赤峰學(xué)院教學(xué)工作考核評價指標(biāo)體系—常規(guī)教學(xué)部分

1、謝謝觀賞附件赤峰學(xué)院教學(xué)工作考核評價指標(biāo)體系一常規(guī)教學(xué)部分一級指標(biāo)二級指標(biāo)主要觀測點內(nèi)容基礎(chǔ)分權(quán)重內(nèi)容基礎(chǔ)分權(quán)重內(nèi)容計分方式基礎(chǔ)分權(quán)重1教學(xué) 組織100分0.101.1教學(xué)定位及規(guī)劃400.41.1.1教學(xué)發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行 情況有目標(biāo)、有規(guī)劃，目標(biāo)定位準(zhǔn)確，思路清晰，執(zhí) 行方面具體，該項得滿分；其余按比例得相應(yīng)的 分值。200.51.1.2教學(xué)工作會議召開情況定期召開教學(xué)工作會議， 每學(xué)期5次以上，該項 目滿分；每缺少一次扣 2分。200.51.2教學(xué)管理隊伍200.21.2.1院部各級教學(xué)管理人員任務(wù)分工及職責(zé)分工明確、責(zé)任具體，落實到人。有完善的規(guī)章 制度；教學(xué)管理人員經(jīng)常研究教學(xué)工作，及時解

2、決教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題， 重視教師教學(xué)能力的 提升，該項得滿分；其余按比例得相應(yīng)的分值。100.51.2.2專業(yè)負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人任務(wù)分工及職責(zé)100.51.3教學(xué)管理制度及 運行400.41.3.1院部教學(xué)管理制度 建設(shè)清況院部教學(xué)日常管理、 評教、實踐教學(xué)管理、實驗 室管理、督導(dǎo)、學(xué)生信息員管理、檔案管理等制 度，內(nèi)容明確，切實可行，該項得滿分；其余按 比例得相應(yīng)的分值。200.51.3.2院部教學(xué)管理制度運行情況能夠按照院部相關(guān)管理制度嚴(yán)格執(zhí)行，有完整、 詳實的記錄，并有相關(guān)負(fù)責(zé)人的簽字，該項得滿 分；其余按比例得相應(yīng)的分值。200.52教學(xué) 常規(guī) 管理400分0.402.1教務(wù)系統(tǒng)使用

3、與 維護(hù)300.082.1.1教學(xué)計劃和教學(xué)任務(wù)的設(shè)置及完成按時、保質(zhì)保量完成者得該項滿分；每延誤一個 工作日扣1分。100.332.1.2課表編排工作100.332.1.3成績錄入工作100.342.2教師管理200.052.2.1專任教師中，具有全面統(tǒng)計，最高值的院部得該項指標(biāo)的滿分，其100.5謝謝觀賞2.3日常教學(xué)管理1000.252.4教材管理200.052.5實驗教學(xué)管理400.1講師及以上職稱或碩士、余按比例得相應(yīng)的分值。博士學(xué)位教師的比例222 教授、副教授承擔(dān) 教學(xué)比例2.3.1 報送教學(xué)相關(guān)數(shù) 據(jù)、報表、材料等的及時 準(zhǔn)確率（教材信息另行考核）2.3.2 教學(xué)日志（含班級

4、日志）記錄規(guī)范、完整程 度2.3.3 學(xué)生曠課、遲至V、早退人次比例2.3.4 調(diào)課率2.4.1教材征訂信息及時 準(zhǔn)確率2.4.2教材領(lǐng)取情況2.5.1實驗開出率達(dá)到教學(xué)大綱要求的比例2.5.2實驗教學(xué)過程管理情況2.5.3綜合性、設(shè)計性實驗項目比例2.5.4實驗室開放比例100.5150.15全面統(tǒng)計，及時準(zhǔn)確率最高的院部得該項指標(biāo)滿 分，其余按比例得相應(yīng)的分值。全面檢查，規(guī)范、完整程度最高的院部得該項指 標(biāo)的滿分，其余根據(jù)其規(guī)范、完整程度按一定比 例得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。全面統(tǒng)計，負(fù)向最高值的院部得該項指標(biāo)的滿 分，其余按比例得相應(yīng)的分值。全面統(tǒng)計，最高值的院部得該項指標(biāo)的滿分，其余按比例得相應(yīng)的

5、分值。從實驗計劃、組織實施、效果、總結(jié)等方面評價， 各項指標(biāo)得分最高的院部得該項指標(biāo)的滿分，其余按實際情況進(jìn)行量化，并按比例得相應(yīng)的分 值。全面統(tǒng)計，最高值的院部得該項指標(biāo)的滿分，其余按比例得相應(yīng)的分值。1550201010101010100.150.50.20.50.50.250.250.250.252.6實習(xí)實訓(xùn)管理300.082.6.1 實訓(xùn)、見習(xí)、實習(xí)符合教學(xué)計劃規(guī)疋要求的 比例100.332.6.2實習(xí)過程管理情況從實習(xí)計劃、組織實施、效果、總結(jié)等方面評價， 各項指標(biāo)得分最高的院部得該項指標(biāo)的滿分，其余按實際情況進(jìn)行量化，并按比例得相應(yīng)的分 值。200.672.7實踐創(chuàng)新管理400.

