評語大全之幼兒園主管領導評語

1、評語大全之幼兒園主管領導評 語幼兒園主管領導評語【篇一：幼兒園教師鑒定評語】幼兒園教師鑒定評語時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校 門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下,在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與教師們團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。總結過去，展望 未來，以下是我的工作總結：一、師德修養(yǎng)方面：德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng) 良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經歷，對師德認識

2、有一個由 淺到深，由片面到全面的過程。經過各種學習，可以說在師德認識上 有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內容和明 確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解 剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不 斷提高自身的素質和修養(yǎng)。 工作中從不遲到和早退， 堅持100%出勤, 準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經驗的 教師請教和學習。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開 始，幼兒教師的一言一行及教育質量，將直接影響到今后小學、中學 及大學的學習質量和綜合素質能力的提高。人們形容育人職業(yè)是園侗那是很貼切的

3、，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以 這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師 德。二、教育教學方面：我2xx-x年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年 的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正 的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教 學經驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案 ；生活中，我和孩子 們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也 有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在 的做人。作為教學經驗尚淺的我，經常向其他老師請教，弁觀摩她們 的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作

4、，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，弁根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。在幼教的工作中， 我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐 心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在教學上， 我結合綱要，不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教 育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供 一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，弁不斷將新的理念與教育形式融入到我 的實際行為中。三、

5、自我完善與發(fā)展方面：我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導， 更好地進行教育教學。四、反思和總結：教育是一門博大精深的學問, 而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信 息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂 中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中， 能感受到別人感受不到的樂趣 那就是童年的樂趣。【篇二：幼兒園實習鑒定表評語】幼兒園實習鑒定表評語1、該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想 和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心 接受指導，較好地掌握運用管理

6、方法與技巧。全身心投入班級管理。 能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學 生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級 首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習幼 兒教師。2、該同志在我單位實習以來，尊重師長，團結同事，關心學生，愛 護集體，工作認真負責，思想態(tài)度端正，適合擔任幼兒相關教師工作.3、該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富 教學內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地 運用現(xiàn)有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不 失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質。

7、4、該實習者對待兒童有耐心有愛心，能夠做到用自己的愛來關懷兒 童，弁且可以教授孩子們知識，鍛煉孩子的動手動腦能力。實習過程 中認真負責。5、該同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在 實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主 動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做 好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。 實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指 導，做好同學們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學也能建立較 為融洽的師生關系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步！6、該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神

8、，深厚的專業(yè)思想 和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心 接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全 身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。 熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級 各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位 非常優(yōu)秀的實習班主任。7、xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師 長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，弁能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間 得到領導和同事們的一致好評。注：【篇三：幼兒園教師評語】托班

9、段幼兒評語1小寶，在一年的時間里，你有了巨大的進步。老師記得你第一次在 小朋友面前大聲說出自己的名字，還舉鞠了一個躬，把所有的阿姨和 老師都逗笑了。從那以后，你學唱兒歌、講故事的速度就更快了，老 師看到你的進步，感到由衷的喜悅。每當你遇到別的小朋友拿走你的 玩具的時候，你總會很有禮貌的和小朋友說我們可以一起玩嗎 " 老師特別驚訝你解決問題的方式，你真棒。老師希望你有一個快樂的暑 期，希望你在暑期能夠多多練習雙腳跳、學會自己拉拉鏈系扣子，這 樣你會有更大的進步。2小牛，今年你又進步了。在托班的日子里，老師最喜歡看你在游戲 中全身心的投入，不管是沿直線走路練習還是舉手過肩你都完成得特 別

10、出色?？茨憬Y實的小胳膊小腿，老師肯定你是一個健康快樂的寶寶。 每次活動的時候，你總是幫助老師拿器械維護秩序，而且還會不時的 教你的小伙伴怎么玩游戲，老師從你身上看見一個有愛心有善心的班級小衛(wèi)士。老師希望你有一個快樂的暑假，在假期里你要和爸爸媽媽 多多練習木偶講故事的游戲，要和爸爸媽媽多多對話，這樣你會小班去更大的進步。3 小惠，你是老師眼中一個出色的乖寶寶。你喜歡畫畫，而且每張畫你 都能向老師解釋你畫的是什么、畫里面有什么故事，每當這個時候老 師特別喜歡聽你講話，你的語言組織是那么有條理、那么有邏輯。在 活動中你總是最快的理解老師的指令，而且還會配合老師進行游戲演 示，教會別的小朋友。每次你要

