小學(xué)五年級科學(xué)實驗操作考核試題6_第1頁
小學(xué)五年級科學(xué)實驗操作考核試題6_第2頁
小學(xué)五年級科學(xué)實驗操作考核試題6_第3頁
小學(xué)五年級科學(xué)實驗操作考核試題6_第4頁
小學(xué)五年級科學(xué)實驗操作考核試題6_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)五年級科學(xué)實驗操作試題實驗1觀察更多物體在水中的沉?。荚嚂r間:10分鐘)學(xué)校 姓名 考號實驗名稱:觀察更多物體在水中的沉浮實驗?zāi)康模簻y試常見物體在水中的沉浮。實驗用品:水槽 水小石塊泡沫塑料 回形針 蠟燭 黃瓜橡皮實驗步驟:1.檢查實驗器材、用品,選用材料正確。(1分)2.將測試沉浮的物體排列在桌上,分別預(yù)測它的沉浮,并填入實驗記錄表中。(3分)小石塊泡沫塑料回形針蠟燭黃瓜橡皮預(yù)測結(jié)果3 .依次將物體放入水中測試其沉?。?分),逐個將物體的沉浮結(jié)果填入記錄表中(3分)4 .小結(jié)并思考??偣矞y試了 種物體,預(yù)測正確的物體有 L2分)5 .收拾整理器材。(1分)五年級科學(xué)實1操作試題1小學(xué)五

2、年級科學(xué)實驗操作試題實驗2觀察同一種材料的物體在水中的沉?。荚嚂r間:10分鐘)學(xué)校 姓名 考號實驗名稱:觀察同一種材料的物體在水中的沉浮實驗?zāi)康模禾骄客徊牧系奈矬w在水中的沉浮與物體的體積和重量的關(guān)系實驗用品:燒杯水小刀橡皮黃瓜。實驗步驟:1.檢查實驗器材、用品,選用材料正確。(1分)2.預(yù)測將橡皮和黃瓜切成更小體積后的沉浮情況。(3分)物體大小預(yù)測(沉、?。┙Y(jié)果(沉、?。┫鹌ひ凰姆种桓↑S瓜一四分之一更小3 .將二分之一、四分之一、更小的橡皮和黃瓜分別放入水中,測試它們的沉浮情況。(3分)4 .小結(jié)(2分)同一種材料的物體,改變了它的重量和體積,在水中的沉浮 (會或不會)改變5 .收拾整

3、理器材。(1分)實驗3讓橡皮泥浮在水面上(考試時間:10分鐘)學(xué)校 姓名 考號實驗名稱:讓橡皮泥浮在水面上實驗?zāi)康模禾骄坑绊懳矬w沉浮的因素實驗用品:250ML燒杯 水 橡皮泥實驗步驟:1 .檢查實驗器材、用品,選用材料正確。(1分)2 .將橡皮泥做成長方體、球體、餅形,測試它們的沉浮。(2分)3 .將橡皮泥做成盒子、碗或其它形狀后(其中一種)。再測試它的沉浮。(4分)4 .小結(jié)。(2分)根據(jù)實驗進行小結(jié)(意思對即可)同一塊橡皮泥,做成實心的長方體、球體、餅形都是 的(沉或?。?;而做成 形時,橡皮泥可以浮起來,原因是 。5 .收拾整理器材。(1分)五年級科學(xué)實驗操作試題 9實驗4調(diào)制一杯使馬鈴薯

4、浮起來的液體(考試時間:10分鐘)學(xué)校 姓名 考號實驗名稱:調(diào)制一杯使馬鈴薯浮起來的液體實驗?zāi)康模赫J識物體的沉浮與液體有關(guān)實驗用品:燒杯水食鹽藥匙玻璃棒馬鈴薯小刀實驗步驟:1 .檢查實驗器材、用品,選用材料正確。(1分)2 .測試馬鈴薯在自來水中的沉浮(2分)馬鈴薯在自來水中是 (下沉或上?。┑?。3 .測試馬鈴薯在鹽水中的沉浮。150ML水中加入 藥匙食鹽后,原來下沉的馬鈴薯會浮起來(1分)5、拓展思考:如果把食鹽換成白糖,馬鈴薯()(1分)6、收拾整理器材。(1分)實驗5觀察水的體積變化(考試時間:10分鐘)考號玻璃管 燒杯學(xué)校 姓名實驗名稱:觀察水的體積變化實驗?zāi)康模赫J識水的熱脹冷縮的性質(zhì)

5、實驗用品:平底燒瓶 熱水、水 紅墨水 橡膠塞(橡皮泥) 實驗步驟:1 .檢查實驗器材、用品,選用材料正確。(1分)2 .先在平底燒瓶中滴入兩滴紅墨水,再加滿清水;(1分)塞上插有玻管的橡膠塞(橡皮泥)。(1分)3 .測試燒瓶的紅水受熱受冷時的體積變化。(4分)4 .小結(jié)(2分)根據(jù)實驗得出結(jié)論水受熱時體積 ,水受冷時體積 。5 .收拾整理器材。(1分)實驗6觀察空氣是否熱脹冷縮(考試時間:10分鐘)學(xué)校 姓名 考號實驗名稱:觀察空氣是否熱脹冷縮實驗?zāi)康模赫J識空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)實驗用品:錐形瓶燒杯氣球熱水和常溫水實驗步驟:1 .檢查實驗器材、用品,選用材料正確。(1分)2 .組裝實驗器材(1

6、分)在錐形瓶口上套上氣球3 .讓錐形瓶里的空氣受熱。(3分)觀察氣球體積的變化4 .讓錐形瓶里的空氣受冷。(3分)觀察氣球體積的變化5 .小結(jié)(1分)能根據(jù)實驗進行小結(jié)空氣受熱體積會 ,空氣受冷體積會 。6 .收拾整理器材。(1分)實驗7擺的快慢與擺長有關(guān)嗎(考試時間:10分鐘)學(xué)校 姓名 考號實驗名稱:擺的快慢與擺長有關(guān)嗎實驗?zāi)康模赫J識擺的快慢與擺長有關(guān)實驗用品:方座支架 單擺 秒表實驗步驟:1 .檢查實驗器材、用品,選用材料正確。(1分)2 .改變擺繩長度的實驗,完成記錄表。(6分)15秒時間里擺動次數(shù)記錄原來結(jié)兩倍繩卡第一次第二次第三次3 .小結(jié)。(2分)根據(jù)實驗得出結(jié)論擺的快慢與擺的 有關(guān);4 .收拾整理器材。拆下單擺,所有器材放置整齊(1分)實驗8做個“鐘擺”(考試時間:10分鐘)學(xué)校 姓名 考號實驗名稱:做個“鐘擺”實驗?zāi)康模焊鶕?jù)單擺的性質(zhì)制作一個規(guī)定速度的單擺實驗用品:方座支架 繩子 螺帽或鉤碼 秒表實驗步驟:1 .檢查實驗器材、用品,選用材料正確。(1分)2 .組裝單寸io (2分)3 .調(diào)整單擺的速度。(4分)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論