下,“法 師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭 A、B,如圖 3 所示,其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試 A、B 及“法師”的皮膚發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光。對(duì)此表演的合理解釋是A “法師”有特異功能,確實(shí)不怕電B“法師的兩手均戴有特制絕緣手套C 在人燈交替過程中,助手將零線斷開了D 在人燈交替過程中,助

4、手將火線斷開了7._ 如圖所示是小科家部分線路連接圖。 當(dāng)小科用測(cè)電筆接觸插座的右孔 時(shí),氖 管發(fā)光,可知右孔內(nèi)的電線與進(jìn)戶線中的線相連接;當(dāng)閉合開關(guān) s,燈 L 在亮的瞬間熄滅,而室內(nèi)其它用電器仍正常工作,則燈 L 處電路_(填“斷路”或“短路” )o8.如圖所示,閉合開關(guān) S 時(shí),燈泡 Li、L2都不亮,用一根導(dǎo)線的兩端接 觸a、b 兩點(diǎn)時(shí)兩燈都不亮;接觸 b、c 兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸 c、d 兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮。貝 U【】H1一一adcA.燈斷路 B.燈斷路C 燈短路 D 開關(guān) S 斷路9.在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,遇到斷路時(shí),常用電壓表來檢測(cè)。某同學(xué)連接了如圖1 所示的電路,閉合開關(guān) S 后,發(fā)

5、現(xiàn)燈不亮,為檢查電路故障,他用電壓表進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果 Uae=3V Ub=O,Ubd=O, Ue=3V,則此電路的故障可能是 【】A .開關(guān) S 接觸不良 B .小燈泡燈絲斷了C. d、e 間出現(xiàn)斷路D . e、f 間出現(xiàn)斷路10. 閉合室內(nèi)照明電路開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但燈座完好,用測(cè)電筆測(cè)試燈座兩接線柱,發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆氖管都發(fā)光,則A.火線斷了B.零線斷了了D.火線短路【 】C.燈泡燈絲斷C.保險(xiǎn)絲接在零線上D. 開關(guān)接在零線上11.下列正確接法的是【A.開關(guān).電燈.插座都是串聯(lián)B.開關(guān)與電燈串聯(lián)再與插座并聯(lián)13小亮在開著空調(diào)的書房里復(fù)習(xí)功課,媽媽在廚房忙著做晚飯,當(dāng)她把電飯煲 的插頭插入插座時(shí),

6、家里的空氣開關(guān)就“跳閘”了,原因可能是,導(dǎo)致電路中_ 大,引起“跳閘”。14.暑期持續(xù)的“桑拿天”,居民家里的空調(diào)、電扇都閑不住,導(dǎo)致電路火災(zāi) 時(shí)有發(fā)生,火警電話不斷,消防車?yán)押魢[而出,趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn), 起火原因如出一轍:電線超負(fù)荷使電線內(nèi)的金屬導(dǎo)線發(fā)熱引燃了外面的絕緣皮。 根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)回答:(1) “超負(fù)荷”是指電路中的_過大(選填“電流”或“電阻”)。(2) 使火災(zāi)發(fā)生的理論依據(jù)是(3)請(qǐng)你提出一條預(yù)防這種火災(zāi)發(fā)生應(yīng)采取什么措施14.電工師傅常用一只額定電壓為 220V 的燈泡 L0 (檢驗(yàn)燈泡)取代保險(xiǎn)絲來檢 查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況,如圖8-12 所示當(dāng)閉

7、合 S1、S2、S3(每次只能閉合其中之一)時(shí),可能出現(xiàn)以火線下三種情況,試判斷(選填:“短路”、“斷路”或“正常”):(1) L0 不亮,說明該支路_ .(2) L0 正常發(fā)光,說明該支路 _ .(3)_L0 發(fā)光呈暗紅色,說明該支路15小明家的電子式電能表上標(biāo)有“ 3200imp/(kW h)” 當(dāng)他家只開某個(gè)用電 器時(shí),發(fā)現(xiàn)在 10min 內(nèi)電能表指示燈閃爍了 32 次,該用電器的功率為 _ W。若該用電器每天少開 1h,則 30 天可節(jié)約電能 _ kW h.16.甲燈標(biāo)有“ 220V60V”、乙燈標(biāo)有“ 220V 100W 字樣,如果兩燈泡鎢絲長(zhǎng)短一樣,則鎢絲較粗的是 _燈,如果將兩燈串聯(lián)在 220V 的電源上,使用相同時(shí)間,甲、乙兩燈消耗的電能之比是 _。17.實(shí)驗(yàn)室有一只“ 220 伏、1200 瓦”的電爐,通過配電板接在 220 伏電源上,求:S閉合后, 再分別L 1(1)該電爐的正常工作電流為多大?(2)如果它連續(xù)工作 5 小時(shí)產(chǎn)生多少熱量?(3)配電板上應(yīng)安裝怎樣規(guī)格

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論