11、說話的時候，你總是睜大眼睛盯著老 師，老師從你的眼里看出了自信。老師希望你有一個快樂的暑假，在 假期里要和爸爸媽媽多多練習拼圖游戲、剪紙游戲，這樣你的小手會 更加靈活。4阿寶，還有幾天就是你的生日了，老師先祝你生日快樂。你是我們 班年齡最小的寶寶。是很多方面你表現(xiàn)得已經超越了你那個年齡段的 寶寶了。你喜歡逗老師笑，你喜歡和老師擁抱，尤其是教師節(jié)那天， 你是第一個擁抱老師弁祝老師節(jié)日快樂的寶寶。你從不打擾別的小朋 友，你喜歡和小靜一起玩表演游戲，每次看表演王子和公主，老師們 都感到一股純真的美。暑假到了，老師祝福你有一個快樂的暑假，在 家里的時候要和爸爸媽媽一起練習唱一些兒歌、希望你能在暑假的時

12、 間里和爸爸媽媽一起練習舉肩扔球，這樣你會有一個更精彩的小班。5小德，在老師的眼里，你是一個喜歡探索周圍世界、喜歡問為什么 的一個孩子，老師很喜歡回答你的問題，我們很自豪我們班里有一個 未來的愛因斯坦。老師特別欣賞你的搭建的積木造型，每個作品都是 那么的有創(chuàng)意，同樣的 9塊積木你擺出來的就是有股令人驚喜的感覺。每次來幼兒園，你都大聲的和老師、和小 朋友打招呼，你喜歡學阿姨擦桌子，你更喜歡模仿老師上課，這些都 讓老師感到無限的欣慰。暑假到了，老師希望你有一個豐富多彩的假期，要學會接受爸爸媽媽建設性的批評，然后多聽聽小喇叭的廣播故 事，學學里面的小朋友的說話方式，這樣你在小班就會更能展現(xiàn)自己 的才

13、能。小班段幼兒評語寧寧，在老師的眼里，你是一個懂事文靜的孩子，每次用餐結束后, 你的桌面總是最干凈的，每次午睡的時候，你總能夠獨立穿脫衣褲， 這些讓老師感到非常欣慰。每次活動中，你總能表現(xiàn)出獨立思考，把 游戲改裝的更有趣，這點讓老師們特別驚喜。老師還記得，媽媽每次送你來幼兒園之后，你喜歡說 還會說沒事，我一會就好了沒事，媽媽會很快來接我的”，你讓老師看到了一個堅強自律的好孩子。暑假到了，老師祝你暑假快樂，希望你在暑假里能夠多多練習踢 球、扔球、拍球、接球，這樣到了中班你會更加快樂。偉民，你有一個敢于擔當?shù)拿?，在老師眼里，你正是一個在班級 里能夠帶著別的小伙伴一起玩游戲的好孩子，老師特別欽佩你

14、在小伙 伴中間解釋游戲規(guī)則的樣子，就像一個小領導。你是一個非常好的傾 聽者，你喜歡聽老師講故事，每次聽故事的 時候你總能記住故事里每一個人物，每一個片段，每次來幼兒園都會 告訴老師你學會了新的故事。老師覺得你是一個語言智能優(yōu)勢的小朋 友，老師為你感到自豪。暑假快到了，老師希望你在暑假里學會自己 睡一個房間，學會自己的小襪子自己喜，這樣老師會更加喜歡你。小牛，在老師印象里，每次你都愛發(fā)現(xiàn)自己的行為和結果之間的關 系，你喜歡安靜的觀察小螞蟻搬家、 你喜歡問小苗苗是怎么長出來的, 這些都讓老師愈發(fā)覺得你是一個非常仔細的觀察者，你的洞察力讓老 師很驚訝。每次觀察有了點小問題，你都會說真是的，再來一次

15、老師相信你一定會成為一個科學家。暑假到了，老師希望你有一個豐 富多彩的暑假，在假期里，老師希望你能夠多和小區(qū)的小朋友一起玩 耍，在家里學會自己吃飯，這樣老師就會更喜歡你了。樂樂，在老師的印象中，你是一個畫畫特別出色地小朋友，每次你 都能畫出老師意想不到的色彩組合。用餐的時候，你總最快的把手洗 好，安靜坐在座位上等待，用餐的時候細嚼慢咽就像一個小紳士，老師特別喜歡看你把餐具里的食物吃得干干凈凈。創(chuàng)意豐富，健康生活, 舉止得當，這是所有老師對你的評價。暑假快到了，老師希望你在暑 假里能夠和爸爸媽媽一起多看看動畫片，多聽爸爸媽媽給你講的故 事，可以的話，你可以把故事畫下來，等開學了讓所有的小朋友和老 師欣賞一下。暑假 快樂呦。中班段幼兒評語1小米，在老師的觀察記錄里，你一直是一個積極參與游戲活動、樂 于和同伴分享玩具的好孩子。來園每一個早晨，你都主動的和老師、 保育員阿姨打招呼，真是個懂禮貌的的孩子。每次和小朋友有分歧的 時候，你總很耐心和小朋友說 稱先玩一會兒，你再玩一會，可以 嗎？工結果都能皆大歡喜，這是老師們最欣賞你的地方。每次數(shù)學 游戲的時候，你總是很快的推測出游戲里面的規(guī)律，能夠準確的比較 細節(jié)