6、12.7.1參加大學(xué)生創(chuàng)新教 育項目的學(xué)生比例全面統(tǒng)計，最高值的院部得該項指標(biāo)的滿分，其余按比例得相應(yīng)的分值。100.252.7.2指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新教 育項目的教師比例100.252.7.3 學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程 參與情況100.252.7.4院部實踐創(chuàng)新課程設(shè)計實施情況100.252.8畢業(yè)論文（設(shè)計） 管理500.132.8.1 應(yīng)屆本科生畢業(yè)論 文（設(shè)計）指導(dǎo)教師符合 主講教師資格人數(shù)比例全面統(tǒng)計，最高值的院部得該項指標(biāo)的滿分，其余按比例得相應(yīng)的分值100.22.8.2 應(yīng)屆本科生畢業(yè)論 文（設(shè)計）指導(dǎo)教師指導(dǎo) 學(xué)生數(shù)符合學(xué)校規(guī)定要求 的比例100.22.8.3 應(yīng)屆本科生畢業(yè)論 文（設(shè)計）過

7、程管理情況從應(yīng)屆本科生畢業(yè)論文 （設(shè)計）工作計劃、組織 實施、效果、總結(jié)等方面評價，各項指標(biāo)得分最 高的院部得該項指標(biāo)的滿分， 其余按實際情況進(jìn) 行量化，并按比例得相應(yīng)的分值。300.62.9課程考核與管理450.112.9.1按規(guī)定命題的課程門數(shù)比例全面統(tǒng)計，最高值的院部得該項指標(biāo)的滿分，其余按比例得相應(yīng)的分值。100.222.9.2考場安排情況巡視檢查，考場安排規(guī)范，得該項滿分，不規(guī)范 者不得分。100.222.9.3巡考、監(jiān)考人員履行職責(zé)情況巡視檢查，巡考、監(jiān)考人員嚴(yán)格履行職責(zé)者，得該項滿分；監(jiān)考和巡考不力、考場秩序不良者不 得分。150.342.9.4過程化考核課程建 設(shè)情況全面統(tǒng)計，

8、最高值的院部得該項指標(biāo)的滿分，其余按比例得相應(yīng)的分值。100.222.10教學(xué)檔案管理250.062.10.1 試卷存檔情況試卷存檔完整，整理規(guī)范，抽查統(tǒng)計，最高值的 院部得該項指標(biāo)的滿分，其余按比例取得相應(yīng)的 分值。150.62.10.2其他教學(xué)檔案管理其他教學(xué)檔案包括教學(xué)任務(wù)書、教學(xué)計劃、教學(xué)總結(jié)、學(xué)生成績單、教學(xué)（實驗）日志、實習(xí)記 錄、畢業(yè)論文設(shè)計、培養(yǎng)方案異動、調(diào)停課審批 表、過程化考核科目備案、教研活動計劃總結(jié)以 及其他教學(xué)管理運行過程中其他文件記錄等。 文檔歸檔及時，目錄歸類合理，文件資料齊全， 存放規(guī)整有序，該項指標(biāo)的滿分，其余根據(jù)其規(guī) 范、完整程度按一定比例得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。10

9、0.43教學(xué) 建設(shè)130分0.133.1專業(yè)建設(shè)200.153.1.1專業(yè)建設(shè)規(guī)劃及落實情況專業(yè)建設(shè)規(guī)劃符合學(xué)校人才培養(yǎng)的總體思路， 專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，該項得滿分；其余按比例得相 應(yīng)的分值。100.53.1.2應(yīng)用型人才培養(yǎng)模 式運行情況學(xué)科建設(shè)規(guī)劃明確，有清晰地建設(shè)思路，該項 得滿分；其余按比例得相應(yīng)的分值。100.53.2課程建設(shè)300.233.2.1 教學(xué)大綱（含實驗 教學(xué)大綱）規(guī)范、完備程 度及執(zhí)行情況全面檢查，規(guī)范、完整程度最高、執(zhí)行嚴(yán)格的院 部得該項指標(biāo)的滿分， 其余根據(jù)其規(guī)范、完整程 度按一定比例得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。100.333.2.2應(yīng)用型課程建設(shè)情況全面統(tǒng)計，最高值的院部得該項指標(biāo)的

10、滿分，其余按比例得相應(yīng)的分值。100.333.2.3開設(shè)通史教育選修課情況100.343.3教材建設(shè)200.153.3.1執(zhí)行教材建設(shè)規(guī)劃情況嚴(yán)格執(zhí)行教材建設(shè)規(guī)劃， 選用優(yōu)質(zhì)教材及“馬工 程”教材；自編教材突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)、適應(yīng) 應(yīng)用型人才模式的教材。該項全面統(tǒng)計，最高值 的院部得該項指標(biāo)的滿分， 其余按比例得相應(yīng)的 分值。100.53.3.2出版教材、著作情 況全面統(tǒng)計，最高值的院部得該項指標(biāo)的滿分，其余按比例得相應(yīng)的分值。100.53.4教師隊伍建設(shè)400.313.4.1教師隊伍整體培訓(xùn)計劃及落實情況木去*必【壬口瑋 仁六k 田 卄 曰 zrz_L/k卡曰土圧 R宀立口帝100.253.

11、4.2教師隊伍結(jié)構(gòu)合理100.253.4.3青年教師導(dǎo)修計劃 及落實情況檢查材料和執(zhí)仃效果并量化計分，根據(jù)各院部實際情況賦分。100.253.4.4 “雙師型”教師培養(yǎng) 計劃及落實情況100.253.5實踐教學(xué)建設(shè)200.153.5.1實踐教學(xué)建設(shè)規(guī)劃及落實情況檢查材料和執(zhí)行效果并量化計分，根據(jù)各院部實 際情況賦分。100.53.5.2實習(xí)實訓(xùn)基地數(shù)量全面統(tǒng)計，專業(yè)擁有實踐基地數(shù)量最高的院部得 該項指標(biāo)的滿分，其余按比例得相應(yīng)的分值。100.54教育 教學(xué) 研究40分0.044.1教育教學(xué)研究4014.1.1教研活動開展及集體備課情況全面統(tǒng)計，最高值的院部得該項指標(biāo)的滿分，其余按比例得相應(yīng)的分

12、值。100.254.1.2在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表 的教研論文、教學(xué)管理論100.25文人均篇數(shù)4.1.3網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的使用情況100.254.1.4網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究的開展情況100.255教學(xué) 效果130分0.135.1基礎(chǔ)理論掌握 情況300.245.1.1 學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè) 必修課及格率全面統(tǒng)計，最高值的院部得該項指標(biāo)的滿分，其余按比例得相應(yīng)的分值。150.55.1.2學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課平均學(xué)分績點150.55.2畢業(yè)生情況500.385.2.1應(yīng)屆本科生計算機(jī) 一級考試?yán)塾嬐ㄟ^率全面統(tǒng)計，最高值的院部得該項指標(biāo)的滿分， 其余按比例得相應(yīng)的分值。100.25.2.2應(yīng)屆生畢業(yè)率200.45.2.

13、3應(yīng)屆本科生學(xué)士學(xué)位獲得率200.45.3就業(yè)情況500.385.3.1應(yīng)屆生考研錄取率全面統(tǒng)計，最高值的院部得該項指標(biāo)的滿分， 其余按比例得相應(yīng)的分值。300.65.3.2 應(yīng)屆生正式就業(yè)率 （不含靈活就業(yè)率）200.46教學(xué) 質(zhì)量 管理2000.26.1教學(xué)質(zhì)量保障 體系600.36.1.1教學(xué)質(zhì)量保障體系 落實情況教學(xué)質(zhì)量保障體系內(nèi)人員分工明確、責(zé)任具體，落實到人。有完善的規(guī)章制度，能及時反饋教 學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，該項得滿分；其余按比 例得相應(yīng)的分值。200.336.1.2教學(xué)督導(dǎo)組參與質(zhì) 量控制情況督導(dǎo)人員分工明確、責(zé)任具體，能及時準(zhǔn)確發(fā) 現(xiàn)問題并能及時反饋， 記錄詳實，該項得滿分；

14、 其余按比例得相應(yīng)的分值。200.336.1.3學(xué)生教學(xué)信息員參學(xué)生教學(xué)信息員職責(zé)明確，能及時準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)問200.34與質(zhì)量情況題并能及時反饋，記錄詳實，該項得滿分；其 余按比例得相應(yīng)的分值。6.2教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測1400.76.2.1加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測的具體措施及效果分析質(zhì)量監(jiān)測措施具體可操作，每學(xué)期進(jìn)行一次教 學(xué)質(zhì)量分析，該項滿分；其余按比例得相應(yīng)分 數(shù)。200.146.2.2督導(dǎo)工作總結(jié)材料內(nèi)容包括督導(dǎo)制度建設(shè)、信息收集、信息反饋 等，該項滿分；其余按比例得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。100.076.2.3學(xué)期聽課任務(wù)完成 比例全面統(tǒng)計，最高值的院部得該項指標(biāo)的滿分， 其余按比例得相應(yīng)的分值。100.076.2.4領(lǐng)

15、導(dǎo)聽課任務(wù)完成比例100.076.2.5學(xué)生評教情況400.286.2.6學(xué)校督導(dǎo)組課堂教學(xué)狀態(tài)評價情況500.36注：常規(guī)教學(xué)考評基礎(chǔ)分為1000分赤峰學(xué)院教學(xué)工作考核評價指標(biāo)體系一加（減）分項部分性 質(zhì)項目類別主要觀測點分值加分部分1專業(yè)建設(shè) 項目1.1特色專業(yè)建設(shè)點國家級一類加80分，二類加150分。1.2應(yīng)用型品牌專業(yè)校級應(yīng)用型品牌專業(yè)（本科）加60分，應(yīng)用型品牌專業(yè)（?？疲┘?0分。1.3應(yīng)用型優(yōu)秀專業(yè)校級加30分。1.4當(dāng)年新增專業(yè)當(dāng)年新增專業(yè)加10分。1.5院部與社會對接情況院部與社會的產(chǎn)學(xué)研合作中，引入社會資金每十萬兀加10分；引入師資、課程加 10分；共建實驗室、實習(xí)基地一項

16、加 20分。1.6培養(yǎng)方案制定及執(zhí)行情況培養(yǎng)方案制定符合應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，專業(yè)課程設(shè)置合理，加20分。2課程建設(shè) 項目2.1應(yīng)用型品牌課程校級加10分。2.2應(yīng)用型優(yōu)秀課程校級加6分。2.3雙語教學(xué)示范課程國家級雙語示范課程加 100分；自治區(qū)級加60分；校級加10分。3實踐教學(xué) 建設(shè)項目3.1實驗教學(xué)示范中心（基地）國家級實驗教學(xué)示范中心加150分；自治區(qū)級加60分；校級加10分。3.2優(yōu)秀實踐基地校級優(yōu)秀實踐基地加 10分。3.3新建實踐教學(xué)基地新建一處實踐教學(xué)基地加 10分。4教師隊伍建設(shè)項目4.1教學(xué)團(tuán)隊國家級教學(xué)團(tuán)隊加150分；自治區(qū)級加60分；校級加10分。4.2

17、教學(xué)名師國家級教學(xué)名師加100分；自治區(qū)級加30分；校級加10分。4.3教壇新秀自治區(qū)級教壇新秀加 20分；校級加6分。5教育教學(xué)研究項目5.1當(dāng)年新增教育教學(xué)研究結(jié) 項項目國豕級教育教學(xué)研究重點項目結(jié)項90分，一般項目60分；自治區(qū)級教育教學(xué)研究重點項目結(jié)項36分，一般項目18分；校級教育教學(xué)研究重點項目結(jié)項10分，一般項目5分。5.2當(dāng)年新增教育教學(xué)研究立 項項目國家級教育教學(xué)研究重點項目立項加60分，一般項目加 40分；自治區(qū)級教育教學(xué)研究重點項目立項加24分，一般項目加12分.66.1當(dāng)年新增教學(xué)成果國家級教學(xué)成果特等獎加500分，一等獎加200分，二等獎加100分，三等獎加60分，優(yōu)

18、秀獎教學(xué)成果加30分；自治區(qū)級教學(xué)成果特等獎加100分，一等獎加50分，二等獎加20分，三等獎加10分，優(yōu)秀獎加6分；校級教學(xué)成果一等獎加8分，二等獎加5分，三等獎加2分。6.2當(dāng)年新增優(yōu)秀教 材主編當(dāng)年新增優(yōu)秀國家級教材特等獎加 200分，一等獎加150分，二等獎加50分，三等獎加30分， 優(yōu)秀獎加15分；當(dāng)年新增優(yōu)秀自治區(qū)級級教材特等獎加50分，一等獎加30分，二等獎加15分，三等獎加6分，優(yōu)秀獎4分。副主編國家級教材特等獎加 80分，一等獎加50分，二等獎加20分，三等獎加10分，優(yōu)秀獎加5分； 自治區(qū)級教材特等獎加 20分，一等獎加10分，二等獎加5分，三等獎加2分，優(yōu)秀獎加1分。6.3當(dāng)年出版國家級規(guī)劃教材主編單位加150分；主編加 50分；副主編加 20分